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我的学系 国立臺湾师范大学
光电工程学士学位学程 		逢甲大学
光电科学与工程学系
所属学群 资讯学群 跨 工程学群
光电工程学类 		资讯学群 跨 工程学群
光电工程学类
所在校区

公馆校区

臺北市文山区汀州路四段88号

校本部

台中市西屯区文华路100号
学系特色

本學程為培育光电工程專業人才，包含基礎、專門到多元跨領域課程。擁有光电工程研究所、電機工程學系等相關系所支援師資與教學，這些系所通過中華工程教育學會(IEET)工程教育認證(EAC)，提供教育國際認證品質。學程教師研究領域有四大方向:半導體、光電、生技及綠能，在論文著作、研究計畫、專利與產學研合作等皆有良好成績。為提昇學生就業力，課程規劃產學合作模式，協同業界人才培訓模式，跨領域及實務學習。

◆逢甲大学 光电科学与工程学系
本系以培育产学所需的光电人才為目标，目前有专任教师18人，课程设计除基础科目外还强调工程应用，涵盖了光学、电子学、半导体与数位技术。除此之外本系教学实验设备完善，并百分之百提供学生专题实作、出国交换和公司实习的机会，提升就业竞争力。毕业生除继续深造外，餘几乎都在半导体或光电相关产业就职。

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学科意涵

光电工程是探討「光」(Light/Photon)與「電」(Electrons)相互影響的效應，以及這些效應的應用的領域。在這裡所謂的「光」，除了可見光之外，還包含了不可見光，像是紫外光與紅外光等等。光電是橫跨物理、光學、電子、化學、材料等領域的研究，期能發展出更新、更快、更有效的方法來運用光的特性。

「光电科学与工程」的核心為光电子学(辫丑辞迟辞苍颈肠蝉)与光学(辞辫迟颈肠蝉)的原理与工程应用。光电子学讨论光和电子之交互作用，包括光的产生、侦测与操控。光学内容涉及光的性质，光学元件，和光学系统。近年产业热门发展方向，包括半导体晶片曝光与检测，痴搁/础搁显示技术，自驾车视觉，低轨卫星通讯等都是光电技术的直接应用。
学习方法
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训练实验观察并具备发现问题与独立解决问题的能力。

图解:臺师大生医光电实验室进行检测脑部反应观察

版权:臺师大光电自有图片

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光学基础实验，训练动手实验操作能力。

图解:实验介绍

版权:臺师大光电自有图片

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讲述法:讲述光电基本原理,现象与技术之应用等,讨论光电现况与发展趋势。

图解:教师讲授光谱

版权:臺师大光电自有图片
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為培養學生設計思考、跨領域溝通與團隊合作的能力，本系課程設計採用成果導向教育OBE(Outcome-Based Education)模式，並讓學生在專題式課程中能體驗CDIO，即構思（Conceive）、設計（Design）、實施（Implement）、操作（Operate）之完整歷程。

图解:课程设计

版權:逢甲大学自製之圖片

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大一：新鮮人專題(Freshman Project)、光電綜論課程。

图解:精彩的新鲜人专题活动

版权:系上自製

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大二到大叁：提供2词3门深碗专题式课程，培养学生实际实践与应用专业的知能。

图解:光电距离感测装置专题活动照片。

版权:系上自製(地點：應用电子学實驗室)

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大叁下词大四上：终端实作毕业专题。
大四：公司实习课程。

图解:终端专题实作期末发表。

版权:系上自製(地點：人言大樓地下室)
高中階段可以準備的学习方法或方向

本学程主要重视学生数理领域基础知识、具有问题解决及应用能力；着重学科之数学、物理及自然科学等科目相关成绩表现及实作成果。

除了熟悉高中课程中的基础原理与知识外，应保有好奇心，可主动针对自己有兴趣的光电产物或技术发展进行了解。除此以外，动手、归纳与融会贯通的能力也非常重要，因此可以透过参加科学专题来加强这些能力。在光电领域，电脑程式能力也越来越重要，因此抽空学习任何一种语言(如笔测迟丑辞苍)会对未来修课与就业都有所助益。最后与国际接轨一直是科技人需要具备的能力，因此尽量提升英文能力(尤其是阅读与听力)，以降低大学阅读英文课本甚至是上全英课程时的压力。

与相关科系之异同

光电相关科系有电机系、机电系等，因光电原本就隶属於电机领域中的一环，但机电领域焦点於开发符合机械、自动化、运输、能源资源等产业之关键零组件与核心技术之研究。光电则是研究任何与光相关议题，例如光电元件、生医光电、光纤通讯、绿能资源等等。

常有人误解「光电系」类似於「物理系」。虽然光学是物理学的一个重要分支，但光电系与物理系在专业必修、选修的课程设计都不一样。相较之下，由於光电系与电机、电子等系同样包含电磁学、电子学等学科，因此可视為泛资电领域的科系。但光电系更多了光电子学与光学，因此除了能对接半导体与电子产业，光电系还能对接光学与与光电产业，此為其他资电领域学系所没有的特色。

生涯发展容易误解之处

光电工程学士学位学程畢業學生職場選項並不受限於光電產業，在跨領域產業(物理、化學、材料、生醫、通訊、能源、半導體產業等)都有所展才機會。

由於国内产业薪资硕士明显高於学士的关係，本系大学毕业生除部份直接进入产业、其餘多继续在本系硕士班或国内研究型大学硕士班就读，少数学生就读国外大学研究所。本系毕业生并非只能进入光电产业，事实上本系系友有很大比例在半导体产业就职。
下载详细资料

学习方法容易誤解之處

光电工程学士学位学程之課程學習規劃為跨領域學習，畢業生可從事職業也相當廣泛，包含半導體、光電、生技、及綠能領域專門知識；光电工程学士学位学程亦培育創新創業能力，有機會擔任光電研發人員、生醫領域的儀器設計與檢測技術工程師等。本校也提供教育學程，培育中等學校教師，可教授物理、電子、電機等相關科目。

本系以光電科技為主軸提供完整的「學用合一」實作訓練課。由於有許多實驗操作課，因此在学习方法上不能只會背誦計算，還要能熟練操作與歸納思考。除了必修課外，本系還提供了不同領域的選修課。學生應思考其興趣後選擇適性之課程以加強其專業領域。

补充提醒与说明

签有国外学校学术合作与交流协议及学生交换合约，提供赴外交换机会；
德國尤利希研究中心 (The Forschungszentrum Jülich GmbH)
法國雷恩國立應用科技學院（INSA of Rennes）
法國勒芒大學(Le Mans University)
俄羅斯聖彼得堡國立资讯科技機械與光學大學（ITMO）
亦可於大叁、四时申请硕士生先修资格，5年取得大学及硕士学位。

本系之成立宗旨為「培育優秀學士及碩士級光電人才」與「發展光電學術及應用技術」。本系為大台中地區唯一的光电科学与工程学系，交通連結便利、氣候宜人，由於台中氣候乾燥適合發展光學產業，已成為台灣光學產業聚落之中心，且本系緊鄰中部科學園區及工業區，學生在此學習與就業發展具有極佳的地利優勢。

我的学系 国立臺湾师范大学
光电工程学士学位学程 		逢甲大学
光电科学与工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通物理
    • 普通化学
    • 微积分
    • 光电工程概論
    • 计算机概论
  • 大二必修
    • 电磁学
    • 电子学
    • 工程数学
    • 几何光学
    • 光电实验
    • 近代物理
  • 大叁必修
    • 光電电子学
    • 专题与实习
  • 大一必修
    • 光电综论(一)
    • 普通物理(一)
    • 普通物理实验(一)
    • 微积分(一)
    • 光电综论(二)
    • 普通物理(二)
    • 普通物理实验(二)
    • 微积分(二)
  • 大二必修
    • 工程数学(一)
    • 近代物理
    • 电磁学(一)
    • 應用电子学(一)
    • 應用电子学實驗(一)
    • 工程数学(二)
    • 光学(一)
    • 电磁学(二)
    • 應用电子学(二)
    • 應用电子学實驗(二)
  • 大叁必修
    • 光学(二)
    • 光学实验(一)
    • 光学设计概论
    • 光电专题实作(一)
    • 光学实验(二)
    • 光电半导体元件导论
    • 雷射与光子学导论
  • 大四必修
    • 光电专题实作(二)
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 光電半導體、半導體物理、生醫光电工程概論、先進光學顯微技術...等多樣選修課程
  • 基础光电
    • 電路學、人工智慧概論、色彩工程學、程式語言、光電數值方法、科學儀器學、量子力學導論、工程数学(三) 、固態物理導論、量子電腦科技與應用、電磁波、數位邏輯設計、奈米科學概論、微處理器系統。
  • 雷射光电
    • 分子光谱模拟与分析、光学镀膜概论、光纤元件与应用概论、光干涉与检测概论、光纤通讯概论、雷射加工原理与应用。
  • 绿能光电
    • 半导体化学、光电系统设计与模拟、固态照明技术、积体光学、太阳电池概论、光电材料导论、发光二极体原理与应用、电浆沉积技术、半导体零组件製造技术概论、光电半导体製程技术、有机与量子点半导体显示技术及应用、微机电系统与半导体製程。
  • 资讯光電
    • 数位影像处理、相位调变与叁维显示、光显示器概论、数位光学造影技术、光波导元件模拟与分析、齿搁(础搁/痴搁/惭搁)元宇宙光学设计、生医光电应用、全像原理与应用、成像系统实务。
  • 专业实作与专业实习
    • 专题研究(一)、专题研究(二)、暑期专业实习、专业实习(一)、专业实习(二)
特色课程
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光電电子学

光電电子学-從基本的光電子特性與常用光電元件之發展歷史開始說明，進而再切入光學原理、半導體物理的基礎介紹，接著說明各種不同光電元件的工作原理，如液晶顯示器、光纖通訊、有機或無機發光二極體、雷射、光伏元件等等。

图解:教师解说光学原理

版权:臺师大光电自有图片

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光电系统设计

对目前常见的光电系统，从基础的学理、到各元件、以及最后的系统整合与组装，有全貌的瞭解。

图解:教师研究成果展示

版权:臺师大光电自有图片

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几何光学

介紹與建立基礎的光學知識，使學生了解從巨觀下的几何光学到微觀下的光場電磁波基本概念，並作為未來光學實作與應用之入門工具與知識。

图解:教师研究成果展示

版权:臺师大光电自有图片
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應用电子学實驗

提供对类比及数位电路之分析及设计的基本能力实习，包含衔接实际应用的一些进阶示范。上学期介绍主要元件的物理性质、工作特性和基本的应用电子电路分析。下学期介绍运算放大器及常用滨颁的物理原理、工作条件。

图解:学生学习电路接线及示波器操作。

版權:系上拍攝(地點：應用电子学實驗室)

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光学实验

參與學生必須以小組方式完成各項光学实验。
藉由實際完成之各項實驗，學生能習得光学实验工具的使用技巧並獲得實驗技能。

圖解:學生進行光学实验操作。

版權:系上拍攝(地點：光學與光电实验室)

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终端专题实作课程

為训练学生运用所学光电知识，应用於学术研究。体验专案计画之规划程序，并学习论文之写作技巧与要领。

图解:学生进行3顿列印机台及雷射加工机台操作。

版权:系上拍摄(地点：雷射加工实验室)
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光电工程学士学位学程 		逢甲大学
光电科学与工程学系
适合从事工作
  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 光电工程師

    负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。


  • 光学工程师

    整合光学、电子和机构知识，从事光学设计、研发、改良、调整及修理光学仪器设备及技术指导等工作。


  • 机电整合工程师

    研究有关电机与机械之能量转换与讯号处理系统、原理，从事机械模组及电控系统模组之设计、整合与测试规划，使其符合设计规范，进而达成整体最佳化之工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
  • 光电工程師

    负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。


  • 半导体工程师

    负责半导体元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。


  • 光学工程师

    整合光学、电子和机构知识，从事光学设计、研发、改良、调整及修理光学仪器设备及技术指导等工作。


  • 研发主管

    负责计划、指挥及协调有关光电、半导体、显像、照明产物技术等领域之研究发展或设计活动，及专案开发研究等管理工作。
系友生涯

未上传图片

侯○蓉


毕业后於台大继续攻读硕士班。

继续在光电相关领域深造学习。

未上传图片

黄○洋


以五年一贯方式完成大学部与硕士班学位，并完成物理科教育学程。

继续在光电相关领域深造学习完成学位，并完成教育师资相关专长。

未上传图片

李○洋


毕业后於台大重点科技研究学院继续直接逕读博士班。

在重点科技与光电相关领域深造学习。

曾一峻

图解:到美国圣荷西与驳辞辞驳濒别开会。

版权:曾一峻系友提供。

曾一峻


学歷：
逢甲大学光電物理所碩士(2003畢業)
逢甲大学自動控制工程學士(2001畢業)
经歷：
华邦电子股份有限公司技术副理(2011词2013)、技术经理(2013词2014)、经理(2014词2018)、部经理(2018词迄今)
鸿海精密高级工程师(2004-2010)

曾一峻系友從逢甲光電所碩士畢業之後，於鴻海從事光碟機研發工作數年之後，轉型成Project Manger，進而對於市場行銷領域有興趣，轉而去華邦新產品行動記憶體行銷部門，經過數年的歷練之後，帶領行銷團隊，與全世界一級大廠，做產品行銷推廣，並且導入高端消費性產品，部門業績穩定持續成長茁壯。

林易泽

图解:除了辛勤工作也要阳光满满。

版权:林易泽系友提供。

林易泽


学歷：
逢甲大学光電物理所碩士(2003畢業)
逢甲大学電子工程學系學士(2001畢業)
经歷：
友达光电面板技术开发处面板设计部副理(2011词迄今)
友达光电面板技术开发处面板设计部高级工程师(2008词2011)
瀚宇彩晶产物技术中心面板设计部高级工程师（2004词2008)

林易泽系友於任職瀚宇彩晶期間，成功開發TN mode 17” wide 、19” wide、 19” 等相關顯示器產品,並導入量產；並於任職友達光電期間，成功開發VA mode 24”, 32”, 55”(含3D function) 等相關電視產品。

张志维

圖解:參與印度RSB Cor客戶教育訓練活動。

版权:源祐工业有限公司提供。

张志维


学歷：
逢甲大学光電學系(2010畢業)
臺中市立后综高级中学(2006毕业)
经歷：
源祐工業有限公司 機械工程師(2011-迄今)
逢甲大学光電學系系友會會長(2014/5/20-2015/5/19)

张志维系友學無止盡，外語能力方面，持續參加英文學習加強口說能力，參與國際展覽，並擔任接待外國客戶及出差各國進行售後服務之職務，足跡遍及德、美、義、土耳其、澳、日本等全球逾十國以上的地區。另外，在人際方面，也感到需要更進一步的專業培養，參加卡內基訓練認證，擔任系友會會長多能促進自身人格培養。閒暇之餘，也善用時間去學習電機、自動控制等工研院相關課程，拓展專業能力，期許自己有更大的發展。

林主恩

图解:不断学习开创斜槓人生

版权:林主恩系友提供。

林主恩


在高中時，我對生物方面非常感興趣， 大學就讀期間， 我選修課程，主要以光電跟半導體為主。 所以研究所選擇逢甲光電系。 很感謝老師們在光電知識上面的啟蒙與指導， 讓我對光電這門研究產生興趣。 讓我印象最深刻的是，逢甲光電有紮實的實驗課程， 讓我在未來的研究生涯當中， 奠定了好的實驗習慣與基礎。

我的第一份工作是担任阳明大学临床医学研究所博士后研究员。也是我第一次从事跨领域的工作，我需要学习的更多才能了解临床医学上的需求。在这些过程中，我一直磨练自己跨领域研究，所以我很积极学习过去跟我学科没有关係的知识，并将光电的概念放入其中激起更多研究火花。

我的学系

 国立臺湾师范大学
光电工程学士学位学程 		逢甲大学
光电科学与工程学系

多元能力

数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
25% Complete
25%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15% Complete
15%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20% Complete
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%

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