校本部和平校区滨滨

臺北市和平东路一段129号

资料準备中

設計學系以培育跨領域設計專業人才為招生目標，分為「视觉设计」及「产物设计」兩項設計專業，另開設「室内设计學分學程」及科技艺术相關課程提供有興趣的學生選讀。突破傳統單一的學科領域，符合時代趨勢，發展多元跨界的設計領域，實踐跨域設計的整合能力。

設計學系以培育跨領域設計專業人才為招生目標，分為「视觉设计」及「产物设计」兩項設計專業，另開設「室内设计學分學程」及科技艺术相關課程提供有興趣的學生選讀。突破傳統單一的學科領域，符合時代趨勢，發展多元跨界的設計領域，實踐跨域設計的整合能力。

视觉设计是具有整合字体编排、图形设计、摄影展示、插画设计、影音媒体与电影电视等专业知能的领域，从以前肩负大眾传播领域中有关视觉造型传递解说功能的需求，到现今象徵着跨越纯粹与应用、美术与设计、商业与文化、平面与立体的分野和界限，形成统整美术、功能、媒体与空间次元的概念，进而呈现具有时代意义的精神内涵。

产物设计是工业设计的一个环节。产物设计者的设计构思，应该包括产物的整体外型、各种细节特徵的相关位置、顏色、材质、音效；还要考虑产物使用时的人因工程学。它也是一个策略性解决问题的过程，推动创新，建立公司的成功，藉由创新的产物、系统、服务和体验，进而增进更好的生活品质。

大量阅读国内外期刊杂誌、瀏览网站、观看展览，可与设计类相关但不限於设计类。
建立个人的资料库，也可保留并整理既有作品。
多思考多动手，增进手绘或电绘能力，提升能力来表达自己的想法。
可参加社团活动或竞赛，练习以口语或文字表达个人观点，学习与人合作。
提升英文能力，能够接触到更多更新的资讯，也能因应少数英文授课课程或工作坊活动。

大量阅读国内外期刊杂誌、瀏览网站、观看展览，可与设计类相关但不限於设计类，留意各种家具电器用品建筑物设计细节，建立个人的资料库。
多思考多动手，增进手绘或电绘能力，并尝试製作模型，提升能力来表达自己的想法，也可以累积作品并整理成简易的作品集。
可参加社团活动或竞赛，练习以口语或文字表达个人观点，学习与人合作。
提升英文能力，能够接触到更多更新的资讯，也能因应少数英文授课课程或工作坊活动。

艺术與設計相關學系，如設計學系、美術學系、圖文傳播學系等。
本系隸屬於艺术學院，課程著重應用設計專業能力養成，培養具備「策略思考」、「整合規劃」與「實踐知能」之跨領域思維的設計專業人才，學習內容多為平面設計製圖軟體之應用、字體設計、排版等專業技能與知識。
美術學系，陶冶文化艺术涵養，培養艺术創作能力。
图文传播学系，着重印刷出版，以及数位影像能力。
商业设计学系，着重商业设计。

艺术與設計相關學系，如設計學系、工業設計學系等。
本系隸屬於艺术學院，課程著重應用設計專業能力養成，培養具備「策略思考」、「整合規劃」與「實踐知能」之跨領域思維的設計專業人才，課程內容注重造型、材質、立體模型設計與製造的相關知識。
工业设计学系，着重工业设计教育。

设计学系涵盖视觉设计及产物设计，毕业后可从事相关工作，亦可结合不同知识技能，跨足多个领域。

设计学系涵盖视觉设计及产物设计，毕业后可从事相关工作，也可培养跨域知识及技术，跨足多个领域。

設計學系與他校設計領域科系不同之處，在於跨域學習，本系包含「视觉设计組」、「产物设计組」，另開設室内设计學分學程及科技艺术課程，鼓勵學生建立跨域整合思維，獨立作業能力養成，與不同設計專業領域協同能力訓練，使成為全方位設計創意人才。另本系未提供服裝設計、珠寶設計、建築、室内设计等專業課程。

设计学系与他校设计领域科系不同之处，在於係跨域学习，包含「视觉设计组」、「产物设计组」，另开设室内设计学分学程，鼓励学生建立跨域整合思维，独立作业能力养成，与不同设计专业领域协同能力训练，使成為全方位设计创意人才。另本系未提供服装设计、珠宝设计、建筑、室内设计等专业课程。

本系為非师资培育系所，有意修习教育学分的学生，可参加本校中等学校教育学程甄选。
設計系系學會Instagram: @ntnudd
設計系系學會Facebook: @臺師大設計學系系學會

本系為非师资培育系所，有意修习教育学分的学生，可参加本校中等学校教育学程甄选。
設計系系學會Instagram: @ntnudd
設計系系學會Facebook: @臺師大設計學系系學會