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我的学系 国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
中国文化大学
戏剧学系
所属学群 艺术学群
表演艺术学类
艺术学群
表演艺术学类
所在校区

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

校本部

111台北市士林区华冈路55号

学系特色

1. 本學位學程之課程,立基於理論與實務並重及產學合作之教學理念,以作品及專案計畫為導向之規劃,讓學生得以從實作中強化學習成效,在創意激盪的過程中,體驗美感、創意、創作、行銷等專業領域在理論與實務上的結合。
2. 本课程所规划之校内外任课教师,皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者,借由其专业领域的丰富经验,除可引导学生接触理论课程以外的实务领域,以最直接的方式进入职场环境之中。

中国文化大学戏剧学系成立於民國52年,是台灣高等教育史中歷史最為悠久的戏剧学系。本系前身為戏剧系影劇組,五十餘年來培育出無數戏剧創作、劇場技術、戏剧教育、影視艺术、影視傳播等領域的傑出人才。本系的發展以戏剧為主、影視為輔,加之戏剧為表演艺术中最聚整合性的一環;學生的學習領域相對廣泛,有利未來生涯之發展優勢。

学科意涵

本學位學程整合本校各學院系所相關學術領域師資,設計兼具表演艺术專業及跨領域的實務學程,在表演艺术之創意與專業教學下,整合本校科技、人文、艺术、管理等各學門特色,展現表演艺术在相關領域與產業之最大效益。

戏剧為綜合艺术,在具體的表現上,包含了文學、音乐、舞蹈、美術、建築、多媒等等艺术類型之元素;藉由上列各類艺术因子的整合,透過展演來呈現。戏剧学系在培養劇場展演時,艺术、技術、行政各部門的創作與製作人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

重视在校学习成绩以及基本功

用心完成高中各學科的學習,樂於參與高中各類型課外、社團的活動;在學業之餘,對生活、生命帶著好奇心,體驗週遭。充實自身各種知識,培養多元興趣。經常欣賞各類艺术,如文學、音乐、舞蹈、電影、戏剧……等等。做一個積極參與社會脈動的人。

与相关科系之异同

本學程之開設為全國首創,整合人文、艺术、管理等各學門特色,不同於一般音乐學系、舞蹈學系、戏剧学系、企管學系等,在創意與專業教學之下,展現表演艺术的多元性。

本系為戏剧学系,學習方向在於劇場各類艺术與技術的養成,以及研讀在做為創作人所需之各類學理,同時兼顧人文內在底蘊的培養與創作技巧的訓練。一般學生容易誤解之處在以為本系與其它表演艺术系等同,是在培訓幕前的表演者。

生涯发展容易误解之处

表演艺术領域的畢業學生,就業發展除了表演艺术界之專業表演者之外,還包含劇場導演、劇場技術人員,艺术行政、艺术企劃、製作人員、表演艺术教師、音乐演奏與演唱教師等職涯發展。

本系之設立,旨在培養具人文素養之戏剧通才,畢業後可在戏剧、表演艺术、電影、電視、廣播甚或艺术行政管理等領域中一展實務與學理之長才;同時,透過本校綜合大學之優勢,學生可跨域學習,增益學生自身之就業發展條件。因此,本系畢業生之生涯發展路徑寬廣。

学习方法容易誤解之處

表演艺术在舞台上的演出看似輕鬆,其實是需要許多學習、磨練、正確觀念的養成,並非一蹴可及,所以需要理論和實作的基礎慢慢累積而成,直到有一天變成一個優秀的表演者。

本系之教学在理论与实务并重。在学理培养上,学生需透过多方阅读吸收知识,撰写报告心得并通过考试检视所学;在实务上,则需投注大量课程内、外的时间,準备功课与练习。一般学生会误解之处在以為本系是以表演术科為主。

补充提醒与说明

本课程所规划之校内外任课教师,皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者,借由其专业领域的丰富经验,除可引导学生接触理论课程以外的实务领域,以最直接的方式进入职场环境之中。
本学位学程之课程将可配合本校多种类型活动进行实习,整合学校之教学行政资源,提供学生实务学习的最佳机会。

1.本系為高等教育机构,培养的是大学生,并非训练演员、艺人、网红、明星、偶像之职业训练或经纪场所。
2.本系着重理论与实务并重,并為提升学生素质与专业能力,教学把关严格。
3.本系之特质除了培养个人各项能力外,侧重团队沟通与分工合作之精神。


我的学系 国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
中国文化大学
戏剧学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 表演訓練(一) (二)
    • 音乐劇肢體訓練(一) (二)
    • 音乐劇歌唱訓練(一) (二)
    • 排演(一) (二)
    • 剧本导读
  • 大二必修
    • 表演訓練(三) (四)
    • 芭蕾
    • 音乐劇歌唱訓練(三) (四)
    • 西洋戏剧与剧场史
    • 舞台空间概论
    • 现代舞(一)
    • 音乐剧表演
    • 表演艺术市場概論
  • 大叁必修
    • 表演训练(五)
    • 舞蹈即兴
    • 现代舞(二)
    • 导演实务
    • 剧场服装与化妆
    • 表演训练(六)
    • 舞台语言
    • 音乐剧发展概论
    • 舞蹈技巧指导
    • 演出企划与製作
  • 大四必修
    • 舞蹈创作
    • 毕业演出製作
  • 大一必修
    • 戏剧导论
    • 剧本导读
    • 表演基本训练
    • 电影导论
    • 剧场实务
    • 舞台技术
    • 灯光技术
  • 大二必修
    • 戏剧原理
    • 剧本分析
    • 导演学
    • 西洋戏剧及剧场史
    • 戏剧製作一
    • 基础设计
  • 大叁必修
    • 戏剧理论批评
    • 文化创意产业专题
    • 戏剧製作二
  • 大四必修
    • 戏剧製作叁
专业选修课程
  • 戏剧
    • 导演实务、表演技巧指導、表演心理學、劇本寫作、剧本分析、創作性戏剧、即興表演、劇場燈光、劇場製作與實務、兒童劇場、教育劇場、莎士比亞:原劇與改編、排演(一)、排演(二)、多媒體劇場
  • 舞蹈
    • 舞蹈技巧指导、舞蹈创作、音乐與舞蹈、現代舞(一)、現代舞(二)、舞蹈史、即興表演
  • 音乐
    • 音乐與舞蹈、唱歌訓練(三)、唱歌訓練(四)、說唱文化艺术
  • 行销与管理
    • 行銷管理、表演艺术產業實務、表演艺术節慶企劃與管理、演出企划与製作
  • 表演艺术教育
    • 表演艺术科教材教法、表演艺术科教學實習
  • 艺术行政類
    • 演出行销与票房管理、舞台管理、演出製作管理
  • 影视类
    • 影像製作、影像美学、影像专题、电影基础技术
  • 剧场技术类
    • 舞台服装、舞台化妆、剧场声音设计与技术、剧场影像设计与技术、灯光设计、舞台设计
  • 戏剧理論類
    • 創造性戏剧、艺术概論、現代戏剧、台灣戏剧專題
  • 表导演类
    • 表演一、表演二、表演三、表演專題、导演实务
  • 剧本创作类
    • 舞台剧剧本创作,影视剧本创作
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
中国文化大学
戏剧学系
适合从事工作
  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 剧场从业人员

    具有演出训练、舞台灯光、音响技术训练。


  • 文化展演人员

    从事文化、艺文、剧场表现活动以及场务规划、行政、行销推广、技术支援等工作事项。


  • 传播娱乐场域幕前幕后工作人员

    传播娱乐场域幕前幕后工作人员


  • 国中、高中、大学教师

    国中、高中、大学教师


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
中国文化大学
戏剧学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
100% Complete
100%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%


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