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我的学系 国立臺湾师范大学
地球科学系
国立臺湾师范大学
地理学系
所属学群 地球环境学群
地球科学学类
地球环境学群
地理学类
所在校区

公馆校区

臺北市文山区汀州路四段88号

资料準备中

学系特色

本系是國內唯一同時涵蓋天文學、大气科學、地质學、地球物理和海洋科學等地球科学五大學術領域之學系。教育目標首重致力培養有志從事地球科学之專精人才,以培育優秀之地球科学研究人才和實務工作的專業人才為主軸,並以培養優良的中學地球科学師資為輔。

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一、师资优良:本系师资阵容优秀,教师研究成果丰硕,以先进研究成果精进教学,教学包涵地理学各次领域之学识与技术。
二、课程完整:自然与人文课程扎实,生涯发展途径:(1)师资培育(2)环境监测与防灾学程(3)区域与观光规划学程(4)空间资讯学程。
叁、多元学习:核心课程广博,教育训练周延,培养地理专业与兼具跨域环境知识管理与应用的学生。

学科意涵

地球科学涵蓋了地质學、大气科學、海洋科學、天文學和地球物理學等五大學術領域。

地理学系學習的內容,涉及各種空間尺度的社會/自然的環境議題。社會之典章制度、文化、經濟、政策等,影響環境的利用與開發方式,雖然部份環境利用受限於自然,卻也有些利用方式會大量改變環境。地理學以人文地理和自然地理知識、環境倫理與哲學、空間技術等,提供最適的環境利用與發展建議,提高環境品質與生活文明。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

地球科学系之核心價值是具備五大領域專業知能及跨領域思維,及強化地球科学與防災科技的連結,了解「跨層圈」的交互作用推動永續地球。因此,高中生除了地球科学的知識外,物理、化學、生物等領域也皆與地球科学互有關聯,並可透過科學展覽、探究實作課程,以強化科學知識與實作的連結。另外,學習也不侷限於校內,走出戶外探索自然,如登山、觀星、溯溪、露營…等,有助於培養觀察力、思考力以及創造力。未來進入大學,由於理工科學課程往往需要閱讀專業原文課本,或是第一手的外文期刊文獻,故強化外文能力,聽、說、讀、寫等技能皆有助於大學生涯的學習,亦能與國際接軌。若想繼續深造挑戰學術殿堂,更常會需要電腦運算相關的能力,以面對分析大量資料、建模研究等

1. 理解與熟悉高中地理教科書的內容。
2. 學習寫作小論文,若能參加高中地理奧林匹亞論文競賽,或報名參加地理知識競賽,或報名參加高中地理奧林匹亞<實察繪圖>,可獲得更具體的地理學知能學習與參與過程。
3. 平時能多從生活空間與自身周邊地景與環境變遷進行觀察與反思。
4. 平時能閱讀報章與新聞媒體,關心國際政治、經濟、環境變遷,反思各種全球化與在地化帶來的影響。
5. 可利用手機攝影或錄影記錄生活空間與自身周邊地景與環境的細微變遷,進而思考如何以影像紀錄來呈現個人研究成果。

与相关科系之异同

本系是國內唯一同時涵蓋地质學、大气科學、海洋科學、天文學和地球物理學等地球科学五大學術領域的系所。本系學生可依其志趣選擇專攻單一領域或跨領域學習。本系以培育優秀地球科学研究人才為主軸,培育優良的中學地球科学師資為輔。

地理学和地质学有何差异?
地质學是地球科学,是地球構造的學問,例如地震帶的分佈;
地理学处理的则是地表人类社会利用所及的环境,例如地震带区域的人类聚落、交通设施、经济活动等。
瞭解了地质学的地震带后,再加上对地震带区域的空间使用状况,就可以分析与规划最是利用方式。
亦即是,地质学关心地表以下,而地理学焦点為地表上人类社会与经济活动与聚落的环境空间。

生涯发展容易误解之处

本系毕业生出路过去主要分布於教职、公职、国营事业人员及学术单位。近年来由於气候变迁产业、风力、地热、洋流发电等市场的需求扩大,许多数值模拟与资料科学的专案皆因应而生,也带动了资料库与软体开发、大数据分析、风险分析、气候调适等就业市场
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本系過去以培養地理教師為主,現在本系畢業生生涯發展多元且豐富,正反應地理學跨域的特質,包含: 養成地理教師、環境監測與防災工作者、都市與區域規劃工作者、及空間資訊系統應用工作者。
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学习方法容易誤解之處

地球科学研究範圍從地球內部延伸至宇宙,著重於探究各種現象的機制;而地理較側重地表現象及人文的涵養。天文研究屬於應用科學,和會不會拍美美的星空照片沒有太大關係。若在大一大二培養好數學物理化學基礎,則日後修習天文課程或進行相關天文研究更能得心應手。大學階段著重主動發問與學習、團隊合作及跨領域知識的應用。

以為地理学系之學習直接分流成自然環境(自然地理),人文環境(人文地理),地理资讯系统與技術(空間技術)三項,其實這是錯誤的。好的地學者的養成,需要三者兼具基礎,作為專業與職涯發展之跨域對話與應用的能力,也是地理學當代的跨領域優勢。千萬別輕易放棄!!
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补充提醒与说明

本系是唯一同時涵蓋五大地球科学研究領域,並擁有師範大學在科學教育專業基礎的高等學術機構,此為本系之特色。若志在從事中等學校地科教學,本系亦可提供地科教學知能和教育專業知識,充分培育健全之地球科学師資。
本系学生的未来发展,将更具时代性与面对挑战时的竞争力,进一步达到「博而精、广而深」的终极目标。近来本系更积极增聘优秀外籍专任师资,以全英语教学方式授课,期能增加学生之国际观与国际竞争力。

請上國立台灣師範大學地理学系系網 ,了解本學系師資、課程、學術交流活動等;也可瀏覽系友會記錄的系友動向和系友榮譽榜,以了解地理人從事什麼活動與養成什麼能力的訊息。
鼓勵大家到臉書【臺師大地理系學會(國立台灣師範大學地理學會)】,去瀏覽參訪地理学系學生都瘋什麼!!
这样你就会了解,原来学地理的生涯是丰富美丽,又能养成扎实的专业职涯之準备。

我的学系 国立臺湾师范大学
地球科学系
国立臺湾师范大学
地理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通地质学(含实习)
    • 大气科学概论(含实习)
    • 天文学(含实习)
    • 海洋学概论(含实习)
    • 普通物理乙(一)
    • 普通物理乙(二)
    • 普通物理实验(一)
    • 普通物理实验(二)
    • 微积分乙(一)
    • 微积分乙(二)
    • 地球物理通论(含实习)
  • 大二必修
    • 应用数学(一)
    • 普通化学(一)
    • 普通化学(二)
    • 普通化学实验(一)
    • 普通化学实验(二)
  • 大一必修
    • 臺湾地理
    • 计量地理
    • 地学通论(一)
    • 地学通论(二)
    • 地形学
    • 世界地理
    • 气候学
  • 大二必修
    • 地图学
    • 地理资讯系统
    • 经济地理
    • 都市地理
  • 大叁必修
    • 地理思想
专业选修课程
  • 地质
    • 礦物學(含實習) 、岩石學(含實習)、古生物學(含實習)、構造地质學(含實習)、地史學(含實習) 、沉積與地層學、野外地质學(含實習) 、環境地质學、經濟地质學、水文地质學、工程地质學、臺灣地质、地球化學、行星地质學、大陸及超大陸的演變、地质調查、石油地球化學、地质科學於再生能源上的應用
  • 大气
    • 大气觀測(含實習)、大气熱力學、流體力學、應用數學(二) 、電腦在地球科学上之應用、數值分析、大气動力學(一、二) 、天氣學、大气物理學、气候学、熱帶氣象學、數值天氣預報、動力气候学、天氣預報與分析、氣象統計、氣候變遷科學與實務分析、地球科学數值方法、數學與科學相關課程
  • 天文
    • 天文观测(含实习)、太阳系、宇宙观的进展、行星科学导论、电波星空、河外星系天文学、天文中的物理、星系天文学、太空天气学、数值分析、电波天文学、活跃星系、臺语天文学、恆星形成、数学与科学相关课程
  • 地球物理
    • 地震觀測與災害、地震地體構造學、觀測地震學、古地磁學、線性代數、數值分析、地體動力學、全球强震特论、地球內部物理化學、地球科学資料處理、地球物理方法
  • 海洋
    • 海洋化學(概論) 、海洋地质學、海洋生物概論、描述性物理海洋学、海洋環境與資源、古海洋與全球變遷、洋流學、臺灣鄰近海域之研究、海氣交互作用簡介、海洋儀器與觀測、化學海洋、物理海洋学、海洋紊流、新興海洋科學發展趨勢、海洋物理學概論、衛星海洋学
  • 整合领域
    • 太空天氣學、行星地质學、地球系統與行星比較科學、地球科学產學實務與實習、行星與地球系統科學論文寫作課程、地球系統科學與災害風險評估、氣候變遷科學與實務分析
  • 基础选修
    • 社会地理、地理统计、河海地形、世界气候、农业地理、行為地理、亚洲地理、地形测量与实察、环境永续、原住民族地理、臺湾地形、臺湾气候、工业地理、市场地理、观光地理、欧洲地理、美洲地理、环境地学、海洋学、发展地理学、非洲地理、地理学研究法、地理学计画导向学习、乡土教育、人文地理经典评读
  • 专业选修-地理师培
    • 聚落地理、气象学、土壤地理、生物地理、文化地理、地图使用与分析、中国地理、人口地理、自然资源保育、通论地理教学研究、区域地理教学研究、地理教学评量、地理教材教法研究、社会领域课程概论、社会领域探究与实作专题、区域地理学、电脑辅助地理教学
  • 专业选修-环境监测与防灾
    • 地质學、水文學、氣候變遷、測量學、環境生態學、水土保持、工程地形学、集水區經營、環保行政學、環境管理與區域規劃實務、水資源工程與規劃、自然灾害、生物多樣性與保育概論、臺灣生物多樣性、環境 DNA
  • 专业选修-区域与观光规划
    • 都市与区域计画、都市设计与更新、国家公园与世界遗产、生态观光与游憩、空间体验与观察、空间政治经济学、日常生活地理学、敷地计划、电影中的地理学思考、社区规划、都市社会学、游憩资源管理、地景图学、铁道地理学、永续观光管理
  • 专业选修-空间资讯
    • 遙測學、测量实习、地理程式设计應用、數值地形分析、衛星影像處理與應用、全球定位系統、土地法規、進階地理资讯系统、地理资讯应用、空間決策、地理視覺化、都市地理资讯系统、區位分析與選址
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
地球科学系
国立臺湾师范大学
地理学系
适合从事工作
  • 地球科学風險評估及分析人員

    1. 地质地物調查評估(天然災害調查、地熱及風力發電場址調查、斷層活動調查等)
    2. 資料分析與資料庫管理 (地球數據挖掘、分析、與管理)
    3. 貴重儀器分析(地球化學實驗、化學天文觀測等儀器校正及管理)
    4. 巨災風險分析師、天氣預測及複合式天然災害風險評估


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 天文研究人员

    进行天文学领域之研究(如:天文物理学、天文化学、太空生物学),进行观测技术提昇、资料处理、理论分析及电脑模拟等。


  • 气象学研究人员

    從事地球大气層的理化性質及其動態變化之研究,藉以增進科學知識與發展天氣預報等實際應用之研究。


  • 地质及地球科学研究人員

    从事地球物理及地壳年代性质之研究。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 都市规划人员

    从事有关都市土地与非都市土地之规划、设计、检讨、研究、分析、评估、调查及计画管理等业务。


  • 地理资讯专业人员

    從事地理资讯系统專案經理、工程師 (工程顧問公司、國土測繪業、地理資訊產業)、製圖人員、空間分析師


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
地球科学系
国立臺湾师范大学
地理学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质

探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
35% Complete
35%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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