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我的学系 国立臺湾师范大学
臺湾语文学系
国立成功大学
台湾文学系
所属学群 文史哲学群
台湾语文学类
文史哲学群
台湾语文学类
所在校区

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

校本部

701 臺南市東區大學路1號

学系特色

臺湾学是跨领域与跨国界的新兴学科,融合人文与社会学科的研究方法与问题意识,以文化、语言、文学為研究对象,发挥全球在地化的创造性想像。

本系為臺湾第一个成立的臺湾文学系,大学部课程除了基础理论的扎根、新闻传播媒介的实用、剧场实务经验的养成、语言能力的训练、培养阅读文学文本的能力,且具备一定程度的创作经验、培养台湾母语及台湾文学师资,落实台湾文学与语言教育外,本系也积极培育文化行政人才,拓展学生就业领域,从臺湾出发领导学生与国际接轨。

学科意涵

本系前身為「臺湾文化及語言文學研究所」,2011年大學部成立後改名為「臺湾语文学系」,但仍延續過去以來著重台灣文化、語言和文學三大領域的學習,並以此為基礎加強文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。

台湾文学就广义而言应為「出生或客居台湾所发表的所有文字作品」,而狭义上则应指「描写台湾乡土人物、再现台湾典型环境、运用台湾语言的作品、表现台湾人的生活与思想」的文学作品。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议对於台湾学研究有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。
一、接触台湾相关论着、各方文学作品、影音纪录等资料,养成文字影视阅读与赏析能力及增进台湾学研究之基础。
二、练习以本土语言表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论。
叁、关心时事发展,并进行社会参与,进而多做现在与过去之联想与对话。

接触各式不同种类文本、观赏各类影片与演出,养成文字影视阅读与赏析能力。并以口语或文字,整理、归纳出问题意识与主要论点,进一步与他人沟通与讨论。
关心时事发展,并投入各式社会议题与社会关怀活动。

与相关科系之异同

臺文系主要的学习领域主要為臺湾文化、语言与文学,此外也强调与文化创意产业结合,并鼓励社会实践。而中文系一般来说则是以中国传统经学、思想、小学(文字学、声韵学、训詁学),古典文学、现代文学、文创实务课程為主;华文系则较关注现代、世界各区域的重要华文文学创作。

台文系与中文系不同的地方在於,中文系比较着重在文学的创作与赏析,而台文系着重在批判以及文本分析能力,除文学作品外,教学范围也较广,从台湾本土出发,了解不同层面的台湾。

生涯发展容易误解之处

本系名為「臺湾语文学系」,一般容易認為主要是以「台灣語言」為主要的學習領域,但實際上本系包括台灣文化、語言與文學的範圍,同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此本系畢業學生的出路或生涯發展部並不僅限於母語教師,而是更廣泛地包括各種人文相關或文化創意方面的產業。

出路多元,如:出版翻译、教育师资、甚至可前往新闻媒体、亦有从事编剧及词曲创作工作者。

学习方法容易誤解之處

本系包括台灣文化、語言與文學的範圍,同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此在學習內容與学习方法上,特別強調融合三大主題的跨域學習,即其相關之創意與應用。此外,本系也十分重視學生跨國移動的能力,因而外語能力的培養也是本系的學習重點。

外界常以為台文系就是在学台语的科系而已。事实上,学台语仅是部分课程,所谓的台湾文学泛指从清代到近现代、描写台湾土地上人事物的文本,专注在台湾社会与世界的连结,分為语言、文学、应用层面,拥有多样的实务课程。

补充提醒与说明

本科系兼具语言、文学、文化叁种当代人文学科的教学内涵,跨领域地以台湾為核心观照,带领学生探索台湾与世界的关係。台湾人文研究作為新兴的学科与研究领域,不同於传统学科,提供了更為宽广而自由的知识有机组成。文学、艺术学、社会学、新闻学、文创、性别研究、人文地理资讯等等皆能在此得到基础训练。

成大台文系大致可分為語言、文學、理論、電影、新聞、文化創意行銷、自然歷史、專題八類。語言類課程有台語、客語、日語、原住民語;文学类課程則會依時間或內容作分類;理論類的「文學理論與批評」;電影類則有探討影像美學、紀錄片拍攝等課程;新聞類則有新聞理論、電子報課程。

我的学系 国立臺湾师范大学
臺湾语文学系
国立成功大学
台湾文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 臺湾文化概论
    • 臺语导论
    • 臺湾文学史
  • 大二必修
    • 文学概论
    • 文化研究概论
    • 语言学概论
    • 大学臺语
  • 大叁必修
    • 学术阅读与写作
  • 大一必修
    • 台湾歷史与文化
    • 台湾语言基础及写作(台语)(一)(二)
    • 台湾语言基础及写作(客语)(一)(二)
    • 台湾语言基础及写作(原住语)(一)(二)
    • 台湾文学综观
    • 文化与社会基本议题
    • 文学文本解读
  • 大二必修
    • 语言学概论(一)(二)
    • 台湾文学史(一)(二)
  • 大叁必修
    • 台湾文学史(叁)
    • 文学理论与批评(一)(二)
    • 文化研究
专业选修课程
  • 臺湾文化
    • 本系文化课程皆以台湾文化史為脉络探讨特定议题,一方面关注荷治时期迄今的歷时性发展,另一方面也着重当前全球化影响下台湾的在地回应,以及因跨国、跨文化流通而不断重新型塑台湾的文化主体性。
  • 臺湾语言
    • 本系所开设之台湾语言相关课程,在於奠定学生对语言与社会的基本瞭解,继而开设语言与文艺、应用等相关课程,引导学生於未来选择从事母语教学或是特定语言之传播、出版、文化事业等工作。
  • 臺湾文学
    • 本系台湾文学的主要领域包涵台湾古典文学、日治时期新文学、民间文学、现当代文学等。本系在多元文化视野之下,引导学生认识特定议题及其在文学上的特殊表现,在教学过程中,提供相关的研究取向与观点,如后殖民、后现代、女性主义、跨国与跨文化比较等等。
  • 语文传播与文化创意产业
    • 透过文创产业的理论与实作,培养实际构思与执行企划的能力。并将着重出版、社区设计、文化社会公司、次文化与分眾社群、文史资料转化、时尚与流行等主题,让学生在各个领域中,能够找到与自己核心能力相符的创新空间;而语文传播方面则是熟习口语传播技巧、学习採访、写作、编辑、出版、公关等媒体相关工作的基本原则等等。
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 歷史与社会
    • 家庭、性别与文化
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
臺湾语文学系
国立成功大学
台湾文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校本土语言教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。例公视台语台节目企划、新闻编辑、新闻主播等。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 书籍编译人员

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有编辑技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
臺湾语文学系
国立成功大学
台湾文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
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