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我的学系 国立臺湾大学
社会工作学系
国立暨南国际大学
社會政策與社会工作学系
所属学群 社会心理学群
社会工作学类
社会心理学群
社会工作学类
所在校区

校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

校本部

南投县埔里镇大学路一号

学系特色

臺灣大學社会工作学系是在培養專業的助人工作者,並將社工定位為「行動者」、「陪伴者」的角色,如果你時常關注社會中的弱勢族群、社會議題,並且希望採取實際行動,以解決/面對社會困境,那麼臺大社工系會是你首要的選擇。社工系不僅重視培養學生的思辨與行動實作能力,透過參與實際行動,解決社會問題,落實社會正義。到目前為止,臺大社工系已培養出眾多社工師、實務與學術社工專業領導人才,對臺灣社會福利的發展,功不可沒。

全台唯一一所兼具社會政策與社会工作的專業系所
拥有学士、硕士、博士完整的教育体系
拥有多元领域的师资团队,具备理论与实务的教学环境
毕业即就业,可升学、就业、考公职多元选择
应届毕业生社工师考照率六成(全国考照通过率平均两成)
社會科学类大學畢業起薪最高科系
结合在地资源的实务场域教学环境
环境优美的学习环境

学科意涵

社会大眾经常认為社工系的目的在於训练出热忱、温暖与同理的助人工作者;然而,臺大社工系不仅止於此,臺大社工系立足臺湾、接轨国际,培养学生对国内外社会议题的高敏感度,并引导学生以专业技巧回应社会需求,落实社会正义。更多的是,臺大社工系也鼓励学生成為社会的变革者,以实证研究与实地参与的方式,了解社会变迁中各种群体所面临的多元问题,创造改变。

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培育具備宏觀視野與助人實務知能的社會政策規劃與評估、社会福利行政、社会工作管理及社会工作實務之專門人才
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培育具備社會政策與社会工作學術研究與教學之專業人才

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建議對社会工作学系有興趣的同學,可以在高中時期嘗試思考自己有哪些感興趣的社會議題、群體等(例如:貧窮、心理衛生、兒童青少年、身心障礙、多元性別、原住民族等等),並試著去關心這些議題,藉由實際去參與相關的活動、社群、專題研究等,培養對社會議題、社會需求的認識與敏感度。同時在這些探索過程中,也可以去思考是否這些議題與你個人的生命經驗有所連結、影響你對社会工作感到興趣等,這些也都有助於培養個人反思與同理能力。

透过进入在地社区与各类机构,进行实作方案的学习,提升同学与实务场域的接触,缩短学用落差。
跨领域合作学习

与相关科系之异同

社会工作是一門助人的專業,透過專業的知識、技巧、價值,協助個人、家庭、團體、社區,促進或恢復其社會功能,滿足基本人性需求,關懷弱勢族群,實踐社會正義。社会学系主要研究人類社會的集體行為和現象,而心理学系則側重於理解個人的內在心理活動。社会工作學科則融合了部分社会学與心理学的理論,從一個更全面的角度來理解人與社會的互動,進而提供幫助,滿足社會需求。

本系擁有學、碩、博班完整學制,課程著重社会工作實務與社會福利的平衡發展。所培養的人才, 不僅能在公部門一展長才,亦可在非營利組織展現專業。社会工作領域涵蓋心理輔導與環境的處遇

生涯发展容易误解之处

當代媒體對於社会工作專業仍存有誤解,包括對社会工作專業性的質疑或對社会工作實際工作內容的偏誤。社会工作推動專業助人服務,在社會上具有高度不可替代性,且社會變遷快速的背景之下,新興、複雜且亟待解決的社會議題相繼而生,凸顯社会工作的重要性與價值,社会工作職涯也具備更多發展的可能性。

本系培養社会工作專業人才將具有證照及合理薪資保證與豐富的就業機會,不同於無給職的志願服務與慈善事業

学习方法容易誤解之處

部分学生认為社工系课程较轻鬆,实际上社工系强调自我探索与觉察、社会参与及实践社会正义,学生需大量探索以了解自己与社会的互动,这个过程具备十足的挑战性;部分课程课内与课外社会参与并重,需要妥善运用心力、时间与资源;课程重视阅读、积极参与讨论与回馈,彼此教学相长以发展洞察社会议题的敏锐度与判性思考能力。

社会工作培養的事專業的助人技巧,非只有愛心就能勝任

补充提醒与说明

臺大社工系不僅在培養充滿熱情和同理心的助人工作者,更是培育具備專業能力、能夠推動社會改變的人才。社会工作不只是依靠溫暖的心來幫助他人,還需要強大的專業背景,運用科學的研究方法和分析工具來深入理解社會問題。學習如何設計研究,蒐集並分析數據,透過批判思維來診斷社會結構中的不公平現象,並提出有效的解決方案,成為能夠放眼國內外與推動社會變革的專業人才。

本系培育的学生有超高社工师录取率,及公职录取率

我的学系 国立臺湾大学
社会工作学系
国立暨南国际大学
社會政策與社会工作学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 社会工作概論
    • 社会学
    • 普通心理学
    • 社会统计
    • 社会心理学
    • 人类行為与社会环境
  • 大二必修
    • 社会工作研究方法
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 社会福利概论
  • 大叁必修
    • 社会工作實習指引
    • 社会福利行政
    • 社区组织与社区发展
    • 方案设计与评估
  • 大四必修
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作管理
    • 社会工作實習一
    • 社会工作實習二
  • 大一必修
    • 社会工作概論
    • 心理学
    • 社会学
    • 社会心理学
    • 人类行為与社会环境
    • 社会统计
  • 大二必修
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 防身术
    • 社区工作
    • 会谈技巧
    • 社会研究法(上)
  • 大叁必修
    • 社会工作理論
    • 社会政策与社会立法
    • 社会研究法(下)
    • 社会福利理论
    • 方案设计与评估
    • 社会福利行政
  • 大四必修
    • 社会工作倫理
    • 社会工作管理
    • 社会工作實習(1)
    • 社会工作實習(2)
专业选修课程
  • 弱势及多元领域选修课程
    • 多元平權與社會改變、身心障礙福利服務、原住民族與社会工作、長期照顧服務、貧窮與社会工作、家庭暴力防治、创伤、多元族群与韧性等
  • 社工实务领域选修课程
    • 精神醫療社会工作、醫療社会工作、家庭社会工作、少年福利與權利、替代性兒童福利服務、兒童遊戲治療、老人福利服務、 老人學概論、 家庭健康與疾病、社会工作倫理、創傷知情、悲傷輔導等
  • 社会政策与管理选修课程
    • 健康照顧政策、社會保險、社会工作與行銷、社區资源管理、 東亞社會政策、貧窮與社會安全、社會服務輸送與行為經濟、社会公司与创新、社会福利大数据分析等
  • 一年级(含)以上
    • 人类行為与社会环境的基礎知識
  • 二年级(含)以上
    • 犯罪學與觀護制度/身心障礙者政策與服務/老人政策與服務/醫療政策與醫務社会工作/原住民族政策與服務/家庭暴力防治 /兒童少年政策與服務
  • 叁年级(含)以上
    • 家庭政策與服務/精神社会工作/婦女政策與服務
  • 四年级下学期
    • 社会工作倫理
特色课程
我的学系 国立臺湾大学
社会工作学系
国立暨南国际大学
社會政策與社会工作学系
适合从事工作
  • 社工人员

    運用社会工作專業知識,對社會生活功能遭遇困難的個人或家庭,提供所需服務、支持、資源及輔導諮詢的專業助人工作者。


  • 学术研究人员

    從事與社会工作、社會政策有關的知識領域研究,並將其應用在相關實務領域中。


  • 公家机关相关人员

    1. 接受人民委託,管理公共事務的人員。2. 依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。


  • 专员

    社会工作畢業生目前的出入相當多元,除了熟悉的社工、公務員、研究員外,也有許多系友於社會企業、非營利組織等單位服務,廣泛運用社会工作所學。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 社会/人类学研究人员

    从事社会现象研究,及人类行為之起源、进化、发展、生活方式,与社会关係為课题之工作。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾大学
社会工作学系
国立暨南国际大学
社會政策與社会工作学系

多元能力

社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
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性格特质

亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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