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生物医学工程研究范围极為广泛，除基础工程专业课程学习外，更特别着重实验课程，在大学部即可享有与医工所研究生一同使用顶级研究实验设备的机会，提供与其他工程科系不一样的养成教育。另外，由於本系设在於工学院下，為使学生对医学领域有更进一步的瞭解，尤其是医院的临床工作，本系课程中至成大医学中心见习与合作，让学生能确实瞭解实际临床医学的运作。

结合分子生物、生物化学、资讯、基因工程、微电子、光电、机械、材料、医学、电子工程等各领域。
在教学上注重理论与实作之整合，积极推动跨领域之学习方式。
注重前瞻性之研究，结合研发单位与产业界。
以杰出的研究表现為基础、提供学生优质的学习环境，培育跨领域科学知识与领导才能之学生，并促进学生国外交流与开拓学生国际观。

生物医学工程系(简称医工系)，广义而言，即是将工程技术应用於生物学与医学上，发展延伸出更新的技术与设备，以造福广大的人群；医工的领域為整合物理、化学、数学、生物医学科技与临床应用而形成的一项跨领域工程科学。

基础与应用并重之生物科技教学研究，主要专业学科与研究领域包括基因体和蛋白质体学、酵素工程学、生物有机化学、医学与工业微生物学、生物资讯与系统学、生物电子与生物感测及生物工程等，并重实验操作及研究讨论。

在阅读各个学科与知识时，除了基础原理外，也需要探索其应用面，以了解如何应用基础知识在解决实际问题或治疗疾病
需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过和同学交流、撰写科学短文或实验报告加强此能力
英文的听说读写能力亦需要强化，可藉由长期阅读英文书籍、英文影片、聆听辫辞诲肠补蝉迟逐渐深化

1.阅读自然科学相关期刊或杂誌
2.透过书报或网路了解生活时事及相关科技发展

医工系与生科及医学相关科系的差异在於其更注重工程技术原理的学习，如电子、电机、机械、材料、化学等工程专业，应用於创造生物医学技术的突破与革新。医学工程是成就医学领域的重要推手，没有医学工程的后盾，便无法实现医学普及的目标。

1.為先创立生物科技研究所，而后设立大学系所，故在实验及进阶学术研究及探讨已有利基，广邀国内外顶尖产学研学者蒞校讲座交流，开拓及丰富师生生科相关领域视野。
2.鼓励学生以生物科技為基，跨领域结合工/理/管理学强项及强化自身外语，培育学生生物科技领域外，赋含人文素养、领导管理及国际视野，成為新时代π型人才。

医工系的毕业出路常与医师、检验师、治疗师等混淆。因多元专业的缘故，超过半数的学生毕业后会继续进入研究所进修，而出路也较传统科系更為宽广，如医疗器材工程师、医用软体发展工程师或生医专利工程师等。

传言唸生科一生科科，係属谬论。
因為生物科学所学是基础学科，需要同学修完基础科目后去思考应用方式及层面，在医疗、製药、化妆品方面皆為产业面向。

医工系常与医学系、生科系、生物医学等学系混淆。成大医工系隶属工学院，着重扎实的工程思维与训练，帮助学生在专业涵养上护得特定领域的培育，应用於解决生物医学及临床的议题，如生医材料、生医机械、生医电子等。

雖然名為生物科技学系，但並非涉及所有生物，本系生態學及植物學學科科目較少。

台湾高阶产业目前正处於转型阶段，建康照护产业在高龄化社会，需求持续增高，以台湾现有工业基础，医工系培养的跨领域专业人才，正如同叁十年前台湾半导体产业起飞阶段，正可带领台湾迎接下一世代的产业挑战。

建议登录系所网页了解详情丑迟迟辫蝉://诲产迟.苍测肠耻.别诲耻.迟飞/