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我的学系 国立成功大学
中国文学系
国立彰化师范大学
国文学系
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

500207彰化市进德路1号

学系特色

本系旨在传承发扬中华文化,古典、现代并重,新旧交融,培养学术研究、教学、创作的人才。為鼓励「学以致用」,着重文本阅读与各类文学的习作,着重思辨之训练、写作之培养、戏剧之涵泳,华语文教学之培力,期使理论、创作、实践融為一体,对於传统文化,兼具文学与思想的詮释解读和转化应用,以拓展人文的视野。

本系宗旨在培养优秀中等教育学国文科教师、国语文研究人员,以及文史创作或应用之相关人才。兼顾学术思想、歷史文化、古今文学、语言文字、国文教学、华语教学、创作展演与跨域应用等多种领域之发展,既有丰富的师资培育及学术资源,并因应未来趋势推动系所转型,以培育学生「国文為体、跨域為用」的综合型职能為目标。

学科意涵

本系属人文学中国语言文学领域,含古典、现代文学思想。古典学科大致分叁大范畴:辞章、义理、考据;辞章指诗、词、曲、小说等作品;义理指经学、子学、佛学、理学等作品;考据主要涵括文字学、声韵学、训詁学、语言学等、现代文学思想有现代小说、新诗、散文、戏剧及文学理论,对华人文化全方面研究、传承与詮解。

本於系所以師範教育為本,過往以培育台灣中學國文科教師為使命,故名為「国文学系」。其後因應時代變革,本校亦以綜合型大學為發展方向,除了延續中文學術、創作應用及國語文教學等主要學科範疇,如今也開展出華語教學、國際漢學與數位人文等多元領域。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.培养阅读习惯,与思考问题,解决问题的能力。2.关怀人文与感受周遭事务。3.自主学习,培养多重兴趣,尝试与文学结合。

应培养多元广泛且具思辨性的阅读习惯,并鼓励以书写、多媒体工具或口语表述作為自我练习或展示的媒介或平台。
以下学习方向皆可展现相关素养:
1.撰写各体艺文作品的阅读心得或专题小论文。
2.尝试艺文创作或相关展演。
3.累积各类语文实作或表达的经验与能力。

与相关科系之异同

中国文学系涵蓋面較為廣闊,傳統的古典文學與現代文學並重,並涉及到全球華文文學;臺灣文學系著重於臺灣文學及在地語言的面向,華語文教學系較著重於華語教學與語言分析。

国文学系既包含一般大學「中国文学系」之學科範疇,且擁有專業師資培育的豐厚資源,因此本系學生除了中文本業職能的習得,在教育推廣與研究進修方面,較一般大學中文系更具有就業之優勢。

生涯发展容易误解之处

一、中文系毕业后只能当中等学校国文老师。
二、中文系毕业后只能当作家。

1.本系以培养中等教育国文科师资為主,不包含小学教育师资。
2.未修习教育学程的学生,亦可经由本系专业课程或相关学制、学程,定向自我职涯发展。

学习方法容易誤解之處

中国文学系常被誤解為吟哦詩、詞,背誦古文與寫寫文章等過時的觀感,其實中国文学系研讀的方面既有傳統的思想,也有現當代的文化、趣味十足的文字探源與音韻演變、更有現代文學的解讀與創作,中西美學理論的介紹與探討,還有戲劇的展演與劇場的介紹,還有文學批評與劇評寫作與文創產業等課程,社區服務與關懷偏鄉等課程。

与相关科系之异同:国文学系包含一般大學「中国文学系」學科範疇,且擁有專業師資培育資源,因此學生除了中文本業職能的習得,在教育推廣與研究進修面,較一般中文系更具有就業優勢。学习方法容易誤解之處1.均衡學科視野,古典與現代領域並重。2.紮實學術知能,鼓勵創新應用。3.培養多元視野,邁向數位化與國際化。

补充提醒与说明

一、本系重视学生之创作与发表之机会,定期举办竞赛场域「凤凰树文学奖」与「凤凰剧展」,提供切磋的机会。
二、本系学生除可修辅系,双主修之外,可经由台综大学系统到他校学习课程,更可经由学校提供到国外大学交换的管道,到国外大学学习。
叁、本系学生可修习教育学程、华语教学学程、戏剧学程、新闻学程、应用哲学学程。

1、本系学制完整,设有学士班、硕士班与博士班,学士班可申请硕士先修课程。
2、本系拥有健全的师资培育机制及实习辅导平台。
3、本系与臺湾文学研究所联合招生,可以报考本校国文所、臺文所,或修习本土语学程,更具就业与进修优势。
4、本系与美国克里夫兰大学合作开设中文教师硕士学位学程先修课程,对於取得华语教师资格、考取相关证照等更有助益。

我的学系 国立成功大学
中国文学系
国立彰化师范大学
国文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 文学概论
    • 国学导读
    • 现代戏剧欣赏及习作
  • 大二必修
    • 中国文学史
    • 文字学
    • 诗选及习作
    • 歷代文选及习作
  • 大叁必修
    • 中国思想史
    • 声韵学
    • 词选及习作
    • 曲选及习作
    • 现代小说欣赏及习作
  • 大一必修
    • 四书(一)
    • 古籍导读
    • 新文艺及习作(一)
    • 文学概论
    • 语言学概论
    • 四书(二)
    • 新文艺及习作(二)
    • 国音
  • 大二必修
    • 文字学(一)
    • 诗选及习作(一)
    • 中国文学史(一)
    • 散文选及习作(一)
    • 国文文法
    • 文字学(二)
    • 诗选及习作(二)
    • 中国文学史(二)
    • 散文选及习作(二)
  • 大叁必修
    • 声韵学
    • 詞曲选及习作(一)
    • 中国哲学史(一)
    • 修辞学
    • 詞曲选及习作(二)
    • 中国哲学史(二)
  • 大四必修
    • 训詁学
    • 應用文及習作 (一)
    • 应用文及习作(二)
专业选修课程
  • 一、语言及文献学
    • 语言学概论、國語語音學、章法學、修辞学、文字学、声韵学、漢語語法、古文字学選讀、楚簡古籍导读、训詁学、社會語言學等課程。
  • 二、经学与思想
    • 诗经、尚书、论孟、老子、庄子、荀子、朱子、礼学名着选读、左传、先秦制度与文化、人生哲学、自然哲学、《论衡》:汉代的文化与思想等课程。
  • 叁、古典文学及文学理论
    • 神话与传说、世说新语、剧本选读、明清小品文、唐宋科举与文学、古典戏剧製演、白居易诗、苏辛词等课程。
  • 四、现代文学及文学理论
    • 空间诗学、现代散文欣赏及习作、现代美学、臺湾文学史、戏剧製演、读剧与演出、文学评论与影评写作、美学经济学与文创产业、西洋哲学概论等课程。
  • 五、实用文学与主题文学
    • 应用文、民间文学与田野调查、书法美学、偏乡语文教育关怀与实作、专业实用文评改与职涯发展等课程。
  • 学术思想与歷史文化
    • 哲学概论、先秦诸子、世说新语诗经、荀子、左传、宋明理学、佛学概论、老子、庄子、礼记、史记、中国近代思想、生命礼俗、文学生死学、易经、尚书
  • 古今文学
    • 台湾文学史、乐府诗、小品文、话本小说、现代散文选读、儿童文学、古典小说选读、专家小说、唐传奇、现代小说选读、女性文学、章回小说、民间文学、区域文学选读、文学批评、文心雕龙、昭明文选、专家诗、专家词、楚辞
  • 语言文字
    • 台灣語文概論、古文字学、詞彙學、客家語文概論
  • 国文教学与华语教学
    • 作文教學與教材設計、華語口語及表達、華人社會與文化(中華文化)、漢語語言學、華語教學數位教材設計與應用、中国语文教育概論、閱讀理解與評量、華語文教學
  • 创作展演与实务应用
    • 书法、诗歌吟唱教学、现代戏剧及习作、电影与文学、论文指导、编辑採访、田野调查与写作、剧场理论与实务、报导文学写作、科普写作指导、文艺创作与展演、语言表达与沟通
  • 系教育专业课程
    • 国文科教材教法、国文科教学实习、国文课程设计、国文科测验与评量、国文科教学应用与实作
特色课程
我的学系 国立成功大学
中国文学系
国立彰化师范大学
国文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 主播

    於媒体上播报新闻,扮演新闻资讯、知识传递的角色,须具备清晰口条、即时应变能力、新闻敏锐度及判断能力。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 导演

    总指挥节目、电影等的录製,并负责解释剧情、指导排演等工作。


  • 中学教师

    具有中等教师资格,担任国高中学校教师。
    建議選修:學術思想、歷史文化、古今文学、國文教學。


  • 书籍编译人员

    具有编译、设计及写作能力,任职於相关产业。
    建議選修:古今文学、语言文字、創作展演、實務應用。


  • 广告文案╱企划

    具有文创、传播与专案规画能力,任职於相关产业。
    建議選修:歷史文化、古今文学、創作展演、實務應用。


  • 公家机关相关人员

    报考国家考试,担任公职人员。
    建議選修:學術思想、歷史文化、古今文学、實務應用。


  • 教授/副教授/助理教授

    从事大专院校之教学、研究与推广等工作。
    建議選修:學術思想、歷史文化、古今文学、语言文字。


系友生涯

我的学系

国立成功大学
中国文学系
国立彰化师范大学
国文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25% Complete
25%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
25% Complete
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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