我的学类 | 数据统计 | 财税 |
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所属学群 | 资讯学群 跨 数理化学群 | 财经学群 |
这个学类学什麼? |
统计是资料科学的主轴之一,侧重於资料的蒐集、整理、归纳、分析与最后的呈现。透过对资料的量测,以及对不确定性的认知与管控,来了解资料背后的意涵、找出最佳的组合、预测事件的结果或协助决策的制定等。 学习内容以统计之理论应用、程式语言為学理主轴,例如数理统计学、线性代数、微积分、机率论、统计软体与程式语言等。针对不同的实验状况与资料型态规划相关课程,例如抽样调查方法、迴归分析、实验设计与变异数分析、多变量分析、时间数列分析、无母数统计、类别资料分析、存活分析、大数据资料分析等。 如果你學習数据统计學類,你可以學到完整的統計理論架構,各種統計分析工具,以及統計軟體與相關程式語言,也可接受數據分析能力的養成,以及與各產業或學科合作溝通的能力。 |
财税學類是結合經濟、法律、政策財務與預算審計的社會科學,研究政府的經濟行為對經濟體系的影響,以及在推動內政、外交、國防教育及社會福利等的财税與會計基礎相關法規及原理。 學習內容以經濟學、會計學、統計學、微積分和民法概要為其理論基礎,再進階至個體經濟學、總體經濟學、中級會計、成本會計等學科。财税學類的進階課程更偏重於公部門的決策,會有如:政府預算、社會安全制度、公共經濟學等選修,也會有各項租稅之課程,例如:所得稅、財產稅、消費稅、關稅等理論與實務課程。 如果你學習財政學類,你可以熟稔租稅及政府支出之相關理論,同時對於當前稅務法規及會計知識有非常深入的瞭解;如此一來,結合財政理論及實務運用,將能充分掌握财税及會計的專業,並應用至未來職涯發展。 |
相似学类比一比 |
数据统计學類旨在學習如何蒐集、整理、歸納與分析資料,以及呈現分析結果的能力。 本學類易與数学學類、资讯管理學類、资讯工程學類、會計學類、财经統計學類混淆。 数学学类:以学习理论為主,内容较為抽象。 资讯管理學類、资讯工程學類:以寫程式架構系統與程式设计為主。 會計學類與数据统计學類屬全然不同之領域。 数学學類、数据统计學類、財金統計學類都以数学為基礎;而资讯管理學類、资讯工程學類與数据统计學類皆以程式語言作為工具。 财金统计学类:强调将统计理论应用於金融实务。 财经統計學類和数据统计學類都是以統計理論為基礎,並強調分析數據的能力。 |
财税學類主要學習政府財政、稅務規劃的理論與實務。 容易与财务金融学类混淆。 财务金融学类:以公司与客户的关係為学习主轴。 同样以会计学、经济学、统计学、微积分為基础。 |
就要你这款 | 就要你具備組織及計算能力,能快速且正確的運算,且能透過表格、圖形、數字進行逻辑推理,具備歸納能力,能專注投入,使命必達並具備多元客觀想法,要能收集完整且正確的资讯後,依據資料呈現的統計結果與證據,再做決定。如果你是喜歡深入思考,審慎依據證據說話,能夠冷靜嚴謹,那麼你就是很適合数据统计學類的人喔。 | 就要你對數字很感興趣,樂於找到數字背後的問題與解答,需要擁有對數字進行決策的正義感,因為你的決定很可能影響一整個社會、組織中的許多人,如果你對於公共議題有興趣,财税學類可以提供你在專業知識方面堅強的後盾,讓你能以理性、邏輯性、系統性的思維批判並評析公共議題的利弊得失,财税學類將會是你不可錯過的學類。 |
你所不知道的大学生活 |
●掌握自己的口语表达和论文写作技巧,以便与人交流并作為团队的一员工作。 ●设计研究,收集和分析数据,并能将分析结果的报告清楚的报告或转换成明显易懂的数据,有助於他人了解。 ●参与教授的研究计画案或委託调查案件,实际体验统计分析工具的运用,以及该分析工具适用之领域等。 ●参加校内外资料分析竞赛或是大数据资料分析竞赛,学习如何使用不同的分析工具、如何团队合作、如何发觉与解决问题的能力,及如何有效的呈现分析结果等。 ●修读任何自己有兴趣,统计相关或是非相关的课程,以扩充自己知识的广度。 |
●财税學類主要學習政府財政、稅務規劃的理論與實務。比起單向的聽課,本學類更多的課堂討論。政策的推行往往沒有絕對的正確或錯誤,更重要的是「是否解決問題」、「有沒有造成其他問題」、「有沒有更好的辦法」。因為沒有標準答案,所以常需要透過討論來學習 ●常有局長、部長甚至院長級的老師授課機會。财税領域的科系較少,決定國家財政方針的官員,很有可能就是系上老師和畢業學長姐。因此常有被現任或卸任官員指導的機會,可學習理論以外更多的實務經驗。此外,課程也都積極與会计师事務所合作,開立會計實務的相關課程或演講 ●對金融產品的了解不比財金相關科系少。除了财税及會計相關的理論及應用,金融市場的外匯、債券、股票、短期票券等商品的管理及知識於财税學類仍有相關課程可以修習 ●兼顾专业能力和社交的社团活动。可参加「租税辩论社」,一方面精进专业能力和口语表达能力,一方面也可经营大学生必修的人际关係,更可拓展交友圈,认识其他学校的好朋友 |
兴趣类型 |
精算统计(颁滨)
、 数据统计(IC)、 财金管理(颁贰)、 产物经理(滨贰)、 金融行销(颁础) |
财金管理(颁贰)
、 行政管理(贰颁)、 服务经营(贰厂)、 金融服务(颁厂) |
不可不知的知识领域 |
数学
、 资讯電子、 经济会计、 生产作业 |
经济会计
、 法律政治、 数学、 管理 |
必修或核心课程? |
●数学基礎:微積分、線性代數、機率論。 ●统计基础:统计学、数理统计学。 ●统计应用:抽样调查方法、迴归分析、实验设计与变异数分析、多变量分析、时间数列分析、无母数统计、类别资料分析、存活分析、贝氏统计、大数据资料分析。 ●程式设计:統計軟體應用、管理资讯系統。 ●商管共同科目:會計學、經濟學、企業管理、资讯管理、行銷管理、財務管理、風險管理、人資管理、作業管理。 |
●会计学领域:会计学、中级会计学、成本会计、审计学 ●经济学领域:经济学、个体经济学、总体经济学、财政学、货币银行学 ●租税专业领域:所得税、消费税、财产税、国际租税 ●租税法规领域:民法概要、商事法、租税法 |
有哪些可能的误解? |
高中数学好就沒問題 !?除了高中所学的机率外,现更要注重逻辑推理,另学习问卷设计调查、程式设计、统计套装软体使用与商业数据分析的报表解读。 只能當会计师 !?精算师是热门的出路之一。现今大数据分析是一大趋势,可跨领域於各大企/产业、政府部门或非营利机构就业。 |
和財金、財管科系的課程相似 !?财税以「財政租稅」為研究領域的學系,為财税、會計及金融相關領域的人才培育搖籃,而財金、財管主要學習範圍包含個人及公司之資產管理、規畫,與金融市場的相關知識。 只能做公務員 !?除了公务部门外,私人部门之审计及税务单位亦為学生主要工作单位,如:记帐事务所、会计师事务所、金融公司等。 |
我的学类 |
数据统计 | 财税 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
数据统计 | 财税 |
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核心素养 |
系统思考与解决问题
23.93%
科技资讯與媒體素養
23.57%
符号运用与沟通表达
16.79%
人际关係与团队合作
11.07%
身心素质与自我精进
7.86%
规划执行与创新应变
7.86%
多元文化与国际理解
4.29%
艺术涵养与美感素养
2.50%
道德实践与公民意识
2.14%
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系统思考与解决问题
30.00%
道德实践与公民意识
18.33%
规划执行与创新应变
16.67%
科技资讯與媒體素養
10.00%
人际关係与团队合作
10.00%
多元文化与国际理解
6.67%
身心素质与自我精进
5.00%
艺术涵养与美感素养
1.67%
符号运用与沟通表达
1.67%
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高中课程领域 |
数学
37.50%
资讯科技
23.57%
英语文
15.36%
国语文
10.00%
生涯规划
4.29%
生活科技
2.50%
公民与社会
2.50%
地理
1.79%
物理
1.07%
生命教育
0.36%
歷史
0.36%
健康与护理
0.36%
体育
0.36%
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国语文
23.33%
英语文
23.33%
数学
23.33%
公民与社会
10.00%
资讯科技
6.67%
歷史
5.00%
地理
5.00%
生命教育
1.67%
生涯规划
1.67%
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加深加广课程 |
数学甲
25.71%
数学乙
17.86%
进阶程式设计
16.43%
语文表达与传播应用
8.21%
英文阅读与写作
6.79%
空間资讯科技
5.00%
英语听讲
3.57%
未來想像與生涯进路
3.21%
科技应用专题
2.86%
探究与实作:公共议题与社会探究
2.50%
专题阅读与研究
1.79%
英文作文
1.43%
力学一
1.43%
第二外国语文
1.43%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
0.71%
现代社会与经济
0.71%
运动与健康
0.36%
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语文表达与传播应用
18.33%
数学乙
16.67%
现代社会与经济
11.67%
英语听讲
11.67%
英文阅读与写作
11.67%
数学甲
8.33%
族群、性别与国家的歷史
6.67%
空間资讯科技
3.33%
社会环境议题
3.33%
专题阅读与研究
3.33%
英文作文
1.67%
未來想像與生涯进路
1.67%
进阶程式设计
1.67%
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我的学类 |
数据统计 | 财税 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
16.79%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
11.43%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10.36%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
8.21%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.50%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.14%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
6.43%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.07%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.93%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.93%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
3.93%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
2.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.14%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.14%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
1.79%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
1.43%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.43%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.43%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.07%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.36%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
8.33%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.33%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
8.33%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
8.33%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.33%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.67%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.67%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.67%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
6.67%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
3.33%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.33%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.33%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.67%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.67%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.67%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.67%
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性格特质 |
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
13.57%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
13.57%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
12.50%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.07%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.71%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
9.64%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.86%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
6.43%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
4.64%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.67%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
16.67%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.33%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.33%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
8.33%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
8.33%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
1.67%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
1.67%
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