校本部和平校区滨滨

臺北市和平东路一段129号

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

本系於1995年首創全臺唯一華語文教学研究所，培育對外華語師資與研究人才。因應全球華語學習普及化，2007年設置了學士班、碩士班、數位碩士在職專班、博士班等完整學制。本系旨在培育以華語作為第二语言之教学師資、教材開發與编辑、國際文化事務行政、學術研究等具備跨域整合能力及跨文化之專業人才。課程含语言、文化、教学等領域，重視學生具備多語能力。學生畢業後可投入华语文教育產業或從事華語文相關學術研究。

中文是世界强势语言亦是仅次於英文以外最多人学习的外语。本系是全国第一所培育华语文教师的大学专业科系，兼有中文学系的学养气质与世界性的实用专业，课程涵盖扎实的华语文师资培训并开设7种外语供学生修习，亦提供「商务华语文教学学程」、「新南向国情与商情深耕学程」及「数位编辑就业学程」，以培养学生多元能力及增进就业竞争力。

华语文教学系应用华语文学组(Department of Chinese as a Second Language, Program of Applied Chinese Language and Culture)學習領域涵蓋華語教学、语言學、教育學、第二语言习得、中國文化、華人文化、文學、資訊教育、國際教育等。

华语文教育涵蓋汉语语言学知識、華文文學與文化知識、華語教学知識、從事華語教学研究知識等華語教学能力，也包含华语文教材编写能力、華語文數位教学能力、華語文測驗評量能力等華語應用能力。

擔任華語教師或投入华语文教育相關產業之學生需要具備熱愛语言教学、對外语言文化交流熱忱、英語/外語表達能力、中國文化知識、文學涵養、電腦及科技工具應用等特質與能力。我們建議對華語文教学有興趣的學生可在高中時期探索並累積各式經驗：
1.培养提升英语/外语能力
2.巩固既有中国文化与国学知识
3.关注国内外语言教育相关议题
4.观看华语文教学相关网路分享影片或出版品

1.参与团体活动，练习以口语表达个人观点，并与他人进行协调、沟通与讨论，进而达成既定目标。
2.学习掌握简报技巧，能在有限时间内，正确且流畅地传达讯息。
3.找寻感兴趣的主题进行探索与研究，并以小论文方式撰写，呈现个人研究成果与观点。

华语文教学系培育以华语作為第二语言之教学师资、相关产业及学术研究人才為主，重视学生具备本国语文涵养、多语能力、外语习得概念、热衷跨文化交流、善用电脑科技等特质。
与本系之相关科系：
(1)国文系–教授本国语文、文化、文学、国语文教学等知识。
(2)中文系–教授中国文化、中文文学等知识。
(3)华文文学系–教授世界华文领域之文学等知识。

本系課程涵蓋中國語文、华语文教育、資訊傳媒與應用语言四大領域，必修課程包含漢語语言学概论、跨文化沟通、华语文教学导论、華語文教材教法、华语文测验与评量、多媒體華語文教学、中国思想史、古代汉语、第二语言會話等課程，與中文系最大不同在於以現代漢語為主，強調國際溝通、數位學習與多語能力；反之，古代語文類(如經、史、子、集、紅樓夢等)較少涉獵。

1.只能当语言课程的华语教师
2.毕业后，只能在臺湾各大学的华语中心任教
3.只能在国外的中文学校担任华语老师

本系学生毕业出路涵盖教育工作(华语教师、高中教师、国中教师、补教业)、行政工作(学校行政人员、业务助理等)、文字及教材编辑工作(出版社、广告公司等)及公职等，不仅限於成為华语文教师。

1.学习内容：以為会讲中文就可以教中文
2.学习方法：認為我是母語者，所以跟著我所使用華語的各種用法，就是正確的用法

外界常誤以為會說中文就會教中文，實際上會說中文只是基本的要求，本系學習內容以中國語文、华语文教育、資訊傳媒與應用语言四大領域為主，引導學生學習如何「教」中文，經由不同的学习方法，例如PBL問題導向學習、翻轉教学、理論結合實務課程等等，扎實地培育學生華語文相關領域知能，並得以運用於職場。

本系教授學生语言本體與習得知識、華語教学知能、華人文化、文學涵養等基礎能力，進一步結合臺師大IB國際教師學分學程及本系IB專業华语文教育領域，透過既有課程涵蓋之四大面向：语言、文化、教学與學習者，融入IB教育哲學與教学實務等相關要件，獨步全臺打造具備專業競爭力及寬廣國際移動力的國際華語教育專才。

中原大学应用华语文学系網頁：https://wpb.cycu.edu.tw/tcsl/