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我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立清华大学数学系乙组(应用数学组)
所属学群	数理化学群数学学类	数理化学群数学学类
所在校区	校本部 402 台中市南區興大路145號	校本部新竹市光復路二段101号
学系特色	1、課程多元：除基礎数学與資訊課程外，分為數據及計算科學、統計、分析三大領域教學。 2、設有「中部数学期刊圖書中心」，藏書萬餘冊，提供中部大專院校及相關單位借閱使用。 3、未來研究方向：應用数学與動態系統模擬、資料科學科學計算雲端系統、統計方法與數據科學	本系對基礎数学訓練極為重視，為大學部學生提供各種数学基礎課程。著重数学基本訓練，培養推理、分析和思考的能力外，也注意實際的應用。學生除修習数学必修課程外，可依其興趣選讀有關資訊、財務金融、統計、教育及本校其他學院相關課程。對於有志数学研究的學生，数学系也有適當的課程，使其能早日得窺學術研究之堂奧。研究所的課程，首在培育数学及應用数学教學與研究人材。
学科意涵	以数学為基礎，擴展延伸至應用分析、統計、計算科學等領域	数学探討數與形的結構，是一切科學與工程的語言與基礎。
学习方法	未上传图片概念理解、概念建構：理解数学概念和建構数学知識是學習数学的核心部分。未上传图片推理應用：数学推理是一種關鍵的思考方式，可以應用於各種學科和日常生活中的決策和问题解决。透過不斷的實踐和學習，你可以改進你的数学推理技能，並更好地應用数学於不同情境。未上传图片互動學習：參與討論、小組學習和解題過程，與同學一起探討数学問題，這有助於建構知識。	阅读圖解:阅读專業書籍與論文版權:国立清华大学数学系思考图解:课程后花时间思考，与同儕和教授讨论版權:国立清华大学数学系推理跟练习图解:推理与练习书籍中的习题版權:国立清华大学数学系
高中階段可以準備的学习方法或方向	可多練習数学推導試題、程式撰寫，增加邏輯概念	一、课程学习：重视与本系相关的学科表现、修课纪录。二、自主學習：多參與本系相關的競賽表現、自學成果能表現出對数学的熱愛或特殊想法與專長。
与相关科系之异同	應用数学與数学系的差異：数学系強調古典数学的理論推演，而應數系強調與諸學門之間的連結。然則兩者所必須修習的基礎科目是一樣的。	與理學院相關科系（物理、化學等）相比，数学系不需要做實驗，而是靠推理與邏輯來得到精確的知識與結構。與工程學科相比，数学系更在乎為什麼，而不是如何做。
生涯发展容易误解之处	念数学系不只有教書的一條路,在資訊與大數據時代的來臨,数学在各行業中已扮演重要的角色.	讀数学系並非只能擔任数学教師，在資訊工程、財務工程與其它方面都有非常寬廣的出路。
学习方法容易誤解之處	1.只要有興趣與後天的努力,每個人都可以成功學習数学. 2.数学系提供嚴謹的辯證思考訓練,以及培養清楚表達與溝通的能力,並非只是枯燥乏味之符號推演.	数学並非只有阅读跟空想，實際的操作與練習也非常重要。另外数学也非常注重抽象性的思考與推理，並非只有解題。
补充提醒与说明	欢迎至本系网页了解更多有关入学,师资,修课毕业规定,奖助学金申请等相关讯息: http://www.amath.nchu.edu.tw/	歡迎到清大数学系實地參訪，或參考本系之官網 https://www.math.nthu.edu.tw/

我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立清华大学数学系乙组(应用数学组)
核心课程地图	大一必修普通物理学微积分(一)(二) 微积分笔测迟丑辞苍实作数学導論程式设计资料结构线性代数(一)(二) 大二必修分析导论(一)(二) 常微分方程代数学(一) 大四必修工業與應用数学專題	不分年级必修程式设计入門大一必修微积分线性代数普通物理大二必修高等微积分大叁必修机率论统计学数值分析微分方程复变数函数论
专业选修课程	统计分析领域机率论、數理統計(一)、數理統計(二)、應用統計與R語言、隨機過程、生物統計、統計模擬、數據分析與統計計算、SAP實務學習與數據分析电脑科技领域系统程式,作业系统,计算机结构,演算法,计算软体应用(一)(二),开放系统(一)(二) 應用数学領域向量微积分、離散数学、偏微分方程之數值方法、圖論、偏微分方程、分析導論(二)、数学規劃(一)(二)、高等微分方程與應用、高等常微分方程(一)、實變函數論(一)(二) 数据科学领域機器學習導論、科學計算導論、演算法、機器學習與資料挖掘應用、數據科學方法、数学建模與數據分析、深度學習、數值最佳化、Matlab 程式设计應用、人工智慧與深度學習應用、數據分析與機器學習應用、深度強化學習實作、資料庫系統設計、電腦網路、數據應用實務、醫療數據應用實務	代数、数论相关高等线性代数、李代數、近世代數、代數數論几何、拓朴相关微分几何、拓朴学导论、代数几何、代数拓朴、李群导论分析、微分方程相关实变数函数论、泛函分析、偏微分方程导论、常微分方程應用数学相關机率论、统计学、離散数学、科學計算、金融数学導論、程式设计
特色课程	未上传图片微积分笔测迟丑辞苍实作訓練學生結合電腦科技與数学理論來解決問題的能力。python 程式語言是大數據分析很重要的工具之一。本課程前半段在教導學生學習 python 的基本科學計算與繪圖指令，奠定數據分析課程所需的程式基礎。後半段教導學生使用python解決基本的求連續、極限、導函數、反導函數、微分、積分、繪製函數圖形等微未上传图片程式设计培養學生必備之基本程式设计能力未上传图片统计学本課程為统计学的入門課程，從敘述統計及機率概念由淺入深導引學生進入基本統計觀念，瞭解抽樣分配與估計的演算與運用。主題包括資料整理、機率概念、常用之機率分配、抽樣分配、點估計與區間估計、統計假設檢定、母體變異數的推論。未上传图片微积分掌握微积分的重要概念、了解微积分發展的歷史、熟悉微分與積分運算，透過微积分解析各學科的實際問題。另外，本課程將奠定工程数学、微分方程和数学分析等進階課程的基礎。未上传图片线性代数主要在强调向量空间的线性转换和矩阵运算之间的共生关係，利用此关係来构建矩阵运算的理论基础。	线性代数线性代数介紹線性空間、線性變換及矩陣等的性質，在各領域都具有非常重要的應用。在各領域遇到的数学問題最後通常都需要數值解，而這些問題一般都會轉化成矩陣的問題，再利用電腦進行計算。版權:国立清华大学数学系高等微积分高等微积分有一部分介紹一些基本的拓樸學概念如開集、閉集、緊緻集、連通性及連續函數等的一些重要性質，另一部份是將微积分中單變數的結果推廣到高維度空間，如多變數函數的微分及積分理論。版權:国立清华大学数学系机率论机率论介紹隨機事件發生的理論。主要內容包含隨機變數、期望值、機率密度函數、條件機率及中央極限定理等。因現實生活中，單一事件難以預測但眾多事件聚合起來卻可能有某種規律，故机率论被廣泛運用在財金及博奕中。量子力學及訊息理論等都以機率為主要工具。版權:国立清华大学数学系统计学统计学介紹資料分析的基本理論。统计学建立在機率的基礎上，簡單且常用的統計量如平均值及標準差是大家所熟悉的。本門課將介紹相關係數、常態分佈、最大似然估計及信心區間等。當數據收集完成後，如何合理分析資料是極重要的事情。版權:国立清华大学数学系微分方程微分方程介紹一些微分方程如一階及二階線性微分方程及其解的理論，同時探討一些非線性方程及其解的穩定性。在工程、物理、化學、財金等方面，所遇到的許多問題最終可歸為尋找一些微分方程的解。版權:国立清华大学数学系

我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立清华大学数学系乙组(应用数学组)
适合从事工作	中高职教师具有高中职学校教师身分，担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。统计精算人员運用数学、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。资料库管理人员从事设计、开发、控制、维护及安全管理等工作，以维护资料库正常运行。品管／品保工程师从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。	金融研究员於银行、证券公司、保险公司、投信公司等机构内，从事资料蒐集、分析、撰写研究报告之工作，提供投资决策考量之工作。资讯管理部门主管负责订定资讯软硬体系统之开发或维护计画，及建立资讯系统开发维护作业流程、规章表单及运作机制等管理工作。中学教师具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
系友生涯	版权:系办公室外墙之海报张福国请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报林见昌请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报刘安国请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报张发得请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报宋餘侠请见图片说明请见图片说明	版權:国立清华大学数学系余宏扬 1971級数学系校友。資通電腦公司董事長。余宏扬先生於1980年創立資通電腦公司，從事系統整合服務與軟體產品開發銷售，除提供銀行、政府機構高品質的產品與服務，近年來更擴及電子商務領域，不但將其資訊系統及軟體產品拓展至美國、日本、香港、新加坡、荷蘭、澳洲、南非及中國大陸等地，同時與IBM、Oracle、Compaq等國際知名大廠策略聯盟，以智慧財產及經營知識為公司核心競爭力，而為台灣資訊軟體業領導廠商。版權:国立清华大学数学系黄调贵数学所1973級。国泰人寿保险公司董事长国泰金融控股公司董事国泰慈善基金会董事国泰综合医院董事中华民国人寿保险同业公会常务理事版權:国立清华大学数学系胡国琳数学系1984級 RiskVal Financial Solutions, LLC 創辦人暨執行長（1998 ~ present）花旗集團套利交易部門副總經理（1994 ~ 1998）高盛固定收益研究副總經理（1991 ~ 1994）所羅門兄弟商務技術副總經理（1988 ~ 1991）

我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立清华大学数学系乙组(应用数学组)
多元能力	数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5%	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 20% Complete 20% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 20% Complete 20% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10%
性格特质	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 60% Complete 60% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 10% Complete 10% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 10% Complete 10%

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