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我的学系 国立成功大学
台湾文学系
国立屏东大学
中国语文学系
所属学群 文史哲学群
台湾语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

701 臺南市東區大學路1號

民生校区

900391屏东县屏东市民生路4-18号

学系特色

本系為臺湾第一个成立的臺湾文学系,大学部课程除了基础理论的扎根、新闻传播媒介的实用、剧场实务经验的养成、语言能力的训练、培养阅读文学文本的能力,且具备一定程度的创作经验、培养台湾母语及台湾文学师资,落实台湾文学与语言教育外,本系也积极培育文化行政人才,拓展学生就业领域,从臺湾出发领导学生与国际接轨。

本系共有12位专任教师,大学部共154名学生,师生关係融洽。教师具专业素养且热心参与服务,学生表现优秀,不论投考各大学研究所或就业,均有不错成绩。本系办学特色在强化学生实务能力、培养跨领域整合能力、厚实学生接轨国际能力。未来发展一方面兼顾在地文学与国际化,开拓中文学术研究新领域;另方面融合传统与现代,促进学生的创新与应用技能。

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学科意涵

台湾文学就广义而言应為「出生或客居台湾所发表的所有文字作品」,而狭义上则应指「描写台湾乡土人物、再现台湾典型环境、运用台湾语言的作品、表现台湾人的生活与思想」的文学作品。

本系的学习领域有四:思想与文化专业、古典与现代文学专业、语文与教学专业及中文应用课群。主要培养学生获致古典文学与现代文艺并重的知能、语文知识与语文应用兼顾的能力、传统文化与当代文化相融的素养、多元文化与国际视野并融的涵养。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

接触各式不同种类文本、观赏各类影片与演出,养成文字影视阅读与赏析能力。并以口语或文字,整理、归纳出问题意识与主要论点,进一步与他人沟通与讨论。
关心时事发展,并投入各式社会议题与社会关怀活动。

因本系之中文系必修為文學史、思想史與小学类課程(文字学、声韵学、训詁学),在閱讀文言文上面需要保持一定的熱忱與積極,故希望同學在國、高中期間有持續閱讀的習慣與興趣。

与相关科系之异同

台文系与中文系不同的地方在於,中文系比较着重在文学的创作与赏析,而台文系着重在批判以及文本分析能力,除文学作品外,教学范围也较广,从台湾本土出发,了解不同层面的台湾。

「台湾文学系」偏重現代文學,以台灣為主軸。本系課程時間上兼融古典與現代文學,地域上涵蓋台灣與大陸。「應用中文系」訓練學生對文學相關領域的實用技能。本系則體用兼顧,以文學、語文的紮實學養做為應用的根基。「華語文學系」著重現代語言的教學理論。本系在語言之外,也注重文學、思想的學習。

生涯发展容易误解之处

出路多元,如:出版翻译、教育师资、甚至可前往新闻媒体、亦有从事编剧及词曲创作工作者。

读中文系的人难找工作?其实中文系学生的出路很广,除了投考教师甄试、国家考试之外,因為语文训练及文学素养充足,也有许多中文人担任企划、广告文案设计、秘书、海外华语教学等工作。

学习方法容易誤解之處

外界常以為台文系就是在学台语的科系而已。事实上,学台语仅是部分课程,所谓的台湾文学泛指从清代到近现代、描写台湾土地上人事物的文本,专注在台湾社会与世界的连结,分為语言、文学、应用层面,拥有多样的实务课程。

一般人容易认為中文系课程与高中国文雷同,或是背诵古文、辨认形音义而已。事实上,本系的研究领域涵盖古代经典与现代文学,强调应用能力,除了各文类的创作练习外,也加强在地文学的田野调查,或企划写作。

补充提醒与说明

成大台文系大致可分為語言、文學、理論、電影、新聞、文化創意行銷、自然歷史、專題八類。語言類課程有台語、客語、日語、原住民語;文学类課程則會依時間或內容作分類;理論類的「文學理論與批評」;電影類則有探討影像美學、紀錄片拍攝等課程;新聞類則有新聞理論、電子報課程。

就在地化而言,本系位在国境之南,有屏东壮丽的山海风光围绕,近年来投入「屏东文学」的研究与教学,卓有成效。就国际化而言,本系自2011年开始,与香港教育大学、台中教育大学组成联盟,每年举办研讨会,由师生共同发表论文。

我的学系 国立成功大学
台湾文学系
国立屏东大学
中国语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 台湾歷史与文化
    • 台湾语言基础及写作(台语)(一)(二)
    • 台湾语言基础及写作(客语)(一)(二)
    • 台湾语言基础及写作(原住语)(一)(二)
    • 台湾文学综观
    • 文化与社会基本议题
    • 文学文本解读
  • 大二必修
    • 语言学概论(一)(二)
    • 台湾文学史(一)(二)
  • 大叁必修
    • 台湾文学史(叁)
    • 文学理论与批评(一)(二)
    • 文化研究
  • 大一必修
    • 国学导读
    • 书法
    • 四书
    • 文学概论
    • 汉语语法
  • 大二必修
    • 文字学
    • 先秦两汉文学史
    • 魏晋南北朝文学史
    • 臺湾文学史
  • 大叁必修
    • 声韵学
    • 先秦两汉思想
    • 唐宋文学史
    • 魏晋玄学
    • 元明清文学史
  • 大四必修
    • 训詁学
    • 隋唐佛学
    • 宋明理学
专业选修课程
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 应用与实务
    • 当代剧场与表演艺术
    • 初级新闻台语专访
    • 节庆活动企划实务
    • 布袋戏创意表演及剧本写作
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 语言与传播
    • 初级台语会话(一)(二)
    • 影音报导
    • 原住民排灣族語言特色與應 用
    • 公共议题传播
  • 文学与文化
    • 现代小说概论
    • 台湾歌仔戏剧场导论
    • 电影与文学
    • 童话:经典与流变
    • 表演
    • 客家文学与客家社会
    • 地方知识与地方书写
    • 台语歌诗欣赏与写作
    • 臺湾当代电影美学
    • 文化社会学
  • 歷史与社会
    • 家庭、性别与文化
  • 古典与现代文学专业课群
    • 现代散文选读及习作、小品文选读、诗选及习作、歷代文选及习作、民间文学、李杜诗、词选及习作、现代诗选读及习作、古典小说选读、苏辛词、现代小说选读及习作、曲选及习作、陶渊明诗、现代文学理论与批评、文学批评、诗经、女性文学、臺湾古典文学选读、文心雕龙、韩柳文、昭明文选、戏曲名着选读、汉魏乐府。
  • 思想与文化专业课群
    • 史记、左传、礼记、老庄选读、佛教经典选读、易经、中国经学史、艺术美学名着选读、荀子、尚书。
  • 语文与教学专业课群
    • 語言學概論、國音學、古文字学、修辭學、詞彙學、中國語言學史、英語漢學名著選讀、歷代碑帖鑑賞。
  • 艺文与应用专业课群
    • 编辑与採访、阅读指导、口语表达、华语教学导论、华人社会与文化、企划写作、专题指导、报导文学、书写与艺创、专题实作。
特色课程
我的学系 国立成功大学
台湾文学系
国立屏东大学
中国语文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 书籍编译人员

    负责不同语言翻译的工作者,包括文字翻文字及语音翻文字,需具有编辑技能及写作能力,原文和译文语言造诣必须俱佳。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 书籍编译人员

    负责不同语言翻译的工作者,包括文字翻文字及语音翻文字,需具有编辑技能及写作能力,原文和译文语言造诣必须俱佳。


系友生涯

我的学系

国立成功大学
台湾文学系
国立屏东大学
中国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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