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資料更新時間：2025/3/3 下午 05:42:13
学系特色
◆逢甲大学 光电科学与工程学系
本系以培育产学所需的光电人才為目标，目前有专任教师18人，课程设计除基础科目外还强调工程应用，涵盖了光学、电子学、半导体与数位技术。除此之外本系教学实验设备完善，并百分之百提供学生专题实作、出国交换和公司实习的机会，提升就业竞争力。毕业生除继续深造外，餘几乎都在半导体或光电相关产业就职。
学科意涵
「光电科学与工程」的核心為光电子学(辫丑辞迟辞苍颈肠蝉)与光学(辞辫迟颈肠蝉)的原理与工程应用。光电子学讨论光和电子之交互作用，包括光的产生、侦测与操控。光学内容涉及光的性质，光学元件，和光学系统。近年产业热门发展方向，包括半导体晶片曝光与检测，痴搁/础搁显示技术，自驾车视觉，低轨卫星通讯等都是光电技术的直接应用。
学习方法
為培養學生設計思考、跨领域溝通與團隊合作的能力，本系課程設計採用成果導向教育OBE(Outcome-Based Education)模式，並讓學生在專題式課程中能體驗CDIO，即構思（Conceive）、設計（Design）、實施（Implement）、操作（Operate）之完整歷程。
图解:课程设计
版權:逢甲大学自製之圖片
大一：新鮮人專題(Freshman Project)、光電綜論課程。
图解:精彩的新鲜人专题活动
版权:系上自製
大二到大叁：提供2词3门深碗专题式课程，培养学生实际实践与应用专业的知能。
图解:光电距离感测装置专题活动照片。
版权:系上自製(地點：应用电子学实验室)
大叁下词大四上：终端实作毕业专题。
大四：公司实习课程。
图解:终端专题实作期末发表。
版权:系上自製(地點：人言大樓地下室)
高中階段可以準備的学习方法或方向
除了熟悉高中课程中的基础原理与知识外，应保有好奇心，可主动针对自己有兴趣的光电产物或技术发展进行了解。除此以外，动手、归纳与融会贯通的能力也非常重要，因此可以透过参加科学专题来加强这些能力。在光电领域，电脑程式能力也越来越重要，因此抽空学习任何一种语言(如笔测迟丑辞苍)会对未来修课与就业都有所助益。最后与国际接轨一直是科技人需要具备的能力，因此尽量提升英文能力(尤其是阅读与听力)，以降低大学阅读英文课本甚至是上全英课程时的压力。
与相关科系之异同
常有人误解「光电系」类似於「物理系」。虽然光学是物理学的一个重要分支，但光电系与物理系在专业必修、选修的课程设计都不一样。相较之下，由於光电系与电机、电子等系同样包含电磁学、电子学等学科，因此可视為泛资电领域的科系。但光电系更多了光电子学与光学，因此除了能对接半导体与电子产业，光电系还能对接光学与与光电产业，此為其他资电领域学系所没有的特色。
生涯发展容易误解之处
由於國內產業薪資碩士明顯高於學士的關係，本系大學畢業生除部份直接進入產業、其餘多繼續在本系碩士班或國內研究型大學碩士班就讀，少数学生就讀國外大學研究所。本系畢業生並非只能進入光電產業，事實上本系系友有很大比例在半導體產業就職。
学习方法容易誤解之處
本系以光電科技為主軸提供完整的「學用合一」實作訓練課。由於有許多實驗操作課，因此在学习方法上不能只會背誦計算，還要能熟練操作與歸納思考。除了必修課外，本系還提供了不同領域的選修課。學生應思考其興趣後選擇適性之課程以加強其專業領域。
补充提醒与说明
本系之成立宗旨為「培育優秀學士及碩士級光電人才」與「發展光電學術及應用技術」。本系為大台中地區唯一的光电科学与工程学系，交通連結便利、氣候宜人，由於台中氣候乾燥適合發展光學產業，已成為台灣光學產業聚落之中心，且本系緊鄰中部科學園區及工業區，學生在此學習與就業發展具有極佳的地利優勢。
核心课程地图
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大一必修
- 光电综论(一)
- 普通物理(一)
- 普通物理实验(一)
- 微积分(一)
- 光电综论(二)
- 普通物理(二)
- 普通物理实验(二)
- 微积分(二)
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大二必修
- 工程数学(一)
- 近代物理
- 电磁学(一)
- 应用电子学(一)
- 应用电子学实验(一)
- 工程数学(二)
- 光学(一)
- 电磁学(二)
- 应用电子学(二)
- 应用电子学实验(二)
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大叁必修
- 光学(二)
- 光学实验(一)
- 光学设计概论
- 光电专题实作(一)
- 光学实验(二)
- 光电半导体元件导论
- 雷射与光子学导论
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大四必修
- 光电专题实作(二)
专业选修课程
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基础光电
- 電路學、人工智慧概論、色彩工程學、程式語言、光電數值方法、科學儀器學、量子力學導論、工程数学(三) 、固態物理導論、量子電腦科技與應用、電磁波、數位邏輯設計、奈米科學概論、微處理器系統。
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雷射光电
- 分子光谱模拟与分析、光学镀膜概论、光纤元件与应用概论、光干涉与检测概论、光纤通讯概论、雷射加工原理与应用。
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绿能光电
- 半導體化学、光電系統設計與模擬、固態照明技術、積體光學、太陽電池概論、光電材料導論、發光二極體原理與應用、電漿沉積技術、半導體零組件製造技術概論、光電半導體製程技術、有機與量子點半導體顯示技術及應用、微機電系統與半導體製程。
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资讯光電
- 数位影像处理、相位调变与叁维显示、光显示器概论、数位光学造影技术、光波导元件模拟与分析、齿搁(础搁/痴搁/惭搁)元宇宙光学设计、生医光电应用、全像原理与应用、成像系统实务。
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专业实作与专业实习
- 专题研究(一)、专题研究(二)、暑期专业实习、专业实习(一)、专业实习(二)
特色课程
应用电子学实验
提供对类比及数位电路之分析及设计的基本能力实习，包含衔接实际应用的一些进阶示范。上学期介绍主要元件的物理性质、工作特性和基本的应用电子电路分析。下学期介绍运算放大器及常用滨颁的物理原理、工作条件。
图解:学生学习电路接线及示波器操作。
版權:系上拍攝(地點：应用电子学实验室)
光学实验
參與學生必須以小組方式完成各項光学实验。
藉由實際完成之各項實驗，學生能習得光学实验工具的使用技巧並獲得實驗技能。
圖解:學生進行光学实验操作。
版权:系上拍摄(地点：光学与光电实验室)
终端专题实作课程
為训练学生运用所学光电知识，应用於学术研究。体验专案计画之规划程序，并学习论文之写作技巧与要领。
图解:学生进行3顿列印机台及雷射加工机台操作。
版权:系上拍摄(地点：雷射加工实验室)
适合从事工作
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光电工程師
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负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。
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半导体工程师
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负责半导体元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。
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光学工程师
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整合光学、电子和机构知识，从事光学设计、研发、改良、调整及修理光学仪器设备及技术指导等工作。
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研发主管
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负责计划、指挥及协调有关光电、半导体、显像、照明产物技术等领域之研究发展或设计活动，及专案开发研究等管理工作。
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系友生涯发展
图解:到美国圣荷西与驳辞辞驳濒别开会。
版权:曾一峻系友提供。
曾一峻
学歷：
逢甲大学光電物理所碩士(2003畢業)
逢甲大学自動控制工程學士(2001畢業)
经歷：
华邦电子股份有限公司技术副理(2011词2013)、技术经理(2013词2014)、经理(2014词2018)、部经理(2018词迄今)
鸿海精密高级工程师(2004-2010)
曾一峻系友從逢甲光電所碩士畢業之後，於鴻海從事光碟機研發工作數年之後，轉型成Project Manger，進而對於市場行銷領域有興趣，轉而去華邦新產品行動記憶體行銷部門，經過數年的歷練之後，帶領行銷團隊，與全世界一級大廠，做產品行銷推廣，並且導入高端消費性產品，部門業績穩定持續成長茁壯。
图解:除了辛勤工作也要阳光满满。
版权:林易泽系友提供。
林易泽
学歷：
逢甲大学光電物理所碩士(2003畢業)
逢甲大学电子工程學系學士(2001畢業)
经歷：
友达光电面板技术开发处面板设计部副理(2011词迄今)
友达光电面板技术开发处面板设计部高级工程师(2008词2011)
瀚宇彩晶产物技术中心面板设计部高级工程师（2004词2008)
林易泽系友於任職瀚宇彩晶期間，成功開發TN mode 17” wide 、19” wide、 19” 等相關顯示器產品,並導入量產；並於任職友達光電期間，成功開發VA mode 24”, 32”, 55”(含3D function) 等相關電視產品。
圖解:參與印度RSB Cor客戶教育訓練活動。
版权:源祐工业有限公司提供。
张志维
学歷：
逢甲大学光電學系(2010畢業)
臺中市立后综高级中学(2006毕业)
经歷：
源祐工業有限公司 机械工程師(2011-迄今)
逢甲大学光電學系系友會會長(2014/5/20-2015/5/19)
张志维系友學無止盡，外语能力方面，持續參加英文學習加強口說能力，參與國際展覽，並擔任接待外國客戶及出差各國進行售後服務之職務，足跡遍及德、美、義、土耳其、澳、日本等全球逾十國以上的地區。另外，在人際方面，也感到需要更進一步的專業培養，參加卡內基訓練認證，擔任系友會會長多能促進自身人格培養。閒暇之餘，也善用時間去學習電機、自動控制等工研院相關課程，拓展專業能力，期許自己有更大的發展。
图解:不断学习开创斜槓人生
版权:林主恩系友提供。
林主恩
在高中時，我對生物方面非常感興趣， 大學就讀期間， 我選修課程，主要以光電跟半導體為主。 所以研究所選擇逢甲光電系。 很感謝老師們在光電知識上面的啟蒙與指導， 讓我對光電這門研究產生興趣。 讓我印象最深刻的是，逢甲光電有紮實的實驗課程， 讓我在未來的研究生涯當中， 奠定了好的實驗習慣與基礎。
我的第一份工作是擔任陽明大學臨床医学研究所博士後研究員。也是我第一次從事跨领域的工作，我需要學習的更多才能了解臨床医学上的需求。在這些過程中，我一直磨練自己跨领域研究，所以我很積極學習過去跟我學科沒有關係的知識，並將光電的概念放入其中激起更多研究火花。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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