我的学系 |
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东海大学 行政管理暨政策学系 |
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所属学群 |
法政学群
跨
管理学群
行政管理学类 |
法政学群
跨
管理学群
行政管理学类 |
所在校区 |
校本部 892009 金門縣金寧鄉大學路一號 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
学系特色 |
本系是国内唯一以海洋事务与边境管理為发展核心的系所。以海洋法政与管理、海上巡护与执法、入出境管理、关税法务、航运管理等领域為教学研究重心。网罗国内外名校师资,培育海关、移民、海巡及海洋行政等领域的公务人员,或国贸、关务、船务、移民、法律事务所等民间公司所需人才。近来,从南海、钓鱼台争议,到非洲猪瘟、新冠肺炎等疫情,都凸显本系核心--海洋事务与边境管理的重要性。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系歷史可追溯於民国66年本校政治学系分设公共行政组,民国75年自政治学系独立出。本系以培育政府部门公共管理专业人才着称,无论在师资结构、教学设备、学术研究、毕业学生发展等,在各项评鑑及评比中,均获得肯定。系友遍及中央政府、地方政府、大学、高中、国中、国营公司、民营公司、非营利组织等。 |
学科意涵 |
海洋佔了地球總面積 71% ,是人類食物重要來源,更可提供再生能源、就業機會,乃至於重要醫藥原料。因此,管理好海洋資源對於保障全球糧食、環境安全至關重要。而在此全球化的時代,人類往來頻繁,海洋事務與邊境管理問題形成嚴重交織,尤其在新冠肺炎爆發之後,更突顯出本學科的價值與重要性。 下载详细资料 |
行政管理学类是一門研究公共事務如何獲得推動,以及政府運作如何獲得有效管理的學科領域,主要關注如何藉由資源的有效分配與運用,協助政府部門、民間企業以及非营利组织等解決相關的公共議題,以滿足社會大眾所需的公共服務。學習內容涵蓋公共管理、公共政策、法律等三大領域 |
学习方法 |
公务机关实习:為让同学能具体掌握海洋事务与边境管理的具体运作,本系将公务机关实习列為必修。相较於同儕,本系同学在大学期间,便会进入海巡、移民、海关等单位实习,不仅感受实务运作,甚至进入管制区、登上海巡舰艇,瞭解相关机关的运作,為进入公职做好衔接与準备。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 ![]() 课堂讲授:由教授带领同学学习并掌握基本理论、法规与相关范例,建立基本的海洋事务与边境管理的知识。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 ![]() 自我探索研究:本系运用上台报告、调查研究等方法,由老师给予资料或指定主题让学生蒐集相关内容,汇整之后製作成笔笔罢并上台报告,除训练同学自我探索研究能力外,也培养团队合作的精神,以及稳定呈现自我之台风。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 ![]() 公司参访:本系除了海洋行政、海关、海巡、及移民等具体公家单位出路外,诸如船运、报关、人力、国贸等相关私营公司也均可进入。本系透过公司参访,除带领同学瞭解相关公司的运作外,也让同学瞭解报关等行业与保税区、自贸区的运作。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 ![]() 业师演讲:透过邀请与本系相关产官学界人士,為同学提供最新的产官学界发展,协助同学掌握时代脉动与趋势。同时,也藉由演讲邀请官员与学长姐,协助同学充分了解海洋行政、移民、海关、海巡、一般行政等国考的準备方向,探索适合自己发展的领域。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 |
![]() 学习理论:要成為一位优秀的管理人才之前,必须学会基本的知能,因此,必须学会行政管理、政策领域的基础学理。 团队讨论:透过分组讨论报告,蒐集资料并分析与詮释外,也学习团队沟通与合作。 图解:同学们在进行课堂报告的讨论。 版權:东海大学行政系 ![]() 异地教学:是一种目标导向性、有系统性、有程序性的教学活动,可使学生从直接的、实际的、生活的体验中学习,印证平日学习的理论与事实,以及增广见闻和扩展学习经验,例如:永续发展政策实践、文化发展与行政、组织理论等课程。透过到各公部门、私部门参访,见到学理知识的体现,进而对各行业有初步认识。 图解:让同学们到外交部进行实际参访。 版權:东海大学行政系 实习体验:透过到各单位实习,将理论学习与实务产生联结。 图解:图片為实习成果发表会。 版權:东海大学行政系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.阅读能力。基础的阅读能力是所有知识学习的基础。 |
最好的準备方式,就是不要特别為了準备而準备。特别是,不要提前於高中阶段学习过多所谓的行政学、政治学、法律知识。这些法律知识不但片段、零碎,且容易因错误的学习而产生之后令大学端难以扭转的偏见。相反的,你应该要多阅读深刻描写各式题材的小说、散文或社会议题论述,培养自己对各种人生境遇丰富的想像力与同理能力。并且,你要实际增加你的生活经验,进而去观察社会现状,而非為了升学為目的的各类义工服务。如有必要,多与自己独处,想想自己是谁?自己和他人有何不同?在密不透风的高中生涯,行有餘力可时常练习写超过2000字的书评、影评、乐评、游记或社会评论,并注意不要被国文作文法束缚住,不无病呻吟或无谓喟嘆,只要认真说你想说的话。 |
与相关科系之异同 |
本系乃一交叉学科、新兴跨领域科系,是国内唯一以海洋事务与边境管理為主轴的科系。相较於国际、政治与公共行政等学系,本系着重在海洋事务相关的国际、政治与行政知识。相较於法律系,本系着重於海洋与边境管理相关的具体法律规范与实践,兼具理论与实务,职场导向明确,涵盖公私领域。 |
行政管理暨政策学系係屬法政学群、管理学群,與「企業管理學系」不同。只要有組織、有人的地方都需要管理。企管系學習如何管理企業,行政系學習如何管理政府,因此,課程涵蓋學習管理的宏觀架構,並具備跨領域管理的能力與技能。本系獨有課程,例:行政学、公共管理、公共政策、财务行政等;部分與企管系重疊課程,如:管理學、人力资源管理、組織行為、績效管理等。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系是综合法律、政治与管理叁大学门,虽着重在海洋行政、海巡、海关与移民事务之执法与管理人才之培育,但仍可朝一般私部门领域发展,如跨境电商、法务、海运、报关、人力、国贸、国会助理、记者…等。 |
許多人認為就讀行政管理暨政策学系,畢業後只能擔任公務人員,倘若不考公務員,唸這個科系沒有用,但這是錯誤的認知,除了進入公部門服務外,本系系友遍布在各級學校(大學、中學)、國營企業、私人企業、非营利组织等,出路相當寬廣。而要從事這些行業前,系上課程規劃三個学群,讓本系學生畢業具備就業力。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系是综合法律、政治与管理叁大学门,且着重在海洋事务与边境管理之执法与管理人才之培育,非单纯之国际关係、政治、法律或公行系。 |
外界常以為行政系只能擔任公務人員,其實行政系學習內容相當多元廣泛,除了外界刻板印象是培育公務人員的「專業文官育成学群」外,本系也是全國公行系唯一針對想至企業及非营利组织工作的學生,分別規劃「行政管理創新学群」、「非营利组织学群」,相關課程均是聘請校內外專家學者,來本系授課,增強本系學生就業競爭力。 |
补充提醒与说明 |
本系旨在培养学生成為执法专业人员,使他们具备海洋、边境和管理方面的多元性知识和理念。同时致力於海洋法政与边境事务、海洋巡护与执法,以及出入境管理、关务(税)等领域的学术研究。 |
无。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 行政法主要在学国家行政权运作的国内公法,乃以理论与实务并重為诉求,将教学目标设定在使同学们对於行政法的规范体系(行政法总论与各论之关係)、行政法律关係、行政行為形式、行政程序、行政上一般制度(行政执行、行政处罚),乃至於行政争讼有整体的瞭解与掌握。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 ![]() 犯罪学主要在學習與犯罪有關聯的法律,為研究犯罪現象之基礎科學,其為各國刑事司法人員必修之學科,其研究除有助於揭開複雜之犯罪成因外,並可協助偵、審判與犯罪矯正工作。本課程之目的在於深入探索犯罪之趨勢、理論、類型與成因,以讓學生了解犯罪学領域之概況。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 ![]() 海关通关实务主要在学习货主报关所牵涉到的海关作业面向,使学生瞭解海关进出口通关实务(包含:行李及邮包、运输工具、进口、出口、转运、转口、自贸港、保税货物保税工厂、保税仓库、科园区、加工区、免税商店)及其相关法规之适用。 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有 未上传图片 国土安全与国境执法統整国土安全与国境执法相關議題,進行綜整分析台灣所面臨的問題與解方。 |
![]() 社会科学研究法该问什麼问题?该观察那些面向?该蒐集那些资料?如何判读资料?如何做出合乎逻辑的解释?这都必须在某种严格界定的参考架构中进行,除相关理论指引外,更需要透过质性与量化研究法,分析解释各式问题。 公共行政发展新趋势目前长期照护、大数据、生物科技、人工智慧对於各国政府规划、制订、执行与评估相关公共政策都是巨大的挑战,透过多元学习、分组讨论及专题论文,瞭解目前国际与国内产业发展现况、未来发展、对於人类生活的影响,分别就政治、行政、法律、经济、社会、公司管理、公平正义,探究议题本身各种价值衝突,与可能平衡之解决之道 图解:参访中科智慧机器人自造基地 谈判理论与沟通藉着探讨谈判理论,并配合生活与职场生涯中可能遇到假设案例进行模拟谈判,来说明谈判技巧对公部门人员的重要性。而此技巧,可适用於各类谈判过程,训练的目的是提供学习者依各寻求对谈双方双赢的实用策略。 巨量资料分析与决策之笔测迟丑辞尘语言应用隨著人工智慧盛行,程式語言已經成為未來的重要趨勢,而政府也成立數位部。本課程帶領同學進入大數據(Big Data),學習问题解决與決策分析的理論與實務殿堂,提供學生一場域,以議題為導向、結合跨領域專長的專題形式,學習有關資料科學與循證公共決策結合的基礎概念、與相關技術等,也為將來成為資料科學家做準備 ![]() 非营利组织培養學生具備非营利组织實務管理就業能力,將藉由專家實務分享與團體分組作業,培養學生具備專案管理、計畫書、成果報告撰寫能力,讓學生能夠將理論與實務作結合,以強化其學習成效與專業能力,期望帶給學習者在生活之不同思考面向與體驗。 圖解:非营利组织的專家進行課堂實務分享 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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黄翱凯国立金门大学海洋与边境91黑料网學士、現就讀為国立金门大学海洋与边境91黑料网碩士。 目前任职於海巡署金马澎分署第九岸巡队料罗商港安检所少尉小队长,黄同学毕业即考上海巡军官班,并以优秀成绩结业。 ![]() 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有
沉翱頎現就讀為国立金门大学企業管理學系碩士班 目前任职於台湾创新发展股份有限公司金门分公司金狮影城部门营运经理,并担任台湾工商发展股份有限公司青创中心负责人。 ![]() 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有
许翱圣国立金门大学海洋与边境91黑料网學士、106-3梯專業軍官班 任职於海洋委员会海巡署金马澎分署第一翱岸巡队中尉科员,曾任白沙安检所小队长。 现主要工作為执行马祖地区商、渔港进出港船舶安全检查、小叁通旅客行李查验、查缉走私偷渡及马祖地区海域安全等事务。 ![]() 版權:国立金门大学海洋与边境91黑料网版權所有
蒋翱恩国立金门大学海洋与边境91黑料网學士、国立金门大学國際暨大陸事務學系碩士。 任职於内政部移民署国境事务大队,2017年通过最高级别证照辨识检定,2018及2020年二度获评最佳移民官,2020年代表移民署於敏捷化警务思维与合作研讨会发表论文。 现主要工作為执行入出国安全管制、证照查验、鑑识、调查,并曾参入出境查验章戳设计、查验柜檯设计等专案。 |
![]() 图解:台中捷运公司副站长 版权:本人提供
詹涴婷学姊大学阶段最有趣的课非「谈判理论」莫属,整堂课核心就是没吵赢无顏见教授,这堂课适用性极广,下至菜市场杀价,上至与老闆谈条件都用得到,完全跳脱文组科目死板的刻板印象。 缴一样的学费,体验能比一般人多,系学会、学生会皆能看到我的身影,透过课外活动汲取非书籍知识,珍惜学生时期尽情挥洒活力,现在不燃烧生命,工作后只能為老闆卖命。 「当你认真想做一件事,全世界都会帮助你」,大四上考上台中捷运站务员,大四下要报到,当时有一门必修未完成,带着忐忑的心向教授说明并告知不想放弃机会,讶异的是教授一口答应,只说放心去报到,学分的事皆可讨论,当时差点对教授说我愿意(喂词 到职后,集结各种上台报告的勇气,使我勇於提案、参与重要活动,短短2年从新手村爬升成副站长,大学时期的磨练都将成為职场中的养分使你耀眼。 ![]() 图解:南投县国姓乡公所公务人员 版权:本人提供
欉慧芬学姊我在校成績並不好,約中後段,甚至重修;我回頭反思,有時成績不佳,是因為不知道自己「想要」目標是什麼。自從大三決定考公职後,跳脫只拿營養學分的心態,開始自發性選擇對未來有幫助的課,像是行政程序法、民總等考試科目,利用學校資源,慢慢達成目標,畢業半年後考取公務員。大學是自由探索階段,就算科系不如預期、不夠喜歡也沒關係,還很多資源可利用,外系選修、輔系、雙主修或社團,大學就是利用課餘時間發掘興趣及潛能! 公职是我第一份工作,因應屆畢業就考上,毫無工作經驗,適應工作花了一些時間,希望自己在他人眼裡是一位承辦人而不只是妹妹。如今已工作近三年,依法行政、執行業務已成為我的日常,普遍大眾對公部門刻板印象是沒效率,我希望能打破印象,讓自己成為有效率的公務員;以前讀過的法條對我來說相當有用,因為公務員需要依法行政,知法才不會犯法,知法才能用自己的能力幫助他人。所有過去得的經歷並不會白費,都會在未來派上用場。 ![]() 图解:花莲县警察局警员 版权:本人提供
李姿莹学姊東海特有的文化底蘊和人文素養,伴隨著行政系憲法、法学绪论與行政法等課程的培育,成就我對人權、法治的喜愛與重視;而擔任系學會活動長與花東會會長的歷練,使我習於如何與人溝通、籌備活動與團隊合作,在東海的時光,不僅是學習如何社會化的過程,更讓我堅信愛,堅信為社會奉獻與付出所帶來的無上價值,所以我在大四時毅然決然投入警察外軌特考的旅途。 毕业后一年考取警察特考后,歷经了无数考验的受训生涯,如今不仅热爱自己的工作,更是热爱自己投入工作的模样,也许离铁血战警仍有差距,但在每一个能為民眾解决问题、真心对待每一位来报案的被害人时,便能感受到何谓活着,而行政系教予我的,更是奠基我作為执法人员时,勿忘人权在法治国家扮演的重要性。 ![]() 圖解:國立中正大學政治学系教授兼副院長兼系主任
李翠萍学姊現職國立中正大學政治学系教授兼社科院副院長兼系主任,於本系碩士班畢業後,前往美國紐約州立大學奧本尼校區就讀公共行政與政策學博士。 國立中正大學政治学系教授 國立中正大學政治学系副教授 东海大学公共行政学系副教授 义守大学公共政策与91黑料网助理教授 紐約州立大學奧本尼校區教育研究中心(Institutional Research) 專任研究員 ![]() 图解:国科会中部科学园区管理局局长 版权:本人提供
许茂新学长在系上求學期間,每位師長非常認真付出,對學生有著嚴格的要求標準,奠定後來在公职生涯擔任主管所必需的基礎功夫,此外,也修了很多外文課程,提升英語能力。認為在求學期間,東海給予了領導者需要有的創新思維與決策能力,得以後來工作遇到的各種問題,能逐一解決 透过理论与实务经验之结合,从经济部参事兼中部办公室主任、科技部新竹科学园区管理局副局长、科技部中部科学园区管理局副局长、科技部中部科学园区管理局代理局长、科技部中部科学园区管理局局长。 |
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多元能力 |
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
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