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資料更新時間：2024/10/23 上午 10:59:05
学系特色
臺灣大學社会工作學系是在培養專業的助人工作者，並將社工定位為「行動者」、「陪伴者」的角色，如果你時常關注社會中的弱勢族群、社會議題，並且希望採取實際行動，以解決/面對社會困境，那麼臺大社工系會是你首要的選擇。社工系不僅重視培養學生的思辨與行動實作能力，透過參與實際行動，解決社會問題，落實社會正義。到目前為止，臺大社工系已培養出眾多社工師、實務與學術社工專業領導人才，對臺灣社會福利的發展，功不可沒。
学科意涵
社会大眾经常认為社工系的目的在於训练出热忱、温暖与同理的助人工作者；然而，臺大社工系不仅止於此，臺大社工系立足臺湾、接轨国际，培养学生对国内外社会议题的高敏感度，并引导学生以专业技巧回应社会需求，落实社会正义。更多的是，臺大社工系也鼓励学生成為社会的变革者，以实证研究与实地参与的方式，了解社会变迁中各种群体所面临的多元问题，创造改变。
学习方法
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反思討論：社会工作教育著重學生獨立思考，臺大社工系尤其著重於培養學生發展批判反思和口語表達能力，因此課程常會以分組討論形式，培養學生廣泛與深入閱讀及思考的習慣，並透過討論分享的過程，使學生間能夠互相學習、激盪出多元的觀點。
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团体合作：社工专业在实务场域常需要进行跨专业合作，社工实务也经常需要进行团队和资料的整合，因此臺大社工系多数课程会安排学生分组进行团体报告，使学生学习如何透过沟通、协调、合作，共同完成小组作业。
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社會參與：社会工作為應用的學科，臺大社工系部分課程期待學生在課程之餘，透過參與學校、社區、社會活動，了解社會議題與特殊族群的需求。
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實習實作：臺大社工系必修課程中，要求學生進行暑期和期中的實習課程（暑期為全職6至8週，共至少240小時；期中為一週一天半至兩天，共至少180小時），讓學生進入到有興實務場域，直接了解社会工作的實務內容、任務、宗旨，並透過機構和學校的督導制度，討論在實作過程中的經驗和反思，同時整合課程知識與實務經驗。
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專題研究：在課堂上，學生能夠運用所學的知識，針對自己感興趣的主題進行研究。透過設計問卷、訪談或數據分析等方式，深入探討各類社會議題，並學會如何用學術研究來回應現實問題。更進一步地，學生還可以將自己的研究擴展和深化，參與國科会计畫或嘗試投稿學術文章等，讓研究成果發揮更大的影響力。
高中階段可以準備的学习方法或方向
建議對社会工作學系有興趣的同學，可以在高中時期嘗試思考自己有哪些感興趣的社會議題、群體等（例如：貧窮、心理衛生、兒童青少年、身心障礙、多元性別、原住民族等等），並試著去關心這些議題，藉由實際去參與相關的活動、社群、專題研究等，培養對社會議題、社會需求的認識與敏感度。同時在這些探索過程中，也可以去思考是否這些議題與你個人的生命經驗有所連結、影響你對社会工作感到興趣等，這些也都有助於培養個人反思與同理能力。
与相关科系之异同
社会工作是一門助人的專業，透過專業的知識、技巧、價值，協助個人、家庭、團體、社區，促進或恢復其社會功能，滿足基本人性需求，關懷弱勢族群，實踐社會正義。社会学系主要研究人類社會的集體行為和現象，而心理学系則側重於理解個人的內在心理活動。社会工作學科則融合了部分社会学與心理學的理論，從一個更全面的角度來理解人與社會的互動，進而提供幫助，滿足社會需求。
生涯发展容易误解之处
當代媒體對於社会工作專業仍存有誤解，包括對社会工作專業性的質疑或對社会工作實際工作內容的偏誤。社会工作推動專業助人服務，在社會上具有高度不可替代性，且社會變遷快速的背景之下，新興、複雜且亟待解決的社會議題相繼而生，凸顯社会工作的重要性與價值，社会工作職涯也具備更多發展的可能性。
学习方法容易誤解之處
部分学生认為社工系课程较轻鬆，实际上社工系强调自我探索与觉察、社会参与及实践社会正义，学生需大量探索以了解自己与社会的互动，这个过程具备十足的挑战性；部分课程课内与课外社会参与并重，需要妥善运用心力、时间与资源；课程重视阅读、积极参与讨论与回馈，彼此教学相长以发展洞察社会议题的敏锐度与判性思考能力。
补充提醒与说明
臺大社工系不僅在培養充滿熱情和同理心的助人工作者，更是培育具備專業能力、能夠推動社會改變的人才。社会工作不只是依靠溫暖的心來幫助他人，還需要強大的專業背景，運用科學的研究方法和分析工具來深入理解社會問題。學習如何設計研究，蒐集並分析數據，透過批判思維來診斷社會結構中的不公平現象，並提出有效的解決方案，成為能夠放眼國內外與推動社會變革的專業人才。
核心课程地图
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大一必修
- 社会工作概論
- 社会学
- 普通心理学
- 社会统计
- 社会心理學
- 人类行為与社会环境
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大二必修
- 社会工作研究方法
- 社会个案工作
- 社会团体工作
- 社会福利概论
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大叁必修
- 社会工作實習指引
- 社会福利行政
- 社区组织与社区发展
- 方案设计与评估
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大四必修
- 社会政策与社会立法
- 社会工作管理
- 社会工作實習一
- 社会工作實習二
专业选修课程
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弱势及多元领域选修课程
- 多元平權與社會改變、身心障礙福利服務、原住民族與社会工作、長期照顧服務、貧窮與社会工作、家庭暴力防治、创伤、多元族群与韧性等
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社工实务领域选修课程
- 精神醫療社会工作、醫療社会工作、家庭社会工作、少年福利與權利、替代性兒童福利服務、兒童遊戲治療、老人福利服務、 老人學概論、 家庭健康與疾病、社会工作倫理、創傷知情、悲傷輔導等
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社会政策与管理选修课程
- 健康照顧政策、社會保险、社会工作與行銷、社區資源管理、 東亞社會政策、貧窮與社會安全、社會服務輸送與行為经济、社会公司与创新、社会福利大数据分析等
特色课程
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社会工作概論
社会工作的入門課，介紹社会工作專業基本知識，促進學生對社会工作專業產生興趣。基於社会工作與社會福利的發展息息相關，課程內容依序介紹當代社會福利的發展、社会工作核心價值、理論與實施方法，並探討貧窮、家庭、老人、多元性別、原住民族等多元實務議題與服務領域，引領學生反思與自我覺察，培養助人專業價值與能力。
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创伤、多元族群与韧性
本課程探討各種創傷經歷對不同族群的心理及公共卫生影響，涵蓋性侵害、家庭暴力、戰爭、酷刑、自然災害等創傷經歷，並聚焦於種族及族裔少數群體、退伍軍人、女性、兒童、老年人及LGBTQIA+個體等多元群體。學生將學習了解創傷後壓力在不同生命階段的影響，並深入研究創傷反應風險及文化因素，並探索積極改變的可能。
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社会福利大数据分析
本课程希望使学生瞭解大数据分析在社会福利领域的应用，并培养学生运用大数据分析以发掘社会问题，并提出问题解决方式的能力。学生在此课程中学习如何收集、整理、分析和解释社会福利相关的大数据，并利用这些数据来分析与研究，以培养未来在学术研究或实务领域执行社福相关专案能力。
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原住民族與社会工作
本課程之規畫涵蓋上述要點，期待同學修習這門課後，對於原住民族當代社會問題能從歷史與社會演變的脈絡有更全面的認識與理解，並透過認識原住民族世界觀及文化優勢，提升原住民族助人工作之文化敏感度，並重新思考符合原住民族部落與個人需求的社会工作方法。
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社会公司与创新
社会公司的本质即為运用创新的商业模式，解决社会及环境问题，其组织特色提供非营利组织研究自给自足并永续发展的可行方向，亦促使公司实践公司社会责任时，调整过去捐助社会公益的传统作法，同时让创业者审视事业经营的初衷，及其所能带来的社会影响力。
适合从事工作
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社工人员
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運用社会工作專業知識，對社會生活功能遭遇困難的個人或家庭，提供所需服務、支持、資源及輔導諮詢的專業助人工作者。
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学术研究人员
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從事與社会工作、社會政策有關的知識領域研究，並將其應用在相關實務領域中。
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公家机关相关人员
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1. 接受人民委託，管理公共事務的人員。2. 依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。
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专员
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社会工作畢業生目前的出入相當多元，除了熟悉的社工、公務員、研究員外，也有許多系友於社會企業、非營利組織等單位服務，廣泛運用社会工作所學。
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系友生涯发展
尹又令
学习经验：学士班
三三吾鄉社會企業創辦人、Wellesley Institute researcher (Toronto)
https://www.wellesleyinstitute.com/about/staff/yuri-yin/
黄昱得
学习经验：学士班、碩士班
現職：香港大學社会工作與社會行政學系助理教授
吕欣洁
学习经验：学士班
经歷：台湾同志諮询热线文宣部主任、婚姻平权大平台总召、彩虹平权大平台执行长等
多元能力
社会觉察与合作：觉察并理解他人的感受或想法，并调整自己的做法，配合他人来完成任务。
性格特质
亲和接纳：总是愿意关怀他人情绪与感受，乐於接纳与照顾他人困扰与情绪，表现和蔼友善、易於亲近。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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