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我的学系 国立臺湾大学
医学系
国立阳明交通大学
医学系医师組
所属学群 医药卫生学群
医学学类
医药卫生学群
医学学类
所在校区

城中校区

100台北市中正区仁爱路一段1号

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

学系特色

本系位於全國最卓越的綜合型大學医学院中,有最優秀的師資提供多元化的學習課程及最精密的教學研究設備,同時擁有医学中心及社區化的临床实习機構,提供學生最優良的學習環境。
本系之教育目的:培育良醫、服務社會、領導醫界、貢獻?類。畢業生遍及本島及世界各大医学中心,造就眾多國家級的一流學者、國內外无數的一流臨床医师、傑出研究人才及医学教育家,是國內最熱門的科系。

本系培养具仁心仁术、终身学习、视野宽广、关怀社会及多元发展潜力之医师。此外尚有医师科研学分学程,规划了跨领域并统合大学与研究所课程的训练学程;同时,招收跨领域生医人才培育「医师科学家组」,培养兼具临床专业与科学研究能力的领袖;也招收具备研发创业能力之培育「医师工程师组」,培养兼具数位医疗产业技术研发、创业及领导能力之医师為目标。

学科意涵

医学系修業年限為六年,畢業後授予医学士學位。
本系為進行有關医学教育的應用科學學系,教導學生修習大學共同課程、通識課程、基礎医学課程、臨床医学課程,並提供完整的臨床各科部實習,以期學生畢業時能具有大學學生的基本知能及一定的診斷、治療和預防生理、心理疾病的專業能力。

医学系: 透過學習医学相關知識、技能、判斷以成為具有百分之百國際競爭力的稱職医师。
或依相关课程设计,培育临床与研究兼顾,成為拥有医师与科学研究能力的生医领袖人才,以及培养兼具数位医疗产业技术研发、创业及领导能力之医师。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.
经年累月的、心无旁鶩的持续阅读
2.
身边随时会有好朋友可以和自己脑力激盪、互相讨论、切磋
3.
学习汇整相关的知识、记忆,融会贯通
4.
知其然,更要知其所以然
5.
物有本末、事有始终,要能追根究柢,也要能触类旁通

仁心仁術由医学系培育,希望能收到富有終身學習態度,視野寬廣,能夠關懷社會,並具備多元發展潛力特質的學生。
高中阶段可参加社团、社会服务、有自主、多元学习之事蹟并从中学习且反思。
進入医学系網站仔細瀏覽,了解未來在學校的權利與義務,增進英文能力,規劃未來學習計畫。

与相关科系之异同

医学系的學習內容包括基礎科學及臨床医学,學生畢業後可參加國家医师考試,取得医师證書。工作上有多元的專科選擇,例如內科、外科、婦產科、小兒科、急診科、各臨床科系等。

医学系以臨床知能、技能為名,其中並以"人"為主體,補足了医学人文素養。
医师科研学分学程重視基礎科學知識及實驗操作技能,引導學生系統化修習科學研究及生物医学知識,培養未來臨床學術研究能力。

生涯发展容易误解之处

本系畢業生除畢業後經過多年住院医师訓練成為主治医师,肩負起照顧人們健康重任外,同時也可在医学院擔任基礎或臨床的教師或研究員;未來也可投身進入公共衛生相關領域,成為政府衛生行政官員或大型醫院管理者;亦可進入目前最熱門的生物科技產業企業進行研發工作。

医学系並非僅培育具國際競爭力的医师,未來包含多種跨領域的職業選項,例如:從事臨床醫療工作、医学研究工作、公共卫生或卫生行政领域工作、跨領域医学生科工作。

学习方法容易誤解之處

1.
在学习内容上各科有其专业知识,一个症状可能源自不同病因。
2.
本系採?器官系统整合教学授课?法,同时探讨不同器官组织系统间彼此影响,与?般?学教学?法完全不同。另外由於科技的进步,需有主动学习的热诚与时俱进。

大一大二醫預課程、大三大四基礎臨床整合課程、大五大六临床实习課程。其中融貫医学人文與倫理、医师科研學程、溝通技巧。

补充提醒与说明

医师工程師組: 以跨域雙專長課程為主軸 (交大校區2年+阳明校区4年)
前兩年於交大校區修習電機資訊領域,奠定深刻的電資技術與邏輯思維,於大三回至阳明校区修習医学課程,提供紮實的電資與医学專業領域課程,進而培育兼具未來數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之医师。
医师科學家組:跨領域生醫人才培育班,透過正規的臨床医学教育與生醫科學研究訓練,培養兼具臨床專業能力與科學研究的生醫領袖人才。

我的学系 国立臺湾大学
医学系
国立阳明交通大学
医学系医师組
核心课程地图
  • 大一必修
    • 国文一/二
    • 微积分乙
    • 普通化学丙
    • 服务学习甲
    • 普通生物学乙上/乙下
    • 哲学概论
    • 有机化学
    • 社会学
    • 英文一、二
    • 普通生物学实验丙
    • 普通化学实验
    • 有机化学實驗
    • 医学與人文
  • 大二必修
    • 普通物理学乙
    • 普通心理学
    • 服务学习乙
    • 小组讨论一
    • 生物化学
    • 小组讨论二
    • 环境与健康
    • 卫生政策与健康保险
    • 医学心理學
    • 微生物学免疫学及实验
    • 寄生虫学甲
    • 生物统计与流行病学
    • 生物化学實驗
    • 普通物理学实验一
    • 医疗与社会
  • 大叁必修
    • 生理學 上/下
    • 大體解剖學及實驗 上/下
    • 組織學 上/下
    • 胚胎學 上/下
    • 解剖生理小組討論 上/下
    • 神经解剖学
  • 大四必修
    • 病理學甲及實驗 上/下
    • 病理、藥理小組討論 上/下
    • 臨床医学總論實習 上/下
    • 臨床医学總論(I)
    • 药理学 上/下
    • 檢驗医学 上/下
    • 臨床医学總論(Ⅱ)
    • 臨床医学總論(III)
    • 药理学实验
  • 大五必修
    • 医学遺傳學一
    • 門診医学及急診医学
    • 家庭、社会与医疗
    • 内科学及临床实习甲
    • 医学臨床技能之理論與實務
    • 外科学及临床实习甲
    • 麻醉学概论
    • 神经科学及临床实习
    • 復健科学及临床实习
    • 妇产科学及临床实习
    • 临床病理讨论一上
    • 临床病理讨论一下
    • 放射线学(一)
    • 放射线学(二)
    • 生死学
  • 大六必修
    • 内科学及临床实习乙
    • 内科学及临床实习丙
    • 外科学及临床实习乙
    • 骨科学及临床实习
    • 檢驗医学、病理學及临床实习
    • 腫瘤医学及临床实习
    • 急診医学及临床实习
    • 環境職業医学及临床实习
    • 麻醉科学及临床实习
    • 眼科学及临床实习
    • 耳鼻喉科学及临床实习
    • 皮肤科学及临床实习
    • 泌尿科学及临床实习
    • 放射线学及临床实习
    • 進階医学研究
    • 精神科学及临床实习
    • 临床伦理与法律
    • 小儿科学及临床实习
    • 国际学习甲
    • 国际学习乙
  • 不分年级必修
    • 心灵成长、体育、语言沟通、核心课程、导师
    • 医学人文與倫理領域
  • 大一必修
    • 化学原理
    • 生物学、生物学实验
    • 微积分(一)
    • 医学人文導論
    • 有机化学
  • 大二必修
    • 普通物理学
    • 科学发表与思维
    • 生物化学、生物化学實驗
    • 计算机概论
    • 医学人文的實踐
    • 微生物学及免疫学
    • 寄生虫学、寄生虫学实验
    • 生物统计学、流行病学
    • 公共卫生概论
    • 基础人体结构学
  • 大叁必修
    • 大体解剖学及实验、组织学及实验
    • 神经解剖学及實驗、生理學及實驗
    • 医学遺傳學、胚胎學、社區医学及實習
    • 医事法律、进阶公共卫生议题
    • 數位医学概論
  • 大四必修
    • 药理学
    • 外科学概论
    • 医疗与社会人文
    • 病理学及实验
    • 耳鼻喉科学、循环学、传染病学
    • 消化学、呼吸学、血液学、新陈代谢及内分泌
    • 肾臟学、泌尿学、骨骼关节学
    • 免疫病学、神经学、皮肤科学
    • 医学腫瘤學、精神科學、影像診斷學
    • 放射治療學、核子医学、復健医学
    • 基础临床技能训练课程(一)(二)
  • 大五必修
    • 实验外科、职前临床技能训练
    • 急診医学(一)、急診医学(二)
    • 妇产科学、小儿科学
    • 老人医学、眼科學、麻醉學
    • 临床病例及病理讨论
    • 核心内科(讲堂)、核心外科(讲堂)
    • 核心实习训练(内科12週)(外科12週)
    • 核心实习训练(儿科6週)(妇产科6週)
    • 核心实习训练(影像诊断学4週)
    • 核心實習訓練(家庭医学科1週)
    • 核心实习训练(精神科2週)
    • 核心實習訓練(神經內科 2週)
    • 核心實習訓練(高齡医学1週)
    • 核心實習訓練(骨科 2週)
    • 临床伦理学
  • 大六必修
    • 医院临床实习
    • 医院临床实习(自選科別)
    • 附医实习
专业选修课程
  • 共同必修领域
    • 国文领域、英文领域、体育、服务学习...等。
  • 通识领域
    • 医学與人文、哲学概论、医疗与社会...等。
  • 基礎医学領域
    • 人與科技體驗學習 医学資源利用實習 臨床药理学
  • 臨床医学領域
    • 環境及職業疾病概論 職業肺疾病及肺功能評估 國際環境職業医学一 醫療法律案例研習 醫療體系暨長期照護概論 老年医学臨床概論
  • 医师科研学分学程
    • 医师科學家研究概論:認識不同研究領域,自行與有興趣的老師聯繫參觀。 医师科學家專題研究:加入實驗室,學習實驗操作方法與技巧。 建議同學可依個人修業狀況提早於醫一、醫二安排修課。
  • 基础研究及实验课程
    • 普通物理学實驗、化学原理實驗、有机化学實驗、微生物学及免疫学實驗、神經症狀學、醫療經濟學、基礎医学總論、整合医学暨中医学現代進展、環境衛生概論、药理学实验
  • 临床相关
    • 實證医学臨床案例討論、醫務領導和管理、醫用台語、醫病關係討論團體(巴林團 體)、法医学
特色课程
我的学系 国立臺湾大学
医学系
国立阳明交通大学
医学系医师組
适合从事工作
  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 公共衛生医师

    取得公共衛生医师資格,並從事公共衛生業務之人員。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 医学研究工作

    医学研究工作


  • 公共卫生人员

    公共卫生或卫生行政领域工作


  • 跨领域生技医疗工作

    跨领域生技医疗工作


  • 新创研发

    新创研发


系友生涯

我的学系

国立臺湾大学
医学系
国立阳明交通大学
医学系医师組

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%


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