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我的学系 国立臺湾大学
社会工作学系
东吴大学
社会工作学系
所属学群 社会心理学群
社会工作学类
社会心理学群
社会工作学类
所在校区

校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

学系特色

臺灣大學社会工作学系是在培養專業的助人工作者,並將社工定位為「行動者」、「陪伴者」的角色,如果你時常關注社會中的弱勢族群、社會議題,並且希望採取實際行動,以解決/面對社會困境,那麼臺大社工系會是你首要的選擇。社工系不僅重視培養學生的思辨與行動實作能力,透過參與實際行動,解決社会问题,落實社會正義。到目前為止,臺大社工系已培養出眾多社工師、實務與學術社工專業領導人才,對臺灣社會福利的發展,功不可沒。

本系致力营造全方位的学习环境,拥有臺湾及留美、英、日、澳之师资,师资阵容坚强,课程设计与教学方法结合「行动、多元、合作」系特色,强调教学与实务整合,有多元取向的课程规划,且教师都具有丰厚的实务经验,或与实务机构有密切合作关係,而学生亦可透过系学生会(学生自治性组织)每学年办理之偏乡小学社工营与高中生社工营,以及各种自主志工服务活动增进个人专业能力与社会参与能力,因此毕业生向以实务能力佳着称。

学科意涵

社会大眾经常认為社工系的目的在於训练出热忱、温暖与同理的助人工作者;然而,臺大社工系不仅止於此,臺大社工系立足臺湾、接轨国际,培养学生对国内外社会议题的高敏感度,并引导学生以专业技巧回应社会需求,落实社会正义。更多的是,臺大社工系也鼓励学生成為社会的变革者,以实证研究与实地参与的方式,了解社会变迁中各种群体所面临的多元问题,创造改变。

社会工作是推動社會改變和發展、社會凝聚、和人民的充權及解放,一門以實踐為本的專業,社會公義、人權、集體責任和尊重差異等原則是社会工作的核心,以聯繫個人和組織去面對人生的挑戰和促進人類的福祉。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建議對社会工作学系有興趣的同學,可以在高中時期嘗試思考自己有哪些感興趣的社會議題、群體等(例如:貧窮、心理衛生、兒童青少年、身心障礙、多元性別、原住民族等等),並試著去關心這些議題,藉由實際去參與相關的活動、社群、專題研究等,培養對社會議題、社會需求的認識與敏感度。同時在這些探索過程中,也可以去思考是否這些議題與你個人的生命經驗有所連結、影響你對社会工作感到興趣等,這些也都有助於培養個人反思與同理能力。

请多阅读社会议题论述,培养自己对社会议题或社会问题的敏锐度、想像力与同理。
试着增加自己的生活经验,并将这些生活经验放入到社会现况中解析:「我的生活经验与主流价值或意识形态相符合或不符合?」并整理与分析主流价值或意识形态藉哪些方式影响自己的生活经验。也试着了解同学或好朋友的生活经验,并整理与分析哪些社会或结构因素造就自己与同学或好朋友生活经验有相同与相异之处。并想想,如果要针对上述这些议题进一步处理,打算怎麼做?為什麼打算这麼做?
发自内心从事与人相关的志愿服务是重要的。除了增进自己的能力外,也从中观察自己从甚麼视角看待服务与服务对象。

与相关科系之异同

社会工作是一門助人的專業,透過專業的知識、技巧、價值,協助個人、家庭、團體、社區,促進或恢復其社會功能,滿足基本人性需求,關懷弱勢族群,實踐社會正義。社会学系主要研究人類社會的集體行為和現象,而心理学系則側重於理解個人的內在心理活動。社会工作學科則融合了部分社会学與心理学的理論,從一個更全面的角度來理解人與社會的互動,進而提供幫助,滿足社會需求。

同為對於人的探索,社会工作学系、社会学系、心理学系三系著重點不同,社会学系著重社會現象探討,心理学是探究人類行為與內在歷程的科學,而社会工作則是人與環境雙焦點關注,除了運用部分社会学及心理学的相關理論探討社會現象、理解人際,以及人與環境間的互動,進一步提供各種直接(例如帶領受暴婦女支持團體)或間接(如提供中低收入戶老人津貼)的服務方案以維護各族群所需及其人權。

生涯发展容易误解之处

當代媒體對於社会工作專業仍存有誤解,包括對社会工作專業性的質疑或對社会工作實際工作內容的偏誤。社会工作推動專業助人服務,在社會上具有高度不可替代性,且社會變遷快速的背景之下,新興、複雜且亟待解決的社會議題相繼而生,凸顯社会工作的重要性與價值,社会工作職涯也具備更多發展的可能性。

誤以為畢業就是當志工,無法養活自己;以為從社工系畢業就是專業的社工,直接就能上手;或者以為社工就是活動企劃;事實上,社会工作是一門在人生、百業中都可應用,具有特殊屬性的專業。社会工作固然有其專業職涯領域,然其所提供之專業訓練,在各行各業都是可以被實踐的,因此,社工系的畢業出路比想像多元。

学习方法容易誤解之處

部分学生认為社工系课程较轻鬆,实际上社工系强调自我探索与觉察、社会参与及实践社会正义,学生需大量探索以了解自己与社会的互动,这个过程具备十足的挑战性;部分课程课内与课外社会参与并重,需要妥善运用心力、时间与资源;课程重视阅读、积极参与讨论与回馈,彼此教学相长以发展洞察社会议题的敏锐度与判性思考能力。

對助人工作想像單一,以為社会工作就是慈善工作,有愛心就可以,但要成為專業社工,除了熱忱與關心社會弱勢,還要能瞭解環境和個人如何交互影響並發展行動維護人權,故社工專業養成著重自我覺察、行動實踐與反思,除閱讀外,尚需長期投入實作方成。另,學生以為不用數學能力,但資訊時代,數據解讀能力亦顯重要。

补充提醒与说明

臺大社工系不僅在培養充滿熱情和同理心的助人工作者,更是培育具備專業能力、能夠推動社會改變的人才。社会工作不只是依靠溫暖的心來幫助他人,還需要強大的專業背景,運用科學的研究方法和分析工具來深入理解社会问题。學習如何設計研究,蒐集並分析數據,透過批判思維來診斷社會結構中的不公平現象,並提出有效的解決方案,成為能夠放眼國內外與推動社會變革的專業人才。

无。

我的学系 国立臺湾大学
社会工作学系
东吴大学
社会工作学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 社会工作概論
    • 社会学
    • 普通心理学
    • 社会统计
    • 社会心理学
    • 人类行為与社会环境
  • 大二必修
    • 社会工作研究方法
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 社会福利概论
  • 大叁必修
    • 社会工作實習指引
    • 社会福利行政
    • 社区组织与社区发展
    • 方案设计与评估
  • 大四必修
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作管理
    • 社会工作實習一
    • 社会工作實習二
  • 大一必修
    • 社会工作概論
    • 心理学
    • 社会学
    • 社会统计
    • 沟通与人际关係
  • 大二必修
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 人类行為与社会环境
    • 社会心理学
    • 社会工作研究法
  • 大叁必修
    • 社会工作實習(一)
    • 方案设计与评估
    • 社区工作
    • 社会政策与社会立法
    • 社会福利行政
    • 社会工作管理
  • 大四必修
    • 社会工作實習(二)
    • 社会工作倫理
专业选修课程
  • 弱势及多元领域选修课程
    • 多元平權與社會改變、身心障礙福利服務、原住民族與社会工作、長期照顧服務、貧窮與社会工作、家庭暴力防治、创伤、多元族群与韧性等
  • 社工实务领域选修课程
    • 精神醫療社会工作、醫療社会工作、家庭社会工作、少年福利與權利、替代性兒童福利服務、儿童游戏治疗、老人福利服務、 老人學概論、 家庭健康與疾病、社会工作倫理、創傷知情、悲傷輔導等
  • 社会政策与管理选修课程
    • 健康照顧政策、社会保险、社会工作與行銷、社區资源管理、 東亞社會政策、貧窮與社會安全、社会服务輸送與行為經濟、社会公司与创新、社会福利大数据分析等
  • 家庭社会工作領域
    • 儿童青少年发展
    • 青少年犯罪与观护工作
    • 儿童青少年保护
    • 儿童少年福利服务
    • 家庭暴力及性侵害與社会工作實務
    • 家庭法
    • 家庭社会工作
    • 老人社会工作
    • 長期照顧與社会工作
    • 社会取向的婚姻与家族治疗
    • 學校社会工作
    • 儿童游戏治疗
  • 医疗与心理卫生领域
    • 變態心理学
    • 心理治疗理论
    • 性傾向與社会工作
    • 醫療社会学
    • 身心障礙福利與社会工作
    • 助人会谈技巧
    • 精神醫療社会工作
    • 醫務社会工作
    • 安寧療護社会工作
    • 酒癮与药癮防治
    • 焦点解决短期治疗
  • 社會福利與社会工作管理領域
    • 劳工问题研究
    • 高龄社会与福利服务
    • 老人问题与对策
    • 原住民社会工作
    • 社会保险
    • 贫穷与社会救助
    • 法律與社会工作
    • 社会福利理论
    • 非营利组织管理
    • 女性与社会政策
    • 长期政策与照顾产业
    • 青年发展、行动与社会课题
    • 社会工作行銷
    • 社会公司与创新
    • 行政法
  • 一般选修
    • 社会服务
    • 生涯发展与规划
    • 经济学
    • 社会工作史
    • 政治学
    • 社会科学资料分析
    • 资料处理与多媒体应用
    • 社会工作中的冒險治療
    • 空间、社区与社会
    • 社会问题
    • 与性别对话
    • 社会倡议
    • 新移民社会工作
    • 个案管理理论与实施
    • 论文
    • 社会工作臨床方法論
    • 女性主義社会工作
    • 社会工作實習(三)
    • 社会工作實習(四)
    • 人工智慧與社会工作實務
特色课程
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社会工作学系
适合从事工作
  • 社工人员

    運用社会工作專業知識,對社會生活功能遭遇困難的個人或家庭,提供所需服務、支持、資源及輔導諮詢的專業助人工作者。


  • 学术研究人员

    從事與社会工作、社會政策有關的知識領域研究,並將其應用在相關實務領域中。


  • 公家机关相关人员

    1. 接受人民委託,管理公共事務的人員。2. 依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。


  • 专员

    社会工作畢業生目前的出入相當多元,除了熟悉的社工、公務員、研究員外,也有許多系友於社會企業、非營利組織等單位服務,廣泛運用社会工作所學。


  • 社会工作師

    具备社工师资格,根据其专业知识与技能,对社会生活功能有障碍的个人或家庭,提供社会资源连结、家庭访问、办理团体活动、申请计画案、个案諮商、心理暨社会评估及处置等服务。


  • 社工人员

    運用社会工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。
    备註:须经甄选录取后,修毕本校国民中学师资职前教育专门课程「综合活动领域辅导专长」,待毕业及通过教师资格考试后,至中等学校进行半年之全时教育实习后始取得中等学校教师资格,


系友生涯

我的学系

国立臺湾大学
社会工作学系
东吴大学
社会工作学系

多元能力

社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%


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