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我的学系 国立臺湾师范大学
美术学系水墨画组
国立臺北艺术大学
美术学系
所属学群 艺术学群
美术学类
艺术学群
美术学类
所在校区

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

校本部

112臺北市北投区学园路1号

学系特色

臺灣師大美术系創立於民國三十六年八月,多位大師任教於本系:莫大元、廖繼春、陳慧坤、溥心畬、黃君璧、張義雄、朱德群、李石樵、金勤伯、孫家勤、林玉山、孫多慈等,為臺灣美术發展的發祥地與養成精英的搖籃。

教學課程涵蓋多元專業領域,透過課程的規劃,進階出水墨、繪畫、複合媒體、雕塑、版印媒體、視覺研究等專業。強化學生艺术創作實作及創作媒材的掌握能力,依個人學習需求規劃兼習艺术史學、理論與評論,孕育人文艺术思維,艺术展演能力的艺术創作專才。

学科意涵

師大美术系以傳統水墨畫與西洋畫為教學核心,並廣泛涉及艺术理論、艺术教育、美學與當代媒材、新媒體等不同面向,共同構築而成系所結構。

美术在現代主義時代更直接與視覺艺术成為互通之類型用詞,隨視覺艺术形式的擴展,更涵括行為表演、概念、聲音等非傳統艺术脈絡之艺术表現,本美术系所指涉學科應該在既有視覺艺术脈絡延伸出之艺术相關樣貌、議題、表現之研究。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

艺术史、文化史的閱讀、比較分析取得歷史上的經驗及美感;持續進行美术術科實務操練,積極參加美术類競賽。

可以利用課餘之暇多看展覽或艺术相關書籍,增進艺术涵養開拓想像與視野。

与相关科系之异同

提供完整(大学、硕士、博士)高等教育学习环境、提供专业训练与多元发展的创作环境、结合产官学以及理论与实践的学习环境

本系之創作立基於由純艺术創作,概念出發延伸之艺术表現類型為研究學習範圍。重於培養創意能力與個人創作風格,有水墨、繪畫、複合媒材、版印媒體、雕塑、視覺研究等学群。在課程上雖與其他艺术相關科系有所重疊,但本組在各類創作的課程上安排上,具有更佳的深度與廣度。艺术研究組,課程涵蓋艺术史、艺术評論、策展,有別於人文社會學系或艺术史學系。

生涯发展容易误解之处

一定要成為艺术家?

虽然是本系以培育,培育优秀创作与理论兼修人才為主,但未来出路及发展仍具多样性。
可從事艺术創作、展覽策展、承接個案創作、自行成立工作室、教學,及其它艺术相關之工作,並非以設計人才為主。

学习方法容易誤解之處

一定要有深厚的术科基础?

本系以培養艺术家、發展視覺艺术相關理論為主要教學目標,較不適合以設計工作為職志的學生就讀。

补充提醒与说明

本系廣納傳統與創新,與時俱進,並非傳統美术創作而已。

本系所聘任专、兼任老师多达40位,师资经验丰富、理论实务兼备,全方位指导教学,均為学术界之专家。

我的学系 国立臺湾师范大学
美术学系水墨画组
国立臺北艺术大学
美术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 水彩(一)
    • 水彩(二)
    • 素描(一)
    • 素描(二)
    • 基础油画(一)
    • 基础油画(二)
    • 书法(楷书)
    • 水墨描绘技法
    • 基础彩墨(一)
    • 基础彩墨(二)
    • 现代水墨
    • 美术心理學(一)
    • 美术心理學(二)
    • 西方美术史(一)
    • 西方美术史(二)
    • 艺术概論
  • 大二必修
    • 中國美术史
    • 美学(一)
    • 美学(二)
    • 进阶油画(一)
  • 大叁必修
    • 臺灣美术史
  • 大四必修
    • 毕业创作发表(一)
    • 毕业创作发表(二)
  • 大一必修
    • 中國美术史
    • 西洋美术史
    • 素描础、叠、颁、顿
    • 笔墨造型基础
    • 水墨传统技法(主修水墨)
    • 重彩(主修水墨)
    • 东西绘画基础(主修水墨)
    • 东西绘画比较(主修水墨)
    • 绘画基础(主修绘画)
    • 图像的扩延(主修绘画)
    • 绘画材料与实践(主修绘画)
    • 绘画中的身体与时间(主修绘画)
    • 物件媒材(主修复媒)
    • 造形艺术(主修複媒)
    • 影像、聲音、文字與艺术實踐(主修複媒)
    • 活动影像与计画执行(主修复媒)
    • 塑造(主修雕塑)
    • 木材质(主修雕塑)
    • 造形艺术(主修雕塑)
    • 凸版画(主修版印媒体)
    • 凹版画(主修版印媒体)
  • 大二必修
    • 造形基础
    • 當代艺术導讀
    • 书画表现(主修水墨)
    • 水墨材质与创作(主修水墨)
    • 非具象绘画(主修绘画)
    • 绘画综合媒材(主修绘画)
    • 跨领域创作基础(主修复媒)
    • 计划型创作(主修复媒)
    • 金属造型-焊接(主修雕塑)
    • 石雕(主修雕塑)
    • 孔版画(主修版印媒体)
    • 平版画(主修版印媒体)
    • 复製图像(主修版印媒体)
    • 书画论(主修水墨)
    • 绘画论(主修绘画)
    • 影像思维(主修复媒)
    • 雕塑论(主修雕塑)
    • 版畫艺术(主修版印媒體)
  • 大叁必修
    • 创作论述写作
    • 艺术理論
    • 水墨创作(主修水墨)
    • 绘画创作(主修绘画)
    • 复合媒体创作(主修复媒)
    • 雕塑创作(主修雕塑)
    • 版画创作(主修版印媒体)
  • 大四必修
    • 毕业製作
专业选修课程
  • 书画与水墨等平面绘画
    • 水墨画的古典与当代、水墨与纸艺、书法、篆刻、胶彩、版画
  • 美學、艺术史、當代艺术
    • 艺术批評、視覺艺术研究法與寫作、艺术理論名著導讀、行為與觀念艺术
  • 立体造型
    • 雕塑、公共艺术與環境設計、陶藝、漆藝
  • 科技艺术
    • 新媒體艺术概論、數位多媒體、當代影像艺术
  • 美术行政
    • 博物館學、典藏與展示、展覽策劃實務、畫廊實習、艺术行政管理
  • 美术教育
    • 繪畫發展與心智成長、美术教育、課程發展設計、美术心理學、艺术與性別、繪本與生命敘事、艺术治療
  • 文物保存
    • 文化資產保存與活化、 立體文物修復 繪畫、材料技法與臨摹
  • 艺术史與視覺文化
    • 宋元書法史 明清書法史 清代金石書畫 臺灣美术史 臺灣美术專題 艺术及其全球史 展覽史 艺术寫作與詮釋
  • 艺术理論與實踐
    • 艺术批評 視覺語言 媒體造形研習 視覺文化導論Ⅰ、Ⅱ 論文寫作基礎 展演實踐 現代與當代艺术專題 現代女性艺术家群像 當代女性艺术家群像 當代艺术思潮 台灣當代艺术展覽觀察Ⅰ、Ⅱ
  • 影像媒体创作
    • 動畫原理與創作Ⅰ、Ⅱ 艺术創作影像編輯 數位網路艺术平臺 暗房基礎 數位攝影 另類攝影技法 大型相機攝影 編導攝影進階 攝影與親密生活 影像技術實踐
  • 材质工作室选修
    • 鑄造 塑造進階創作 陶塑 赤燒 石材與造形 繪畫作為保存術 裝置艺术 造形創作與身體 觀念雕塑 立體造形 水墨裱褙 鑲嵌艺术 書法 書法研究 篆刻 篆刻的史論與應用 素材研習 油畫修復 敘事漫畫 當代版印策略與創作脈絡 版畫應用 艺术家的書
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
美术学系水墨画组
国立臺北艺术大学
美术学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 其他研究人员

    未归类之其他社会学、人类学、哲学、歷史学及政治学之研究人员。


  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


  • 艺术家

    艺术家


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
美术学系水墨画组
国立臺北艺术大学
美术学系

多元能力

空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
30% Complete
30%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
30% Complete
30%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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