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我的学系 国立政治大学
传播学院大一大二不分系
国立阳明交通大学
传播与科技学系
所属学群 大眾传播学群
大眾传播学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

校本部

116011臺北市指南路二段64号

六家校区

302新竹县竹北市六家五路一段1号

学系特色

本院為国内歷史最悠久之新闻传播教育学府,也是远东地区最知名的传播教育重镇。创先实施学程制,课程扎实创新。為因应媒介匯流,鼓励学生多元学习,增加竞争力,学士班自2014年实施大一大二不分系招生,希望在大学前两年,培养学生具备全能传播人之技能并熟悉相关理论,為后两年的专业训练奠立基础。大叁依筛选结果分流至专业主修,进入新闻学系、广告学系、广播电视学系,以完成学位。最低毕业学分為128学分。

陽明交通大學 传播与科技学系是全國唯一的传播与科技学系,以培養傑出的傳播產業創新者與領導者為目標。我們擁有優秀的師資、獨立完整的系館空間、先進豐富的教學與研究設備。大學部課程設計打破「理論」與「實務」區別,代之以「問題與解決導向」的課程理念,並根據最新傳播產業趨勢規劃「媒體創作」、「策略傳播」、「數位設計」等三大專長模組。

学科意涵

本系培养学生学习以声音、文字、图像、影音、数位内容等相关知识,着重资讯的蒐集、製作、发送及宣传、包装、设计等,培养资讯处理、叙事、媒介、沟通、伦理、统合、创新及实作八项核心能力。

传播与科技学系成立於2004年,從創系以來我們就開創了一個嶄新的傳播專業主軸,即「傳播科技」(communication technology),課程設計以傳播專業知識和技能為基底,著重創新傳播科技的原理、運用與分析,如VR、大數據、網頁設計等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系希望学生可以扩大自己的生活圈,尤其是要多参加各种形式活动进入相对不同的环境,利用机会用心感受及观察周遭人事物,并在团队活动中学习协调合作的精神,以及有效沟通的能力。如果是广电广告新闻类型的活动,则同时可以提早学习到传播相关的知识与概念。另外,也可多增加影像声音方面的了解与训练,為将来进入相关专业做準备。再者可培养创作与反思的能力,利用课餘时间多看、多听、多写、多拍、多做、多思考,慢慢磨练。也可以专注新媒体或是大数据应用的相关讯息提升多元学习资讯的能力。

1. 加強語文與社會科學能力。
2. 參與傳播與科技相關課外活動。
3. 關懷弱勢的社會實踐活動。

与相关科系之异同

大一大二不分系,强调学习如何做中学,以培养自己作為全能传播人之基础,透过文字、影音、数位内容、网路多媒体等训练说故事能力及创意开发,后两年為专业学习,自我选择进入新闻系、广告系、广电系之学程进行专业训练,為未来就业準备。
下载详细资料

与其他传播科系相较,我们打破传统新闻、广播、电视、数位内容、广告与公共关係等区分方式,强调整合性、跨学门、多技能的学习,并培养学生的创造力,以符合当前传播环境与趋势。

生涯发展容易误解之处

大眾普遍认為传播相关只能当记者主播仅限於传统媒体的工作范围,但本系除理论外同时注重实务训练,培养学生做中学、创意发挥、说故事与沟通、行销企划等能力,因此,在未来生涯规划的方面,反而得以扩展至其它需要上述能力之各行各业,特别是具有创新开发需求之产业,如数位相关之行业。

学生容易以传统对传播的想像来理解本系学生的出路,例如在新闻媒体担任记者等。事实上,本系着重跨媒体、跨领域的训练,学生毕业后有非常多元的发展,除了新闻媒体外,还包括公关广告、行销企划、影视製作、平面设计、数据分析、网路媒体与平台等产业,其职务也包含内容产製、行销、公关、传播技术、数据分析、鲍齿/鲍滨。

学习方法容易誤解之處

大眾普遍认為就读本系需要会说话外型佳此為最容易被误解之处。本系培养学生除了说故事也要能做中学、发挥创意、行销企划等,不只重视学术训练,也强调逻辑思考、学以致用。且希望学生跨领域学习知识、发展创造力,培养学生成為传播领域的专业人才。

高中生容易误解本系是纯社会组的科系。事实上,本系学生除了需具备语文、批判思考能力外,最好也能有基础的数理能力,比较能掌握跨领域的学习。

补充提醒与说明

有關本院課程、師資等,請參閱国立政治大学传播学院大一大二不分系網站。

传科系结合传播与科技,一方面致力於探讨科技带给传播持续地革命与影响,另一方面着重反思其结合的所产生的文化现象。不同於其他学校,传科系注重理论、实务、创造力、及全球化视野,年轻化的教师团队中大部分都有业界实务经验,在国际研究中也有最新的研究发表,為系所带来最崭新的研究与教学。我们强调的英语教学及丰富的国际交换学生机会,让学生们以全球就业為努力的目标。

我的学系 国立政治大学
传播学院大一大二不分系
国立阳明交通大学
传播与科技学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 传播概论
    • 传播社会
    • 静态影像设计
    • 基础影音製作
    • 传播与当代思潮
    • 资料分析基础与策略
  • 大一必修
    • 传播写作
    • 数位影像设计
    • 传播科技与社会
    • 影音原理与製作
    • 创意与设计
    • 统计学
  • 大二必修
    • 传播过程与效果
    • 人机互动概论
    • 媒体文化与社会
    • 传播研究方法
    • 基础网页设计
    • 影音新闻实作
  • 大叁必修
    • 毕业专题(上)
  • 大四必修
    • 毕业专题(下)
专业选修课程
  • 资料分析与应用模组
    • 相关课程:计算机概论、基础程式设计、进阶程式设计、资料结构与演算法、人机互动设计、传播统计
  • 传播基础与人文反思模组
    • 相關課程:傳播英文、語言與溝通、跨媒體識讀、紀實採寫、現代文選、圖文編輯、 圖像與文創、行銷原理、數位遊戲與傳播、傳播產業趨勢、创意与设计、創意書寫、服務設計與介面規劃、 影像概論、新傳播科技、傳播敘事、當代電影理論、戲劇概論、音樂概論、攝影與文化、電影與政治
  • 主修基础模组
    • 進入三系希望具備的能力,相關課程如下: 新聞學系主修基礎:傳播法規與倫理、進階紀實採寫、資訊圖表與視覺化 廣告學系主修基礎:廣告原理、公共關係基礎、傳播法規與倫理、傳播設計 廣電學系主修基礎:影視科技產業生態、傳播法規與倫理、基礎創意寫作、影像視覺元素
  • 新闻与资讯主修学程(新闻系主管)
    • 請參考新聞系網站课程资讯。
  • 媒体与文化主修学程(新闻系主管)
    • 請參考新聞系網站课程资讯。
  • 传播设计主修学程(广告系主管)
    • 請參考廣告系網站课程资讯。
  • 策略与创意沟通主修学程(广告系主管)
    • 請參考廣告系網站课程资讯。
  • 媒体企划与创新主修学程(广电系主管)
    • 請參考廣電系網站课程资讯。
  • 影音创意与製作主修学程(广电系主管)
    • 請參考廣電系網站课程资讯。
  • * 媒體創作模組
    • 訓練目標與未來就業方向:熟練各類媒材表達技巧、具備整合多媒體敘事能力,並兼顧人文深度與社會背景知識的專業創作人才。 課程設計重點:各類媒材與整合媒體之進階創作、傳播/社會/文化環境觀察與分析、敘事/表達的創新與實驗。
  • * 策略傳播模組
    • 訓練目標與未來就業方向:建立行銷、廣告等策略傳播之核心知識,涉入媒體相關產業運作與管理領域,具備對傳播市場動態的敏感觀察與分析能力的專業策略傳播人才。 課程設計重點:整合行銷傳播之相關理論與實作、媒體管理/組織傳播與創新、公關/廣告與媒體企劃等。
  • * 數位設計模組
    • 訓練目標與未來就業方向:具備数位影像设计與製作的進階能力,結合使用者分析與人機互動理論與方法,可以作為資訊工程與傳播媒體領域間之整合橋樑的專業設計人才。 課程設計重點:動態影像與人機介面設計、使用者經驗分析與研究方法、新興傳播科技趨勢及其社會影響等。
特色课程
我的学系 国立政治大学
传播学院大一大二不分系
国立阳明交通大学
传播与科技学系
适合从事工作
  • 新闻资讯产业

    从事传播媒体主管、新闻主播、新闻採访记者、摄影记者、新闻编辑、网路编辑、编译、作家,策展人及知识型网红等。


  • 广告公关产业

    从事广告公关企划主管、广告设计人员、广告文案及企划人员、媒体公关宣传或购买、公关企划人员、创意指导、发言人,网路及艺术行销等。


  • 影音产业

    从事主播、节目主持人、节目企划、导演、编剧、製作人、成音师、摄影师,配音人员及艺术创作人员等。


  • 其他媒体事业人员

    从事教育人员、研究人员、政府公关、国会助理、书籍编译人员、电子商务设计,数据分析师及提示工程师等。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 广告公关媒体企划人员

    媒体公关的规划与执行,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 产物行销企划人员

    负责為产物拟定行销策略、订价策略、促销计划、撰写行销方案等工作。


  • 摄影师

    操作相机或光学摄影器材,从事人像、物像之摄影,电视及电台录音、录影设备之操作等工作。


  • 其他资讯专业人员

    从事各方面的资讯专业工作,人机互动、使用者介面设计


系友生涯

我的学系

国立政治大学
传播学院大一大二不分系
国立阳明交通大学
传播与科技学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%

性格特质

开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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