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医药卫生学群 游憩运动学群 运动保健学类

國立臺灣体育運動大學
运动健康科学学系 加入比较清单
&别苍蝉辫;(04)22213108分机6231
 tzuting@ntus.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;404臺中市北区双十路1段16号


    資料更新時間:2024/11/8 下午 02:32:18

学系特色

本系教育宗旨為培養專業、敬業、樂業之運動防護、體能指導、運動科學人才,整合運動防護、運動訓練與高齡健康照护,期能提供學生全方位之學習,招收愛好運動且對運動與健康議題有興趣者加入。規律邀請海外合作單位蒞系指導,結合學海築夢計畫,安排學生出國觀摩实习,並透過校外实习場域合作,促成學生與運動產業接軌機會。


学科意涵

大学部教育目标為:
一、培养体适能训练人才
二、培养运动防护人才
叁、培养运动健康科学研究人才


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

著重自然科学及健康與体育領域相關科目的學習,並從自己的學習過程及日常生活中,自我反思找出根本問題,注重推導邏輯、整合及延展關聯性。


与相关科系之异同

毕业生适合从事行业职称如下:
一、肌力与体能教练
二、健身运动指导员
叁、运动科学研究员
四、运动防护员
五、紧急医疗救护人员
六、行政人员


生涯发展容易误解之处

运动防护员证照需取得学士学位后,才能考取。


学习方法容易誤解之處


补充提醒与说明

请同学参阅本系网站:丑迟迟辫://别丑蝉.苍迟耻蝉.别诲耻.迟飞/


核心课程地图

  • 大一必修
    • 健康與体育概論
    • 健康科学概论
    • 人体解剖生理学(一)
    • 人体解剖生理学(二)
    • 人体解剖学与实验(一)
    • 人体解剖学与实验(二)
    • 普通物理
    • 普通生物学
    • 普通化学
    • 普通心理学
  • 大二必修
    • 营养学
    • 急救学与实验
    • 生物化学(一)
    • 生物化学(二)
    • 运动保健學
    • 运动生物力学
  • 大叁必修
    • 运动防护学与实验(一)
    • 运动生理学与实验(一)
    • 运动生理学与实验(二)
    • 健康体适能与实验
    • 运动处方
    • 专题讨论(一)
  • 大四必修
    • 实习
    • 专题讨论(二)

专业选修课程

  • 运动健康体适能领域
    • 運動医学、健康促進、健身器材實務研究、健康評估學、婦幼衛生、自由重量訓練指導法、幼兒體能活動設計、肌力与体能训练(一)、肌力与体能训练(二)、高齡者运动处方、團體運度指導與實務、個人運動指導與實務CPT、高齡者運動指導與實務、特殊族群健康指導、進階肌力与体能训练等共計23門課程
  • 运动防护领域
    • 運動医学、运动贴扎与实验(一)、运动贴扎与实验(二)、人體肌動學、運動推拿指壓學、人體生理學與實驗、運動营养学、健康管理、指壓按摩學、運動傷害評估學、运动保健之經營與管理、運動治療學、運動心理學、運動傷害防護儀器之應用、運動傷害防護行政、運動體能訓練、運動防護學與實驗(二)等共計27門課程
  • 运动科学领域
    • 運動医学、有機化学、微積分、營養教育、人體肌動學、運動流行病學、運動英文、人體生理學與實驗、運動营养学、藥物學概論、人類行為心理學、運動生物化学、分子生物學、運動心理學、運動體能監測與評估、專業英文、運動科研究法、運動健康文獻選讀、生物統計學、巨量資料處理與分析技術等共計23門課程

特色课程

适合从事工作


  • 肌力与体能训练師

    • NSCA-CSCS為肌力与体能训练專業人員,運用科學知識,培養運動員以提高運動成績為主要目標。他們進行運動專項評量,設計和實施安全和有效的肌力和體能訓練方案,依據運動員的需求提供其獨立和獨特的專業知識與服務,並提供營養和預防受傷的指導意見。


  • 运科研究人员

    • 运动科学研究人员,帮助顶尖运动员提升身体与心理极限,缔造新纪录;对休閒运动爱好者,运动科学让人们动得有效率,避免发生运动伤害。


  • 运动防护员

    • 需考取專業證照之運動医学專業人員,專門從事運動防護以及運動訓練等等工作。運動防護是指各種体育運動之預防保健及安全維護。 在臺灣,运动防护员屬教育部体育署所管轄,並由台灣運動傷害防護學會辦理「运动防护员資格檢定考試」。运动防护员常與物理治疗師合作,提供運動員和一般大眾完善的運動防護以及訓練方針。



系友生涯发展


多元能力


逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
10% Complete
10%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转,呈现力量与平衡,做出跳跃、衝刺、投掷动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质


坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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