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我的学系 高雄医学大学
运动医学系
国立臺湾体育运动大学
运动健康科学学系
所属学群 医药卫生学群 游憩运动学群
运动保健学类
医药卫生学群 游憩运动学群
运动保健学类
所在校区

资料準备中

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

学系特色

專任教師均具備博士學位,提供运动伤害防护、体适能指导與運動科學研究之專業課程,教學內容涵蓋基礎與臨床醫學,著重理論與實務相輔相成,培育學生多元適性的發展。运动医学系專業教室、體適能檢測中心、體適能健康中心與各專業領域實驗室的設備完善,提供學生實際操作與演練技術的場所。第四學年的实习課程讓學生在專業場域實際應用所學,強化就業競爭力。系友在各領域表現傑出,備受肯定,升學管道多元。

本系教育宗旨為培养专业、敬业、乐业之运动防护、体能指导、运动科学人才,整合运动防护、运动训练与高龄健康照护,期能提供学生全方位之学习,招收爱好运动且对运动与健康议题有兴趣者加入。规律邀请海外合作单位蒞系指导,结合学海筑梦计画,安排学生出国观摩实习,并透过校外实习场域合作,促成学生与运动产业接轨机会。

学科意涵

运动能增进个人身体素质,进而影响到整个社会人民的生活品质。运动医学是以现代医学知识结合运动这项技能,应用於运动伤害防护、体适能指导、科学化训练、运动器材设计与慢性病的预防与辅助治疗等领域。对於运动员、健身者、老人族群与慢性病患者的伤害防护与健康保健,提供专业諮询、处置与指导。

大学部教育目标為:
一、培养体适能训练人才
二、培养运动防护人才
叁、培养运动健康科学研究人才

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

着重语文、自然科学及健康与体育领域相关科目的学习,了解课程概念、推导逻辑,整合及延展关联性,去体现出修习学科领域的连结性能力。

着重自然科学及健康与体育领域相关科目的学习,并从自己的学习过程及日常生活中,自我反思找出根本问题,注重推导逻辑、整合及延展关联性。

与相关科系之异同

运动医学系與物理治療系,雖然都以健康照護為宗旨,但是在服務對象與照護方式有所不同。物理治療主要針對骨科、神經、小兒、心肺四大領域的病人,提供罹病後的照護工作。运动医学系對於身體功能的提升、慢性病預防以及健康促進上,有其重要的角色。此外,运动伤害防护員的工作以預防性貼紮、緊急處理及運動訓練規劃為主,這些不是物理治療系主要的學習範疇。

毕业生适合从事行业职称如下:
一、肌力与体能教练
二、健身运动指导员
叁、运动科学研究员
四、运动防护员
五、紧急医疗救护人员
六、行政人员

生涯发展容易误解之处

1. 运动伤害防护員的職缺多嗎?體育署已在高中體育班配置有运动伤害防护員。此外職業或是業餘球隊及訓練中心也是本系學生工作的場所。
2. 体适能指导員只是健身教練?体适能指导員能藉由醫學相關檢測,評估身體健康及適能狀況,開立專屬的运动处方,是一種全面性的健康照護工作。


运动防护员证照需取得学士学位后,才能考取。

学习方法容易誤解之處

1. 是否運動能力方面要很強?本系不是養成運動員的中心!只要對於運動有興趣,對人具關懷精神,就是本系想要培育的人才。
2. 立志要當运动伤害防护員,可以少修一些與此无關的課程嗎?必修課程是一定要的,選修課程至少要選本系4門選修課,其餘的選修學分可以依自己的興趣至本校其他學系或是中山大學修習。

补充提醒与说明

本系隸屬於醫學院,在培育專業上,課程有許多是英文教材,尤其是許多專有名詞无法適切的翻譯成中文,所以英文閱讀能力是很重要的要求。

请同学参阅本系网站:丑迟迟辫://别丑蝉.苍迟耻蝉.别诲耻.迟飞/

我的学系 高雄医学大学
运动医学系
国立臺湾体育运动大学
运动健康科学学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 表面解剖学
  • 大二必修
    • 运动心理学
    • 运动营养学
    • 肌动学
    • 急救学
    • 运动生理学
  • 大叁必修
    • 运动伤害评估学
    • 运动处方
    • 仪器治疗
    • 运动伤害防护学
    • 运动生物力学
    • 运动按摩学
    • 临床医学概论
    • 运动贴扎
    • 进阶运动评估与处方
    • 运动医学专题讨论
  • 大四必修
    • 运动医学实习
    • 临床个案报告
  • 大一必修
    • 健康与体育概论
    • 健康科学概论
    • 人体解剖生理学(一)
    • 人体解剖生理学(二)
    • 人体解剖学与实验(一)
    • 人体解剖学与实验(二)
    • 普通物理
    • 普通生物学
    • 普通化学
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 营养学
    • 急救学與實驗
    • 生物化学(一)
    • 生物化学(二)
    • 运动保健學
    • 运动生物力学
  • 大叁必修
    • 运动防护学与实验(一)
    • 运动生理学與實驗(一)
    • 运动生理学與實驗(二)
    • 健康体适能与实验
    • 运动处方
    • 专题讨论(一)
  • 大四必修
    • 实习
    • 专题讨论(二)
专业选修课程
  • 体适能指导
    • 重量訓練、有氧舞蹈、瑜珈與皮拉提斯、核心運動、老人健康與運動、运动体能训练、特殊族群運動指導、運動及體適能器材設計、人因工程、体适能指导实习
  • 运动伤害防护
    • 骨科學概論、身體檢查與運動傷害復健、單項运动伤害防护特論、运动伤害防护实习
  • 运动健康体适能领域
    • 運動醫學、健康促進、健身器材實務研究、健康評估學、婦幼衛生、自由重量訓練指導法、幼兒體能活動設計、肌力与体能训练(一)、肌力与体能训练(二)、高齡者运动处方、團體運度指導與實務、個人運動指導與實務CPT、高齡者運動指導與實務、特殊族群健康指導、進階肌力与体能训练等共計23門課程
  • 运动防护领域
    • 運動醫學、运动贴扎與實驗(一)、运动贴扎與實驗(二)、人體肌动学、運動推拿指壓學、人體生理學與實驗、运动营养学、健康管理、指壓按摩學、运动伤害评估学、运动保健之經營與管理、運動治療學、运动心理学、运动伤害防护儀器之應用、运动伤害防护行政、运动体能训练、運動防護學與實驗(二)等共計27門課程
  • 运动科学领域
    • 運動醫學、有機化學、微積分、營養教育、人體肌动学、運動流行病學、運動英文、人體生理學與實驗、运动营养学、藥物學概論、人類行為心理學、運動生物化學、分子生物學、运动心理学、運動體能監測與評估、專業英文、運動科研究法、運動健康文獻選讀、生物統計學、巨量資料處理與分析技術等共計23門課程
特色课程
我的学系 高雄医学大学
运动医学系
国立臺湾体育运动大学
运动健康科学学系
适合从事工作
  • 运动防护员

    专门从事运动防护以及运动训练等等工作。其中,运动防护是指各种体育运动之预防保健及安全维护


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 医疗器材销售人员

    以医疗相关背景,销售医疗器材、设备,并做服务工作,尤其是骨科及復健科相关器材


  • 肌力与体能训练師

    NSCA-CSCS為肌力与体能训练專業人員,運用科學知識,培養運動員以提高運動成績為主要目標。他們進行運動專項評量,設計和實施安全和有效的肌力和體能訓練方案,依據運動員的需求提供其獨立和獨特的專業知識與服務,並提供營養和預防受傷的指導意見。


  • 运科研究人员

    运动科学研究人员,帮助顶尖运动员提升身体与心理极限,缔造新纪录;对休閒运动爱好者,运动科学让人们动得有效率,避免发生运动伤害。


  • 运动防护员

    需考取專業證照之運動醫學專業人員,專門從事運動防護以及運動訓練等等工作。運動防護是指各種體育運動之預防保健及安全維護。 在臺灣,运动防护员屬教育部體育署所管轄,並由台灣运动伤害防护学會辦理「运动防护员資格檢定考試」。运动防护员常與物理治療師合作,提供運動員和一般大眾完善的運動防護以及訓練方針。


系友生涯

我的学系

高雄医学大学
运动医学系
国立臺湾体育运动大学
运动健康科学学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%


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