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我的学系 国立臺湾大学
歷史学系
国立中兴大学
歷史学系
所属学群 文史哲学群
歷史学类
文史哲学群
歷史学类
所在校区

校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

本系是臺湾最早设置的大学歷史系,也一直是臺湾最重要的歷史教学与研究机构。
本系以培養歷史教學與研究人才,及推展人文教育為教學目的。提供四年課程,課程規劃由淺入深,同學可以量才適性,選擇至少一項專業領域,亦有很大的選修空間,修畢128 學分後,可獲得歷史學學士學位。

本系區位條件在中臺灣,研究特色也立基中臺灣,在兼具在地化與國際化趨勢下,形成本校歷史系在中臺灣獨特的研究取向,除校內教學活動外,也重視學生田野調查與課外學習,城鎮部落,生態環境,課程涵蓋中西,結合理論與實務,兼及文創行銷與教育學程,鼓勵多元學習,生涯进路輔導機制完善。

学科意涵

歷史学,研究古今中外人类文明歷程的学问。
本系致力於訓練學生探討歷史問題的能力,並培養深厚的人文素養與歷史思維, 俾在日後生涯中,無論從事史學工作或其他事業, 都能擁有解決問題與多元創意的專業能力與寬廣的人文與歷史視野。

以臺湾史、中国史与世界史為重心,将歷史学与科技资讯结合,在歷史研究与教学上,更加多样化,培养更多史学人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

选择一个有兴趣的小题目,尝试使用上述的方法撰写小论文、完成有兴趣之学习歷程档案。

在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。
一、接触歷史论着、歷史小说、歷史戏剧、歷史影片、纪录片等文艺创作,养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字,整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点,并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展,并进行社会参与,进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究,并以小论文之撰写,或以歷史小说之创作、歷史戏剧之展演、歷史游戏之设计、微影片与纪录片之製作等方式,具体呈现。

与相关科系之异同

歷史学与人类学:在研究范围方面,歷史学专注於理解过去;人类学相对强调当代,在讨论歷史时也更在意过去如何影响现在。方法上,歷史学者最主要的功夫在解读史料;人类学者则做实地田野调查,包含文化人类学的观察以及考古学的挖掘。另外,人类学的着作往往强调与西方的人文社科理论对话,歷史学比较没有这方面的包袱,重视直接从史料来解读问题。

本系特色优势:
1.师资阵容完整:
在传统歷史学领域上,涵括自上古至当代、两岸至臺湾的各断代史课程;
2.着重新兴领域:
本系近年致力於全球公司史、航运史、身体史、科技史等新兴领域之教学与研究;
3.公眾史学与文创应用:
重视学生课外学习,以提升学生关怀社会之智识,及文化应用与创作之竞争力。

生涯发展容易误解之处

找不到相关工作。

本系非常鼓励学生适性发展,且在双、辅修的规定相当开放。再者,藉由本系扎实的训练,学生的能力足以在各领域顺利发展。
本系毕业生许多都以歷史研究、教学為志业,在各大专院校、研究机构均有本系培养之学术研究人才。
而担任中学歷史科、社会科教师也是本系直接相关的专业。

結合理論與實務,兼及文創行銷與教育學程,鼓勵多元學習,生涯进路輔導機制完善,提供充分公職考試、師資培育、輔系與雙學位資訊、座談與分享。

学习方法容易誤解之處

误解:学歷史需要会背书,对歷史不熟悉是因為不会背诵?

說明:不論是指稱歷史学系要求或不要求學生背誦,都是缺乏對這個學科的基本認知而生的誤解。
研究歷史并不要求背诵,现今资料的电子化程度也无此必要。
熟读材料与掌握观点是人文学科的基础,自史料中分析、引证、探求结证才是歷史研究的过程。

不仅有从书上知道歷史,因应目前史学研究的趋势,并充分配合和发挥本系师资专长特色,带领学生顺应社会走向及未来生涯发展,与产业结合,进行产学合作。

补充提醒与说明

请参考本系网页:飞飞飞.丑颈蝉迟辞谤测.苍迟耻.别诲耻.迟飞

无。

我的学系 国立臺湾大学
歷史学系
国立中兴大学
歷史学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 史学导论
    • 中国史一
    • 中国史二
    • 臺湾史一
    • 臺湾史二
  • 大二必修
    • 世界史一
    • 世界史二
    • 必修群组课程:础.中国史
    • 必修群组课程:叠.世界史
    • 必修群组课程:颁.臺湾史
  • 大叁必修
    • 歷史研究与写作
  • 大一必修
    • 中国通史
    • 世界通史
    • 史学导论
    • 臺湾史
  • 大二必修
    • 史学方法
专业选修课程
  • 础群组(中国史范畴)
    • 中国上古史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、隋唐五代史、宋辽金史、明清史、中国近代史、中国现代史、中国政治制度史、中国经济史、中国社会史、中国史学史、中国近代史学、中国思想与文化史、中国思想史、中国近代思想史、中国物质文化史、中国科学、技术与医疗史、中国妇女与性别史、中国军事史
  • 叠群组(世界史范畴)
    • 中世纪欧洲史、十九世纪欧洲史、二十世纪欧洲史、欧洲现代史、英国史、不列颠史、英国近代史、法国近代史、法国现代史、日本近代史、日本史、东北亚近代史、东南亚史、伊斯兰文明、中东近代史、文艺復兴史、宗教改革史、欧洲海外扩张史、啟蒙运动史、法国大革命史、欧洲妇女与性别史、欧洲史学史
  • C群組(臺湾史範疇)
    • 海洋臺湾史、臺灣原住民史、臺灣社會經濟史、臺灣社會文化史、近代臺灣城市史、清代臺湾开发史、日治臺灣社會文化史、戰後臺灣政治史
  • 中國社會經濟史学群
    • 學習社會經濟課程,如中国通史(必修)、中日關係史、中國古代文明的形成、中國經濟史、中國藝術史等。
  • 世界史学群
    • 学习世界史学相关课程,如世界通史(必修)、西洋近代古史、美国史、法国刑罚史、西洋艺术史、海外华人史等。
  • 思想與史學史学群
    • 學習思想史及史學史等課程,如史学导论(必修)、史学方法(必修)、考古學導論、中國近代思想史、傳統西方史學、古代西方思想的世界、歷史人文講座等。
  • 臺湾史学群
    • 學習臺湾史相關課程,如臺湾史(必修)、臺灣家族史、臺灣文化史、臺灣社會史、臺灣近代史、中臺灣區域史、中臺灣山海文化史、戰後中臺灣旅遊觀光史等。
特色课程
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歷史学系
国立中兴大学
歷史学系
适合从事工作
  • 哲学/歷史/政治相关研究人员

    从事文学、歷史及政治有关的知识领域研究,并将其应用在相关工作上。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 哲学/歷史/政治相关研究人员

    从事哲学、歷史及政治有关的知识领域研究,并将其应用在相关工作上。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 节目企划

    蒐集及发掘可製作节目的题材,协助构想节目型态、撰写脚本并企划节目内容。


系友生涯

我的学系

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国立中兴大学
歷史学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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