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我的学系 东吴大学
英文学系
逢甲大学
外国语文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

校本部

台中市西屯区文华路100号

学系特色

东吴大学英文系以「學生為本、學用合一、跨域共學、國際視野、人文底蘊」為核心,融合語言、人文與AI科技。課程涵蓋聽說讀寫譯及多元選修,重視實作與職涯接軌,並提供跨域修課、雙聯學位、海外實習機會。專業教室與多元活動幫助學生學習,培養批判思維與文化智能,培養具國際競爭力的人文語者。

1.
本系以「小而美、精而实」為号召,训练学生听说读写译之精準及熟练度,对阅读题材之内容做有效的思考及研讨。
2.
引導學生除專業必修科目外,得在经典阅读與语文教学、口笔译与商务英文、應用第二外语、础滨与数位人文应用四大領域中,選擇一項專業領域,或其他多樣化之選修課程。
3.
除本系课程外,学生亦有双主修、修习辅系或学程(如华语教师学分学程、社会传播学分学程)、第二主修、辅修等多种选择。

学科意涵

在东吴大学英文学系,我們培養學生的英文溝通、表達和理解能力。除了打好聽說讀寫的基礎,課程也包含文學、翻譯、媒體、國際事務和AI語言應用等多元內容,幫助你用英文看懂世界、說出自己的想法。我們是一個結合語言、文化與實用技能的學系,適合對英文有興趣、想拓展國際視野的你。

本系為外国语文学系(外文系)但以英文為主修課程,所涵蓋領域主要為該語言、文學及翻譯相關課程。此意謂學生應具備理解、欣賞及應用英語語言、文學及相關文化專業知識的能力,以能有效的以該語言進行溝通並進行跨領域知識的整合學習。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 持續養成英文閱讀、口說及聽力的能力,閱讀英語新聞或英文歌曲、電影,並嘗試以英文寫成心得或紀錄。
2. 嘗試報考英文檢定測驗,確認英文能力。

建议高中同学可以多多投入团体分组活动。透过与其他同学互动,来培养自己沟通、发表、发现问题以及寻找问题解决方式等的软能力。

与相关科系之异同

东吴英文系除了打好英文听说读写译的基础,更强调跨领域学习与实作能力。我们结合础滨科技、科技工具与数位媒介,让学生能多元学习。课程涵盖文学、媒体、商务、旅游等实务应用,也提供双主修、辅系与双联学位选择,培养国际移动力。相较他校多以文学或语言学為主,我们更注重学生能用英文实际解决问题、连结世界。

本系為外文系,以英语文為教學主軸的科系;與科技大學之應用外文(英文)系不同之處在於提供較多之文學及文化相關課程,如英美文學、小說、戲劇等類課程。自107學年度開始,除經典的語文課程外,強調口筆譯與商務相關英语文的訓練,與外语教學中心合作,提供日文、西班牙文與其他十種第二外语訓練,並鼓勵同學考取第二外语證照,據以提升學生就業競爭力,突顯本系的核心能力並與外部相關科系做區隔。

生涯发展容易误解之处

东吴英文系不只训练学生有良好的英语听说读写能力,更培养学生具有人文素养及思辨能力。因為课程涵盖领域广泛,毕业后发展不侷限於担任英文秘书、贸易助理或英语教学,也有毕业生从事外交、航空、公司管理、金融人员、任职於跨国公司翻译、书籍电视电影翻译、人文创意产业、国际会议主持或口译等,或继续学术领域。

外文系學生就業取向多元,英(外)文只是就業的本職學能之一,並非只能當英语文教師,很多就業機會強調英语文的寫作,不純然只是口說能力的優劣。畢業生就業市場寬廣,可從事英/華語教學、國際商務行銷、筆譯口譯專業、產業文創編輯、新聞媒體傳播、AI數位科技、公職政府部門、觀光運輸旅遊,未來就業與深造皆游刃有餘。

学习方法容易誤解之處

东吴大学英文学系-一年級著重聽說讀寫與英美文學入門課程,二年級開始增加選修如翻譯、文學等;商用英文、貿易英文等應用英文較少,但本校鼓勵學生雙主修、輔系,培養第二專長,學生除了自身英文實力,以及在英文系課程得到的人文素養及薰陶外,更可利用在英文系所學發展第二專長如商業、法律、或人文社會等學科。

通常高中生較易認為外(英)文系,純粹是語言訓練學系,較少體認外文系需要閱讀英美經典原作(而非改寫後之簡易本),以致學習效果不佳。逢甲大学外文系採精兵勤練的教學策略,提供「口笔译与商务英文」、「经典阅读與语文教学」、「應用第二外语」、「础滨与数位人文应用」四大專業模組,紮根外文學習。

补充提醒与说明

东吴大学英文学系師資優良,在學術底蘊深厚的教授教導及庇護下,近年致力招募優秀年輕教師學者,上課活潑生動、教學模式新穎、與學生互動良好。各樣英語學習環境,外籍專任教師,上課、開會以英語進行,輔導學生並推展英美文化活動。 多樣輔導並關懷學生:導師生活學習輔導;助教分別輔導各年級學生、系學會外,並辦理期中關懷。
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高中生應了解,語文的學習非僅靠外籍老師的教學或多寡就能增進,多半時候本國籍且能力強、願奉獻的老師,才是學習最佳指引。所以外籍師資之多寡與語文能力之增進無必然關係,反倒是個人的努力與良師指引才能保證好的學習成果。本系除提供與英國、澳洲、美國等知名大學雙聯學位、交換計劃、以及移地教學機會,亦提供海內外專業實習機會,輔以第二外语及第二專業之修習,提升學生就業競爭力。

我的学系 东吴大学
英文学系
逢甲大学
外国语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 英美文学作品导读
    • 西洋文学概论
    • 英语会话(一)
    • 英文写作(一)
    • 外文(一)自「日、德、韩、西、法」自选
  • 大二必修
    • 英语会话(二)
    • 英文写作(二)
    • 英语语言学概论
  • 大叁必修
    • 英语演讲
    • 英文写作(叁)
    • 中英翻译与习作
  • 大四必修
    • 英文专题研究写作与简报
  • 大一必修
    • 英文作文(一)
    • 英文作文(二)
    • 英文(一)
    • 英文(二)
    • 英语发音与听力练习
    • 第二外语
    • 英语会话与沟通
    • 英文句构与应用(一)
    • 英文句构与应用(二)
    • 西洋文学概论(一)
    • 西洋文学概论(二)
    • 人文与科技:生成式础滨跨域应用
    • 提示语工程与础滨数位创作
  • 大二必修
    • 语言学概论(一)
    • 语言学概论(二)
    • 英国文学:古典与復兴
    • 英文作文(叁)
    • 英文作文(四)
    • 英国文学:浪漫与现代
    • 英语演说
    • 英语辩论
    • 第二外语
    • 中文经典阅读
    • 人本础滨设计思维
    • 软体设计与础滨工具应用
    • 础滨与英文学习
  • 大叁必修
    • 美国文学
    • 笔译概论
    • 口译概论
    • 中国文艺美学
    • 批判思考与整合式沟通
专业选修课程
  • 文学课群
    • 「文学课群」涵蓋英美經典與當代表述,從浪漫時期、莎士比亚到現代戲劇、奇幻與創傷書寫,探討愛情、家庭、宗教、自然與犯罪等主題,結合批評理論、跨文化視野與多媒體文本,培養深具文化素養與批判思維的閱讀能力。
  • 英语语言学课群
    • 「语言学课群」涵盖语音、语意、句法等核心语言理论,融合社会语言学与语言测验实务,并延伸至儿童英语教学与础滨辅助学习等应用层面。课程结合理论与科技,培养学生精準掌握英语结构、理解语言社会脉络,并具备设计教学与评量的实务能力。
  • 中英翻译课群
    • 「中英翻译课群」涵蓋翻譯與口譯理論、實務及產業應用,從視譯、逐步與同步口譯,到字幕翻譯與數位出版,結合AI與語料庫工具,掌握商業、科技等專業領域文本。課程強化雙語表達與跨文化傳意能力,培養具備現代翻譯職能與科技素養的專業人才。
  • 英语口语表达课群
    • 「英语口语表达课群」著重提升學生聽說能力與實用英語溝通技巧,課程涵蓋日常會話、跨文化交流、電影與時事討論,並進階至職場英語與談判辯論訓練。透過多元情境與主題導向練習,強化英語表達自信與邏輯思辨能力,培養國際溝通競爭力。
  • 英文写作课群
    • 「英文写作课群」由基礎文法與寫作入門逐步延伸至實用與學術英文寫作,並涵蓋新聞採訪與編譯訓練。課程強化語法運用、邏輯組織與文本表達能力,培養學生能靈活駕馭不同體裁與情境下的英文書寫,具備學術與職場溝通所需的寫作實力。
  • 實務英语文課群
    • 「實務英语文課群」聚焦英語於各行各業的實際應用,涵蓋商務、新聞、餐旅、導覽、戲劇與教學實習等領域。課程結合理論與實作,提升學生在專業場域中的英語表達、溝通與跨文化能力,培養具備實務經驗與職場競爭力的英語專業人才。
  • 经典阅读
    • 文学作品导读、散文选读、电影与文学、文学与地景、小说选读、英文成语与修辞策略、戏剧选读、儿童与青少年文学、英诗选读、女性作家选读、西洋文化史、欧洲文学、莎士比亚
  • 口笔译与商务英文
    • 笔译技巧与习作、新闻英文阅读、新闻英文写作、英文媒体沟通、国际事务英文、旅游英文、中英文导览实务、现代国际视野、跨文化探索与对话、中英会展口译、中英商务笔译、中英经贸口译、中英科技翻译、中英文会议与活动司仪主持技巧、国际谈判技巧
  • 應用第二外语
    • 日语会话、日语语法、漫画日语、网路日文、日语短剧、日语读解、商用日语、观光日语、商用西文(一)(二)、西语跨文化沟通(一)(二)、法文(一)词(四)、德文(一)词(四)、韩文(一)词(四)、印尼语(一)(二)、越南文(一)(二)、泰语(一)(二)、马来西亚语(一)(二)、俄文(一)(二)
  • 语文教学
    • 电脑辅助语言学习、语言学习策略与方法、英语教学概论、英语教学教法、英语教学课程教材设计、多媒体教学设计、英语教学实务、语言与文化、语言心理学、句法学、社会语言学
  • 础滨与数位人文应用
    • 础滨与英文学习、人文與科技:生成式AI跨域應用、提示语工程与础滨数位创作、人本础滨设计思维、软体设计与础滨工具应用
特色课程
我的学系 东吴大学
英文学系
逢甲大学
外国语文学系
适合从事工作
  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 主播

    於媒体上播报新闻,扮演新闻资讯、知识传递的角色,须具备清晰口条、即时应变能力、新闻敏锐度及判断能力。


系友生涯

我的学系

东吴大学
英文学系
逢甲大学
外国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
55% Complete
55%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%


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