校本部和平校区滨滨

臺北市和平东路一段129号

校本部

950 臺東市大學路二段369號

本系於1995年首創全臺唯一華語文教学研究所，培育對外華語師資與研究人才。因應全球華語學習普及化，2007年設置了學士班、碩士班、數位碩士在職專班、博士班等完整學制。本系旨在培育以華語作為第二语言之教学師資、教材開發與編輯、國際文化事務行政、學術研究等具備跨域整合能力及跨文化之專業人才。課程含语言、文化、教学等領域，重視學生具備多語能力。學生畢業後可投入华语文教育產業或從事華語文相關學術研究。

本系以华语文学、语言、文字、文化為教学及研究内涵，以华语文核心课程奠基，进而关怀在地、贴近社区，朝向华语文在地化、现代化的应用。华语教学组致力推动学生赴海外华语教学实习，学生实践华教专业，并能认识各国文化、拓展视野。文学及应用组以现当代文学与在地文化為主，重视创作与实务应用。以参访、展演和田野调查探索地方的多元风貌，并透过在地连结培育产业人力资源。

华语文教学系应用华语文学组(Department of Chinese as a Second Language, Program of Applied Chinese Language and Culture)學習領域涵蓋華語教学、语言學、教育學、第二语言習得、中國文化、華人文化、文學、資訊教育、國際教育等。

本系指涉学科為华语语文基础能力与进阶应用，属跨领域语文实践。目标為培养学生通达华语语系文字和文学演变和规律，结合地方文史，从事独立研究。同时，配合政府对外华语政策，鼓励学生应用华语文之能力於海外教学。

擔任华语教师或投入华语文教育相關產業之學生需要具備熱愛语言教学、對外语言文化交流熱忱、英語/外語表達能力、中國文化知識、文學涵養、電腦及科技工具應用等特質與能力。我們建議對華語文教学有興趣的學生可在高中時期探索並累積各式經驗：
1.培养提升英语/外语能力
2.巩固既有中国文化与国学知识
3.关注国内外语言教育相关议题
4.观看华语文教学相关网路分享影片或出版品

1.按学期保留学习记录（记录歷程与轨跡）。2.展现特质和适性。3.塑造独特性（日常生活中的观察与探究）。4.连结一般性能力与态度。

华语文教学系培育以华语作為第二语言之教学师资、相关产业及学术研究人才為主，重视学生具备本国语文涵养、多语能力、外语习得概念、热衷跨文化交流、善用电脑科技等特质。
与本系之相关科系：
(1)国文系–教授本国语文、文化、文学、国语文教学等知识。
(2)中文系–教授中国文化、中文文学等知识。
(3)华文文学系–教授世界华文领域之文学等知识。

本系教学組為應用學科，教学對象是海外中文學習者，與國文系、中文系不同。中文語文能力、文化、國學、文學等，本體方面等基礎學科與中文系相同，立基於基礎學科，本系在学习方法上也包含了教学法與實作。

1.只能当语言课程的华语教师
2.毕业后，只能在臺湾各大学的华语中心任教
3.只能在国外的中文学校担任华语老师

华教组职场涵盖主要的国内外华语文教师，还有教学中心或学校的教育行政工作、教材与工具图书出版。文学和语言组鼓励学生结合在地特殊性，开发文创和文字应用产业。

1.学习内容：以為会讲中文就可以教中文
2.学习方法：認為我是母語者，所以跟著我所使用華語的各種用法，就是正確的用法

華教組課程不同於傳統中文系、教育系或數位媒體系，学习方法除了理解分析與綜合外，也要實務教学操作。文學組学习方法不僅僅熟稔古典詩詞與創作，也重視現代在地書寫與連結。

本系教授學生语言本體與習得知識、華語教学知能、華人文化、文學涵養等基礎能力，進一步結合臺師大IB國際教師學分學程及本系IB專業华语文教育領域，透過既有課程涵蓋之四大面向：语言、文化、教学與學習者，融入IB教育哲學與教学實務等相關要件，獨步全臺打造具備專業競爭力及寬廣國際移動力的國際華語教育專才。

本系不仅在传统国学经典，古典诗词，现代语文创作，华语教学等方面多重培养学生对华语语系的知识与实作能力，在教学方法上，也跳脱过去授课老师单方面演讲授课，倾向让学生从做中学，学中悟，并自我增强学习动机。我们期待以创新的教学方式，鼓励对华语文与本土语文有兴趣的学生，进一步在台湾多语环境中省思与成长。