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資料更新時間：2024/10/29 下午 05:30:39
学系特色
本系為臺灣第一個成立的臺灣文學系，大學部課程除了基礎理論的扎根、新闻傳播媒介的實用、劇場實務經驗的養成、語言能力的訓練、培養閱讀文學文本的能力，且具備一定程度的創作經驗、培養台灣母語及台灣文學師資，落實台灣文學與語言教育外，本系也積極培育文化行政人才，拓展學生就業領域，從臺灣出發領導學生與國際接軌。
学科意涵
台湾文学就广义而言应為「出生或客居台湾所发表的所有文字作品」，而狭义上则应指「描写台湾乡土人物、再现台湾典型环境、运用台湾语言的作品、表现台湾人的生活与思想」的文学作品。
学习方法
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个案研讨：透过各式不同种类文本分析，了解文学理论的应用，并培养学生结合理论与文学文化的分析与詮释的能力。
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课堂演练：藉由课堂演练讨论、观赏演出、阅读与分组讨论报告方式进行课程，根据授课内容辅以实作训练。
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田野调查：观察人们在他们所处的环境，用他们的语言互动。
高中階段可以準備的学习方法或方向
接触各式不同种类文本、观赏各类影片与演出，养成文字影视阅读与赏析能力。并以口语或文字，整理、归纳出问题意识与主要论点，进一步与他人沟通与讨论。
关心时事发展，并投入各式社会议题与社会关怀活动。
与相关科系之异同
台文系与中文系不同的地方在於，中文系比较着重在文学的创作与赏析，而台文系着重在批判以及文本分析能力，除文学作品外，教学范围也较广，从台湾本土出发，了解不同层面的台湾。
生涯发展容易误解之处
出路多元，如：出版翻譯、教育師資、甚至可前往新闻媒體、亦有從事編劇及詞曲創作工作者。
学习方法容易誤解之處
外界常以為台文系就是在学台语的科系而已。事实上，学台语仅是部分课程，所谓的台湾文学泛指从清代到近现代、描写台湾土地上人事物的文本，专注在台湾社会与世界的连结，分為语言、文学、应用层面，拥有多样的实务课程。
补充提醒与说明
成大台文系大致可分為語言、文學、理論、電影、新闻、文化創意行銷、自然歷史、專題八類。語言類課程有台語、客語、日語、原住民語；文学类課程則會依時間或內容作分類；理論類的「文學理論與批評」；電影類則有探討影像美學、紀錄片拍攝等課程；新闻類則有新闻理論、電子報課程。
核心课程地图
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大一必修
- 台湾歷史与文化
- 台湾语言基础及写作(台语)(一)(二)
- 台湾语言基础及写作(客语)(一)(二)
- 台湾语言基础及写作(原住语)(一)(二)
- 台湾文学综观
- 文化与社会基本议题
- 文学文本解读
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大二必修
- 语言学概论(一)(二)
- 台湾文学史(一)(二)
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大叁必修
- 台湾文学史(叁)
- 文学理论与批评(一)(二)
- 文化研究
专业选修课程
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文学与文化
- 现代小说概论
- 台湾歌仔戏剧场导论
- 电影与文学
- 童话：经典与流变
- 表演
- 客家文学与客家社会
- 地方知识与地方书写
- 台语歌诗欣赏与写作
- 臺湾当代电影美学
- 文化社会学
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应用与实务
- 當代劇場與表演艺术
- 初級新闻台語專訪
- 节庆活动企划实务
- 布袋戏创意表演及剧本写作
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语言与传播
- 初级台语会话(一)(二)
- 影音报导
- 原住民排灣族語言特色與應 用
- 公共议题传播
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文学与文化
- 现代小说概论
- 台湾歌仔戏剧场导论
- 电影与文学
- 童话：经典与流变
- 表演
- 客家文学与客家社会
- 地方知识与地方书写
- 台语歌诗欣赏与写作
- 臺湾当代电影美学
- 文化社会学
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语言与传播
- 初级台语会话(一)(二)
- 影音报导
- 原住民排灣族語言特色與應 用
- 公共议题传播
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应用与实务
- 當代劇場與表演艺术
- 初級新闻台語專訪
- 节庆活动企划实务
- 布袋戏创意表演及剧本写作
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语言与传播
- 初级台语会话(一)(二)
- 影音报导
- 原住民排灣族語言特色與應 用
- 公共议题传播
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文学与文化
- 现代小说概论
- 台湾歌仔戏剧场导论
- 电影与文学
- 童话：经典与流变
- 表演
- 客家文学与客家社会
- 地方知识与地方书写
- 台语歌诗欣赏与写作
- 臺湾当代电影美学
- 文化社会学
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应用与实务
- 當代劇場與表演艺术
- 初級新闻台語專訪
- 节庆活动企划实务
- 布袋戏创意表演及剧本写作
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文学与文化
- 现代小说概论
- 台湾歌仔戏剧场导论
- 电影与文学
- 童话：经典与流变
- 表演
- 客家文学与客家社会
- 地方知识与地方书写
- 台语歌诗欣赏与写作
- 臺湾当代电影美学
- 文化社会学
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应用与实务
- 當代劇場與表演艺术
- 初級新闻台語專訪
- 节庆活动企划实务
- 布袋戏创意表演及剧本写作
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文学与文化
- 现代小说概论
- 台湾歌仔戏剧场导论
- 电影与文学
- 童话：经典与流变
- 表演
- 客家文学与客家社会
- 地方知识与地方书写
- 台语歌诗欣赏与写作
- 臺湾当代电影美学
- 文化社会学
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语言与传播
- 初级台语会话(一)(二)
- 影音报导
- 原住民排灣族語言特色與應 用
- 公共议题传播
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文学与文化
- 现代小说概论
- 台湾歌仔戏剧场导论
- 电影与文学
- 童话：经典与流变
- 表演
- 客家文学与客家社会
- 地方知识与地方书写
- 台语歌诗欣赏与写作
- 臺湾当代电影美学
- 文化社会学
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歷史与社会
- 家庭、性别与文化
特色课程
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电影与文学
以台湾新电影与经典作品的认识為经，亚洲与欧美电影的认知為纬，从文学思索电影如何「再现」世界的目光為魂，每个单元的设计希望都能照顾到感性体会与理性分析的双重视野。
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初級新闻台語專訪
訓練學生進行台語新闻專訪時，了解各行各業的專用語言與正確讀音，使溝通暢順採訪成果圓滿。學生各自選定一個主題，進行實質專訪，並予錄音，再於課堂播放，共同校正其讀音。
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原住民排湾族语言特色与应用
課程內容著重於生活應用將藉由不同方式呈現，介紹其語言特色及蘊含族群智慧與文化。介紹排灣族的語音、構詞、基本句法系統及其語言特色，並藉由音乐、故事等素材，使學子對其語言系統有所掌握，引導學子學習日用排灣語素材(包含：原住民語發音練習、會話練習、原住民歌謠教學、原住民美食教學等。)並且幫助學生熟識對排灣
适合从事工作
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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书籍编译人员
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负责不同语言翻译的工作者，包括文字翻文字及语音翻文字，需具有编辑技能及写作能力，原文和译文语言造诣必须俱佳。
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行政人员
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协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。
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新闻採訪記者
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以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪资讯加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分，从事大专院校教学、研究与推广的工作。
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系友生涯发展
张卉君
曾為莫拉克災後獨立報導人、美濃愛鄉協進會生态聚落文化研究員。
现任黑潮海洋文教基金会执行长。
陈南宏
2000年彰中畢業，在學獲得香港化学科展獎，考上國立中央大學化学系，大學畢業再攻讀国立成功大学台灣文學研究所，碩士畢業後做過編劇、國會助理，拍過短片、廣告與紀錄片。
為电视剧<台北歌手>製片人、<日據時代的十種生存法則>编剧。
张俐璇
研究专长為台湾文学场域、战后台湾文艺报刊、数位人文研究。
「府城行卷：叶石涛的时空歷险」获「臺湾文学数位游戏脚本甄选」社会组佳作。
〈謫仙记〉获102年度教育部文艺创作奖，教师组短篇小说项特优。
現任台灣大學台湾文学系助理教授。
李淑君
专长领域為性别与文化、文本论述分析、台湾文化与歷史、党外运动女性叙述。
曾為外省台湾人协会、高雄社区大学、台南社区大学讲师、地球公民基金会反核论述成员。
現任高雄医学大學性別研究所副教授。
陈龙廷
研究專長為臺灣文學史、臺灣傳統戲劇、臺灣文化研究、田野調查理論與方法、文學理論與批評、艺术社会学。
曾為國家文化艺术基金會戲劇補助審查委員、臺灣傳統艺术總處籌備處審查委員。
現任國立台灣師範大學台湾语文學系教授。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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