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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
地理学类探討地表環境的各種現象之空間關係，以及在特定地表空間環境間關係之源由、機制和後果，也關心人類活動與變動環境的關係。
學習內容包括自然地理學（涵蓋地質、地形、水文、氣候、生态等環境系統的知識）、人文地理學（涵蓋人與社會尺度的生活環境議題，包含：產業经济、資源議題、環境保護、城鄉空間發展、跨界治理、空間與社會不平等、差異文化的尊重、在地化與全球化等）、地理實地調查、觀察、測量、空間分析等領域。
如果你学习地理学，你可以学习到地理知识与技能，将其运用於所处的生活环境的观察与研究，能够将知识和技能应用到各种区域尺度的环境议题之探究与环境问题处方的研发，甚至探究跨区域的全球环境或社会议题。
相似学类比一比
地理学类主要在學習自然地理、人文地理、地理资讯這三個主要領域，且著重空間、人地、區域觀點的解析更強調人類與環境的關係。
地理学类容易與地球科学类的知識與內涵特質搞混。
地球科学学类：側重於地球物質環境的成因，運作等。例如說，同樣在解釋地球表面環境現象的自然特徵時，地理学类傾向於考慮「人」、「社會」、「政治」、「機構」等因素，而地球科学学类比較關心地球物質的成份、成因、構造作用以及地質時間等。
共通处在於他们的知识与技能的终极目标都在於面对、处理人类社会生活环境的问题，创造人类社会充分理解、认识环境，以提高社会文明和生活品质。
就要你这款
就要你喜歡戶外、與人群接觸，特別期待你喜歡研究或是實地考察地表環境，運用地理學之基礎知識與技術，與不同領域的學科知識交融，進一步能夠思索人與地表環境的生物、交通規劃、社會文化、政經情勢等等的關係。如果你還喜歡團隊合作，善於溝通就更棒了，這讓你可以成為不同學科之間的橋樑，成為跨领域合作解決環境問題的先鋒。如果你也喜歡這樣的自己，那麼地理学类就是很適合你的喔。
你所不知道的大学生活
●有超多野外实察的课程，一开学每门课的老师都抢着订定这学期实察的时间安排
●课程很满的学期，你可能连假日都会因实察或作业而不能回家
●綜合性的學科，選修課五花八門，地質學、氣象學、氣候學、水文學、经济學、生物地理學、交通地理學、都市地理學、發展地理學、地理资讯系統、遙測學、測量學等，這是學科訓練必要的。如果你想要傑出，就要選定某一方面深入鑽研，不但有多元的基礎，也有特定的地理學專長
●什麼领域都学会一点，你会因為这个特性而懂得不同领域，并在与不同学科的人对话时能听得懂他们在做什麼，进而扮演一个沟通的角色
●同学间的感情特别坚韧，因為大家常常在野外实察时共患难
●将对各种环境有绝对高级的适应能力，因為你常常无所不在（常常野外实察），浪跡天涯
必修或核心课程？
●自然地理领域：自然地理学通论、地形学、气候学、水文学、生物地理学
●人文地理領域：人文地理學通論、城鄉區域發展、经济地理、都市地理
跨越人文自然之課程: 地理通論、發展地理學、地理環境專題（計畫）
●区域地理领域：臺湾地理、亚洲地理学、世界地理、区域地理学
●研究方法領域：地圖學、計量地理、地理资讯系統、自然地理調查法、人文地理調查法
●地理专业领域：环境资源经营管理、都市与区域规划、地理专题计画或相关名称的课程，一般作為毕业前训练地理专业职能导向的课程；各地理学系课程名称不一，但均為地理学综合应用的专业课程，也是统整学习的重要课程
有哪些可能的误解？
以培養地理教師為主 !?
畢業生生涯發展多元且豐富，反應地理学类跨领域的特質，不僅限於當老師，其它如編輯教科書、空間發展規劃、都市規劃、環境監測、生态減災、遊憩規劃、旅遊與導覽業、空間资讯分析、測量製圖相關的公私產業或公職等，也是職涯的選擇。 （注意！各地理学系著重的方向不同，這也反應地理学类跨平台的特質。）
地理就是靠背誦 !?
地理學的學習，在高中階段因為考試之壓力，的確給人一種「背多分」的感覺，大學中的地理學學習則是在高中所學的地理知識之外，再加深到觀察、比較、分析、評估空間現象等實務與理論的學習；不但注重實作與實察、更深化地理學科跨领域導向的知識的探究與應用。
到底是文組還是理組 !?
文组、理组要看是哪所学校的地理系。有些大学的理学系的微积分和程式设计是必修课，是比较偏理组的课程；有些大学的地理学系将微积分和程式设计规划為选修课，是重视人文素养和跨域素养的重要基础。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
系统思考与解决问题
高中课程领域
地理
加深加广课程
空間资讯科技
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
空间定向：能觉察环境、物体与自己的相对位置，辨别出方向、维度，想像物体在移动或重新排列后的外观。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 国立臺湾大学 | 地理环境资源学系 |
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| 国立臺湾师范大学 | 地理学系 |
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| 中国文化大学 | 地理学系 |
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| 国立高雄师范大学 | 地理学系 |
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| 国立彰化师范大学 | 地理学系 |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
尝试以地理知识认识周遭生活环境：以你的生活环境為起点，观察这些地理空间与社会人文空间地关係，如果能够有些测量的技术辅助你观察，那会是很好地认识方式喔，例如有怎样的地形、成因、有什麼构造，例如：断层、褶皱；社区的文化是怎麼形成的、有什麼样的歷史、聚落形成的脉络等。仔细回顾周遭生活环境，说不定会加深你对地理的兴趣。
写一篇以地理為基础的小论文：以自然或人文的观点切入并且融合，对於未来申请大学可能颇有帮助，例如：曾经有同学推甄的时候被问到住家附近「河成壶穴」发达的河川之问题，好好观察认识熟悉的环境可以让你对地理的调查方法、探索问题的过程有进一步的了解。
关心各种人文、环境议题：臺灣社會的環境議題就像全球的議題一般多元，例如移工、遷徙、生态環境惡化等都值得關心，例如臺灣的外籍移工在假日的空間活動決策、羅興亞人在緬孟邊界的遷徙、快速縮小的裏海的生态浩劫等。
数学很重要：数学是邏輯訓練的一部分，尤其是三角函數和微積分相關的單元，在大學的氣象、遙測、測量相關課程都會用到。
关注新的空间测量技术：衛星影像、雷達、測量、UAV （Unmanned Aerial Vehicle無人飛行載具）等，這些都是地理學收集資料的方法。你可以分析或是比較這些不同的资讯收集的工具之差別，了解它們被使用背後的原理或發展、優勢以及劣勢，能加深對地震威脅的預測。
