校本部

80708高雄市叁民区十全一路100号

校本部

252新北市叁芝区中正路3段46号

1.本系设有大学部、硕士班及硕士在职专班。
2.提供操作技术、理论及人文素养并重的放射技术教育，培养技术与研究能力并重的放射专业人才。
3.大学部二年级学生在本校附设中和纪念医院见习，大学部四年级学生可选择在本校附设中和纪念医院或其他教学医院实习，以期理论与实际临床应用配合。
4.邀请国际学者进行协同教学之授课，学生也有机会至国外见习，以提升学生的国际视野，推动国际学术交流。

一、针对临床专业工作所需具备之能力与现况设计学系课程与规划临床见习实习
二、配备听语教学实习中心及研究实验中心，提供学生完整的听力及语言治疗设备，鼓励学生参与学系教师之学术研究
叁、全国唯一以研究為导向之听语硕士班，提供跨域研究机会(如生医、心理、手语等)，并提供大学部学生上修机会
四、近8年大学部国考通过率100%
五、提供学生暑期海外见习机会

「医学影像暨放射科学」主要包括医院中医学影像、核子医学及放射治疗叁大部门所涉及的相关诊断及治疗技术之原理与操作，也涵盖辐射安全等议题。

本学系之创立，主要因应听力语言科学学制的建立及发展，另因我国人口迅速老化，辅以生活型态的变迁，沟通障碍族群包括听力障碍、语言迟缓、唇顎裂、声带病变、脑伤、脑中风、失智等所佔人口比例逐日上升，对於听语专业人力的需求亦日趋迫切。

除了学习及奠定基础与进阶学科外，可以透过参加专题及实验操作加强归纳及融会贯通的能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，有助於提升自己的观察力、归纳与融会贯通的能力。大学部叁年级的课程更接近临床学习的技术和操作程序、仪器保养知识。大学部四年级进入教学医院实习，进一步培养职场抗压性。

1.透过网路资源、电视媒体等多了解沟通障碍族群的特性、沟通模式、限制与困境。
2.持续参加志工服务接触听语障碍族群，增加对这个族群的了解。
3.透过听语障碍相关基金会机构组织蒐集相关资料。
4.透过团队活动或报告提升与人互动、合作与沟通协调能力。
5.参加本学系举办之听语营营队活动瞭解本学系课程规划及未来发展。

医放系毕业后在医院的专业為医事人员中的医事放射师。医事检验师、物理治疗师、职能治疗师、呼吸治疗师等在医院中同属医事人员，都需经国家考试取得专业证照，但在大专院校分属不同科系，所学的内容不同，在医院所从事的工作也不同。医放系除了学习生物及医学相关学科外，也有较多物理相关学科，如：普通物理及放射物理等。

听语学系的宗旨是协助改善沟通障碍為个案带来的不便，「沟通」看似简单，但其实过程中的生理机制非常复杂。
虽然目前入学即分组，但因两组须具备的基础学科能力是相同的，且听力和语言息息相关。大一以两组共同修习的基础学科和听语专业导论為主，大二则為该组专业基础科学，大叁进入进阶专业课程以及临床实习基础课程，大四则规划為期９个月的校外实习课程，并於完成校外实习后返校完成课程至毕业。

「医事放射师」非医师，「医事放射师」主要工作為操作仪器取得影像供医师诊断或根据治疗计画执行放射治疗。

语言治疗师的服务对象广泛，工作场域可為医疗院所、听语文教基金会、听语辅具公司、学校/偏乡巡迴服务、教育研究机构等。此外，於职场上也有机会和不同的医事人员(例如:职能治疗师、物理治疗师、心理师等)一起合作，提供个案全面的服务。

辐射暴露很可怕吗？
辐射其实不可怕，利用辐射的原理跟技术结合临床技巧，可应用於医疗，造福人群。

语言治疗為跨领域学科，涵盖构音(发音)、言语(说话)、语言、沟通互动、嗓音、口吃(语畅)、吞嚥等服务范畴，服务对象更是涵盖幼儿至年长者。因此，不仅需要学习多元的专业知识，更要学会如何活用所学的学理知识，以提供最适合的服务。

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