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我的学系 高雄医学大学
呼吸治疗学系
高雄医学大学
运动医学系
所属学群 医药卫生学群
呼吸治疗学类
医药卫生学群 游憩运动学群
运动保健学类
所在校区

校本部

80708高雄市叁民区十全一路100号

资料準备中

学系特色

1.擁有堅強的師資陣容,除基礎研究、胸腔內外科臨床專任老師,亦是全國唯一具專任新生兒呼吸治疗領域教師的學系。
2.国内实习合作场域达29间,其中12间為医学中心,合作医院遍及全台。
3.与美国约翰霍普金斯医院、新加坡中央医院等院合作,提供学生丰富的海外实习机会,拓展国际视野。
4.呼吸治疗師考照率全國第一,擁有最多全國榜首。
5.具备临床技能多功能学习中心及校级模拟医学教育中心。

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專任教師均具備博士學位,提供运动伤害防护、体适能指导與運動科學研究之專業課程,教學內容涵蓋基礎與臨床醫學,著重理論與實務相輔相成,培育學生多元適性的發展。运动医学系專業教室、體適能檢測中心、體適能健康中心與各專業領域實驗室的設備完善,提供學生實際操作與演練技術的場所。第四學年的實習課程讓學生在專業場域實際應用所學,強化就業競爭力。系友在各領域表現傑出,備受肯定,升學管道多元。

学科意涵

呼吸治疗是具系統性的醫療專業領域,在臨床醫學診治扮演重要角色。醫療單位中若有呼吸專業照護需求患者,經醫師照會後,由具國家證照的「呼吸治疗師」執行與呼吸系統有關之治療與照護。

运动能增进个人身体素质,进而影响到整个社会人民的生活品质。运动医学是以现代医学知识结合运动这项技能,应用於运动伤害防护、体适能指导、科学化训练、运动器材设计与慢性病的预防与辅助治疗等领域。对於运动员、健身者、老人族群与慢性病患者的伤害防护与健康保健,提供专业諮询、处置与指导。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

一、培養人與人間的友善互動:呼吸治疗為醫療照護的成員之一,除了關懷、同理受照護的對象外,亦需要團隊合作、跨領域溝通。同學在學期間,可藉由擔任班級幹部、參加社團活動、至校外擔任志工,培養友善互動、有效溝通的能力。
二、準备基础技能:医学知识日新月异,主动寻找学习资源、阅读理解為学习之基本能力。可以针对国文、英文与自然、数学等领域科目进一步学习,替未来打下扎实基础。
三、拓展專業知能:呼吸治疗除了在醫院工作,亦能走入社區講授預防保健、健康促進。也能從事醫學研究、仪器研发、大學教授等工作。同學可以多注意呼吸治疗相關新聞、參加呼吸治疗線上課程或呼吸治疗營隊等,了解呼吸治疗的專業與學習內容。

着重语文、自然科学及健康与体育领域相关科目的学习,了解课程概念、推导逻辑,整合及延展关联性,去体现出修习学科领域的连结性能力。

与相关科系之异同

呼吸治疗是一項具有獨特專業的臨床應用學科,要成為搶救呼吸的高手,需具備主动学习、獨立思考、同理心、責任感及終身學習能力之特質。
物理治疗是以一种利用声、电、水、冷、热、力、光等物理因子来预防、治疗、及处理因疾病或伤害所带来的动作问题的医疗专业。
职能治疗师会运用经设计而有治疗性的活动,使患者藉从事活动的过程,以预防、矫治残障,改善功能,提昇生活适应力及生活品质。

运动医学系與物理治療系,雖然都以健康照護為宗旨,但是在服務對象與照護方式有所不同。物理治療主要針對骨科、神經、小兒、心肺四大領域的病人,提供罹病後的照護工作。运动医学系對於身體功能的提升、慢性病預防以及健康促進上,有其重要的角色。此外,运动伤害防护員的工作以預防性貼紮、緊急處理及運動訓練規劃為主,這些不是物理治療系主要的學習範疇。

生涯发展容易误解之处

一般大眾以為本系只能以「臨床呼吸治疗師」為唯一出路,然一位接受長期專業養成培訓的呼吸治疗師,多具獨立思考能力的職別特質,故除考取證照至醫療院所就業外,增進自我的研究、語文、學術專業能力後亦可於教育界裡嶄露頭角;若為喜愛創新與發明者,則可投入研發先進實用的醫療設備,對於醫學發展與社會貢獻亦不容小覷。
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1. 运动伤害防护員的職缺多嗎?體育署已在高中體育班配置有运动伤害防护員。此外職業或是業餘球隊及訓練中心也是本系學生工作的場所。
2. 体适能指导員只是健身教練?体适能指导員能藉由醫學相關檢測,評估身體健康及適能狀況,開立專屬的运动处方,是一種全面性的健康照護工作。


学习方法容易誤解之處

一般大眾以為學習過程多為憑空想像學習,實則本系為教材式學習。本學系教材式教學為初期學生基礎學習奠根基,並以数位学习方式增進學習動力及與趣,導入課程核心後,再依學期大網一一排入相關實作演練,如臨床儀器實做、情境演練及小組討論。到基本能力擁有後再進入醫療機構實習並於臨床教師指導下執行部份能力的實作。
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1. 是否運動能力方面要很強?本系不是養成運動員的中心!只要對於運動有興趣,對人具關懷精神,就是本系想要培育的人才。
2. 立志要當运动伤害防护員,可以少修一些與此無關的課程嗎?必修課程是一定要的,選修課程至少要選本系4門選修課,其餘的選修學分可以依自己的興趣至本校其他學系或是中山大學修習。

补充提醒与说明

呼吸整合性照護包括加護病房、亞急性呼吸照護病房、 慢性呼吸照護病房及居家照護等四階段漸進式照護體系,呼吸治疗師在不同分級照護之場域可發展其專才。另外,與全民健康與福祉為使命之國家政策發展相關之安寧緩和照護、高齡社會健康照護、健康促進與產業發展、智慧醫療、呼吸器創新開發、醫療耗材研究開發、創新創業管理,都是呼吸治疗師未來可發展之領域。
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本系隶属於医学院,在培育专业上,课程有许多是英文教材,尤其是许多专有名词无法适切的翻译成中文,所以英文阅读能力是很重要的要求。

我的学系 高雄医学大学
呼吸治疗学系
高雄医学大学
运动医学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 解剖学
    • 生理学
    • 普通物理学
    • 普通生物学
    • 呼吸治疗導論
  • 大二必修
    • 生物统计学
    • 基本呼吸治疗及設備學
    • 心肺解剖生理学
    • 呼吸疾病学
    • 胸腔影像学
    • 内科学概论
  • 大叁必修
    • 外科学概论
    • 小儿科学概论
    • 呼吸器原理及应用
    • 呼吸治疗藥理學
    • 睡眠医学
    • 小兒呼吸治疗學
    • 新生兒呼吸治疗學
    • 神经科学概论
    • 临床心肺检验监测学
  • 大四必修
    • 综合临床实习
    • 综合临床实习-重症
    • 长期呼吸照护学实习
    • 小兒呼吸治疗學實習
  • 大一必修
    • 表面解剖学
  • 大二必修
    • 运动心理学
    • 运动营养学
    • 肌动学
    • 急救学
    • 運動生理学
  • 大叁必修
    • 运动伤害评估学
    • 运动处方
    • 仪器治疗
    • 运动伤害防护学
    • 运动生物力学
    • 运动按摩学
    • 临床医学概论
    • 运动贴扎
    • 进阶运动评估与处方
    • 运动医学专题讨论
  • 大四必修
    • 运动医学实习
    • 临床个案报告
专业选修课程
  • 呼吸治疗專業
    • 疾病營養學、醫學檢驗數據整合判讀、胚胎學、基礎心電圖、呼吸治疗個案分析能力訓練、小兒呼吸治疗臨床技能、進階呼吸治疗學
  • 呼吸治疗研究
    • 呼吸治疗研究導論、呼吸治疗研究方法入門
  • 仪器研发
    • 呼吸治疗儀器設備研發
  • 体适能指导
    • 重量訓練、有氧舞蹈、瑜珈與皮拉提斯、核心運動、老人健康與運動、运动体能训练、特殊族群運動指導、運動及體適能器材設計、人因工程、体适能指导實習
  • 运动伤害防护
    • 骨科學概論、身體檢查與運動傷害復健、單項运动伤害防护特論、运动伤害防护實習
特色课程
我的学系 高雄医学大学
呼吸治疗学系
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运动医学系
适合从事工作
  • 呼吸治疗師

    取得呼吸治疗師證照,擔臨床呼吸治疗師,提供患者呼吸功能復原照護、各種醫療氣體治療之操作、呼吸治疗器材之使用與維護等醫療工作。


  • 医疗器材研发工程师

    从事医疗产物机构设计及开发、医疗产物製程及功能验收测试,并负责相关认证申请等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 运动防护员

    专门从事运动防护以及运动训练等等工作。其中,运动防护是指各种体育运动之预防保健及安全维护


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 医疗器材销售人员

    以医疗相关背景,销售医疗器材、设备,并做服务工作,尤其是骨科及復健科相关器材


系友生涯

我的学系

高雄医学大学
呼吸治疗学系
高雄医学大学
运动医学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%


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