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我的学系 国立金门大学
华语文学系
国立东华大学
中国语文学系
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

学系特色

本系培养具国际视野及分析创造思维的华语文教学、文学及文化专业人才。

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本系师资阵容坚强多元,兼顾传统中文学门义理、辞章、考据叁个面向,课程设计从传统出发兼顾现当代,研究领域含古典诗文及小说、经学及思想、古典文学、民间文学、声韵学及出土文献学等。设学硕博完整学制,以多元的课程、精緻的教学、踏实的研究,啟引同学将理论学以致用,使古典与传统亦能在当代思潮中展现新机与活力。

学科意涵

本系以文史及华语文核心课程為基础,结合数位人文工具,以国际為视野,文化沟通為应用。


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「中国语文」的範疇體系相當廣闊,涵括中國文學、思想文化及語言文字,亦即除了延續傳統學術中辭章、義理及考據的主要範疇,也延伸至現當代的臺灣文學、思想文化及本土語文,並包括國際漢學、國語文教學及華語文教學等領域。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1、課堂筆記 :建議多提筆寫字,紀錄任何課程或演講中聽取的重點,或個人在聽講過程中即時反饋的問題與延伸思考關鍵字。
2、学习体验:走路是最贴近土地与生活细节的文化体验工具,建议经常使用手作能力、眼观远近能力、脚力与耐力於校外参访课程以及日常。
3、数位学习:基本文书软体不仅会用且应熟练。

文献收集与分析、实地考察、田野调查作业,以书面资料结合实地考察所获第一手资料。

与相关科系之异同

本系与传统中国文学系之差异:本系看重华语教学、数位工具课程,且开展各国海外实习,具有国际视野。
本系与华语文教学系之差异:本系具备现代文学、古典文学课程。

本系課程主要由文學(古典與現代)、思想文化、語言文字三大領域組成,旨在培養學生的中国语文專業、中文學術研究能力及語文應用能力。
(1)臺文系:以臺湾语文、臺湾文学為学习重心。
(2)华文文学系:以现当代文学為学习重心,包括世界各区域所有以华文创作的文学作品。

生涯发展容易误解之处

整体而言,课程与实习都支持学生透过对外华语教学的认识和实务实践,体认累积文化资本的实务方法,养成人我互动能力,开拓多文化关怀、多领域触角,并培养基本数位工具能力,对文教事业有多面向的思考和企图心,不仅只以教学為出路自限。

中文系学生毕业只能到学校当老师?还是当作家?其实,那只是其中一些选择,其他出路的可能性也颇為多元。例如:学术研究、企划、编辑、广告文案设计、行政工作、儿童语文教学、海外华语教学等。
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学习方法容易誤解之處

相對傳統中文系而言,除文學史、思想史仍必修之外,傳統經典均為選修,較高比例的多出華語教學及語言文化等相關課程。整體課綱重視語文基礎知識的建立,均衡文學、思想、語言教育等学群,提供學生多元而充分的自主選擇。

外界常以為中文系只读古书、熟背字典、每天吟诗作对,其实中文系学习内容相当多元广泛,不仅有古典课程,也兼顾现代,不只重视学术训练,也强调应用。本系课程教学融铸古典与现代於一炉,结合学理与应用,使学生能在动静适宜的课程活动中,涵养古典,掌握现代。

补充提醒与说明

就华语文教学而言,可参考教育部国际教育司、华文世界以及侨务委员会之官网所刊之教育资讯。
相关课程及实习,可参考本系官网介绍影片以及常见问题集。
就多元发展、职涯展望方面,可参考本系官网的实习专区,参看本系各项实习项目和甄选条件、加分项目,了解本系透过实习规划反映的课程设计和能力养成指标。
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1.课程规划完整,学程内涵丰富,能兼顾兴趣,并培养扎实的中文专业知能,同时强化进修及就业的竞争力。
2.可依意願申請修習中等教育及國小教育學程,且本系學、碩、博學制完 整,享有更多生涯規劃的優勢及一路讀到研究所的機會。
3. 得申請連續修讀碩士班課程,最快可於五年獲學士、碩士學位。

我的学系 国立金门大学
华语文学系
国立东华大学
中国语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 文字学
    • 文学概论
    • 现代文学史
    • 语言学概论
    • 国学导读
    • 华语语音学
  • 大二必修
    • 中国文学史(一)
    • 华语文教学导论
    • 中国文学史(二)
    • 华语文教材教法
    • 第二语言习得
  • 大叁必修
    • 中国思想史(一)
    • 华语文课程设计
    • 华语语法学
    • 中国思想史(二)
    • 专业实习
  • 大一必修
    • 歷代文选及习作(上)(下)
  • 大二必修
    • 诗选及习作(上)(下)
    • 文字学(一)(二)
  • 大叁必修
    • 声韵学(上)(下)
    • 中国文学史(一)(二)(三)
    • 中国思想史(上)(下)
  • 大四必修
    • 训詁学
    • 专题製作(一)(二)
专业选修课程
  • 中国文史哲思
    • 声韵学、诗经、古典散文选读、古典小说选读、诗词选读及习作、诸子选读、修辞学、礼记、史记、左传、四书选读、书法习作、当代戏曲、笔记文学、现代文学选读、台湾文学史、儿童文学、海外华文文学、俗文学、民俗学、影像文学与人生、东南亚华语文学文化、报导文学、饮食文学与旅行书写、传记文学為选修。
  • 语言学与华语文教学
    • 华语词汇学、汉字教学理论与实务、华语阅读教学、华人社会与文化、儿童华语教学、华语文教育国际推展、语言与文化、社会语言学、语言表述与文化沟通、华语写作教学、华语文教材编写、文言文教学、华语教学演练、专业华语教学实务、汉语语言学、华语文测验与评量、语言理解与分析、华侨社会与教育、语言与认知為选修。
  • 乡土语言专业及多元外语
    • 重视本国语以及外语,列时事英文、科技与英语学习、华语教学英文、日文、越南语、台湾语言入门、台湾台语入门、进阶台湾台语等為选修。
  • 数位与创作
    • 重视数位工具应用能力,列实务软体操作与础滨应用、数位华语文教学、数位典藏与数位策展、数位人文工具、电子书创作、语料库与教学应用、机器人辅助语言学习、程式设计入门、虚拟实境与语言学习、数位转译实务為选修。
  • 专业实习及論文寫作
    • 学术资料检索与利用、论文写作实务、应用写作实务、进阶实习(一)、进阶实习(二)、专题讨论為选修。
  • 古典文学课群
    • 包括诗(韵文)、文、小说、戏曲等通论
  • 现代文学课群
    • 包括现代诗、散文、小说、戏剧作品选读、修辞学、臺湾文学
  • 民间文学课群
    • 本課群包括民間文学概论、中國民間故事傳說、中國民俗文化等
  • 专书、专家选读课群
    • 本课群為经、史、子、集各部重要典籍选读,并自文学史中选择成就足以独成一家之作家,进行专家诗文作品选读
  • 语言文字与文献课群
    • 語言學、文字学、聲韻學、训詁学等
  • 思想与文化课群
    • 如四書、国学导读、中國佛學、中華文化導論、華人社會與文化、語言與文化等
  • 应用语文与华语文教学课群
    • 如书法、应用文及习作、硬笔书法、新闻採访与写作及华语文教学相关课程
特色课程
我的学系 国立金门大学
华语文学系
国立东华大学
中国语文学系
适合从事工作
  • 华语文教师

    具有华语文教师身分,擔任各華語文教學單位的老師,對外籍人士進行華語文教學、擬定課程教材,並視學生學習情況給予支援。


  • 文字编辑校对人员

    从事新闻纸、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


  • 导览解说员

    在展览场所或参观场所中负责解说导览工作,并提供旅客服务。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 发行企划/出版人员

    从事出版品之编撰、排版、印刷等内部经营管理以及铺书通路、出版推广促销工作。


系友生涯

我的学系

国立金门大学
华语文学系
国立东华大学
中国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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