校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

民生校区

900391屏东县屏东市民生路4-18号

臺湾学是跨领域与跨国界的新兴学科，融合人文与社会学科的研究方法与问题意识，以文化、语言、文学為研究对象，发挥全球在地化的创造性想像。

本系着重於培养具有多元且韧性的文创人才。本系具有全臺湾文创相关科系中专长最丰富的师资。本系共10位专任教师，专长包含美学与创意思考、文学创作、产业经营、地方创生、文化资产、电影电视、文化政策、动漫产业、多媒体等。课程涵盖文创产业各面向，培养学生多元专长，强化职场竞争能力。升学与就业：升学（文化艺术、创意产业、文化资产、商管、传播等相关硕士）与就业（文化艺术、创意产业、文化资产、商管、传播等工作）。

本系前身為「臺湾文化及語言文學研究所」，2011年大學部成立後改名為「臺湾语文学系」，但仍延續過去以來著重台灣文化、語言和文學三大領域的學習，並以此為基礎加強文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。

文化创意产业，或称创意产业。在臺湾的＜文化创意产业发展法＞中所称文化创意产业，指源自创意或文化积累，透过智慧财产之形成及运用，具有创造财富与就业机会之潜力，并促进全民美学素养，使国民生活环境提升。

建议对於台湾学研究有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、接触台湾相关论着、各方文学作品、影音纪录等资料，养成文字影视阅读与赏析能力及增进台湾学研究之基础。
二、练习以本土语言表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
叁、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。

本系即為全台第一所成立的专门学系，具有引领台湾文创的地位与使命。专业课程内容包含「族群与文化素养」、「文化资产与空间活化」、「产业经营管理」、「创意媒体与内容设计」等四大领域，本系主要以：（1）培养具文化涵养与基础调查之人才；（2）培育文化创意产业应用与创新之人才；（3）培育文化创意产业经营与行销管理之人才等叁项為教学目标。期望於高中阶段可对於文创相关领域或议题有初步认识，并可积极参与文化创意产业相关展览或活动，另可修习与文化创意产业议题相关之选修课程或专题演讲做為準备。

臺文系主要的学习领域主要為臺湾文化、语言与文学，此外也强调与文化创意产业结合，并鼓励社会实践。而中文系一般来说则是以中国传统经学、思想、小学（文字学、声韵学、训詁学），古典文学、现代文学、文创实务课程為主；华文系则较关注现代、世界各区域的重要华文文学创作。

本系将课程分為「族群与文化素养」、「文化资产与空间活化」、「产业经营管理」、「创意媒体与内容设计」等四大领域，让学生得以适才适性选择与学习。此外，还可选修本校各种跨领域专业学分学程，拓展学习的领域范围，可培养更多元且具竞争力的能力。

本系名為「臺湾语文学系」，一般容易認為主要是以「台灣語言」為主要的學習領域，但實際上本系包括台灣文化、語言與文學的範圍，同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此本系畢業學生的出路或生涯發展部並不僅限於母語教師，而是更廣泛地包括各種人文相關或文化創意方面的產業。

文创系所学不精、样样通样样鬆？摆市集卖商品？其实不然，本系课程分四大领域，皆可做為个人主要发展专业，并透过学院与学校跨领域课程学习充实本职学能，在各相关领域都能发挥专长，并有跨领域学习基础，更胜其他领域之单独专业。毕业出路有设计产业、时尚品牌、文化资产与展演、工艺产业、艺术文化行政、公关行销企划等。

本系包括台灣文化、語言與文學的範圍，同時也強調文化創意之應用以及語言傳播方面的訓練。因此在學習內容與学习方法上，特別強調融合三大主題的跨域學習，即其相關之創意與應用。此外，本系也十分重視學生跨國移動的能力，因而外語能力的培養也是本系的學習重點。

一般人认為文化创意产业系的学习是仅与艺术或设计相关，没有艺术设计天份是不适合唸的，其实不然。本系的学习培养领域包含「族群与文化素养」、「文化资产与空间活化」、「产业经营管理」、「创意媒体与内容设计」等四大领域。含括文化、创意、产业叁个面向，学生皆能在此找到适合自己兴趣的领域学习与发展。

本科系兼具语言、文学、文化叁种当代人文学科的教学内涵，跨领域地以台湾為核心观照，带领学生探索台湾与世界的关係。台湾人文研究作為新兴的学科与研究领域，不同於传统学科，提供了更為宽广而自由的知识有机组成。文学、艺术学、社会学、新闻学、文创、性别研究、人文地理资讯等等皆能在此得到基础训练。

本系学生参赛获奖的比例非常高，具有多样产学学习机会，学习环境具备广度与深度，与校外公部门单位均有长期合作关係。再者，屏东具多元文化，透过本系教师的教学导入课程，可涵养出学生独特的文化力，成為文化创意最佳的创意来源。