我的学系 |
中原大学 应用数学系 |
中国文化大学 应用数学系 |
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所属学群 |
数理化学群
数学学类 |
资讯学群
跨
数理化学群
数据统计学类 |
所在校区 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
资料準备中 |
学系特色 |
中原應數系有別一般傳統应用数学系,除了数学理論發展外,也著重於將数学知識應用於數據科學、AI人工智慧、財務数学、生物资讯與醫學統計。本系師生透過實作參與各項競賽,曾獲國際「TAAI 電腦對局競賽」金牌、銀牌與「金象盃大数据」競賽第一名等各項競賽殊榮,未來將致力於大数据分析、AI人工智慧、资讯統計與跨域整合量子计算等智慧運算。整個學制下設有数学與科學計算學程、统计与大数据学程及资讯與AI人工智慧學程 |
本系理論與實務並重,以培育「具備數理基礎之跨領域專長人才」為目標,訓練學生具備發掘、分析及解決問題的能力,進而導入跨領域學程,掌握就業先機及強化職場競爭力。目前規劃三個学群:﹝1﹞應用数学﹝2﹞大数据﹝3﹞人工智慧(础滨)。 近年來增開人工智慧、大数据分析、R 軟體應用、资讯安全、Python程式设计等應用課程。 |
学科意涵 |
中原應數系與一般傳統应用数学系的不同除了数学理論發展外,也著重於將数学知識應用於數據科學、AI人工智慧、財務数学、生物资讯與醫學統計。 |
应用数学系(英語:Department of Applied Mathematics)是以数学理論為基礎、應用為目的的科系,研究如何應用数学知識到其他範疇(尤其是科學)的数学分支,可以說是純数学的相反,應用純数学中的結論擴展到統計(大数据)及资讯(AI)等其他科學中。應用数学的發展是以科學為依據,解決日常生活中的問題。 |
学习方法 |
![]() 专题互动式的教学。 图解:专题讨论 版权:自行拍摄 問題導向 PBL教學法-同學必須主動發掘問題、設計解決方案,並定期做進度報告與授課老師討論內容 图解:翻转与思解合教室 版权:自行拍摄 ![]() 专题实作-由本系专任教师指导学生实作一主题,研讨时间及方式由指导老师及其所属学生自行决定,期末需缴交专题报告 图解:专题海报展示 版权:自行拍摄 ![]() 教师学生专题讨论与创新主题之开展,例如大数据主题(如传播肺炎率之发生的大数据分析等以及人工智慧中的智慧辨识、智慧对弈等) 版权:自行拍摄 ![]() 利用本系所设置的「智慧运算与大数据分析」研究室进行大数据与人工智慧实案的模拟与演算法的创新 |
![]() 一、运用统计工具例如:厂笔厂厂,搁分析资料库 ![]() 二、使用计算、分析、演算法与证明等方法求得结果 ![]() 叁、训练解释结果与表达沟通能力 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
适才适所,以高中生自我探索开展能力為主 |
(高中)基礎数学+(大學)微积分 |
与相关科系之异同 |
中原應數系設有数学與科學計算學程、统计与大数据学程及资讯與人工智慧學程,整合跨域學習與創新實作。 |
一般数学系偏向基礎科學邏輯訓練,統計系著重應用涉略各種數據分析。 |
生涯发展容易误解之处 |
数学:數位時代 運算無所不在 |
學数学出路不廣,易失業,錯!錯!錯! |
学习方法容易誤解之處 |
誤解1: 中原應數系畢業只能從事教育事業的工作嗎? |
数学抽象!数学無聊!這是大眾對数学的刻版印象!其實,本系理論與實務並重,每年開課:人工智慧、大数据分析、R軟體應用、资讯安全及Python程式设计等應用課程! |
补充提醒与说明 |
中原應數自2013年起致力於落實数学應用與资讯科技的結合,包含智慧對弈、大数据分析、生物资讯統計等。 |
人生就是不停做选择词 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
数学軟體實作本課程將教授matlab 與python程式語言,學會如何將抽象的思考邏輯改以實體的程式表達出來。本課程較適合初學者入門選修,透過實機演練,培養撰寫程式語言與邏輯思考的能力。 图解:上课 版权:自行拍摄 数学建模與模擬教導學生運用微积分知識來介紹當今各種現象的連續模型,以期同學們可以利用課程學會運用数学來解決問題、模擬現象。現象的連續模型,為了能夠利用電腦模擬,我們會介紹基本的數值離散化方法,運用電腦的運算能力,搭配Mathematica、Matlab、Octave等軟體來進行模擬。 图解:上课 版权:自行拍摄 ![]() 量子计算
1.认识量子科技、发展与未来前景 图解:教科书 数据理论分析与方法本課程介紹必要的資料分析知識。主要討論的主題包含:描述性統計、迴歸分析、资讯理論、遺漏資料處理、資料分群與分類法等。使修課學生有能力在未來應用課堂上所學之技術來實際分析資料,從資料中找出有用的资讯。 ![]() 人工智慧教授学生认识并理解人工智慧之基本意涵,并深入介绍人工智慧中的其中一个专门领域:电脑对局的内容及应用 圖解:人工智慧與大数据競賽 版权:自行拍摄 |
物联网导论網際網路在極短的時間內大大變更了我們工作、生活、娛樂和學習的方式。 因此本課程讓大家了解何謂物聯網,目前各國發展之現況,以及各種應用,例如健康照護、智慧醫療、雲計算、巨量資料等。 ![]() 大数据分析環顧世界潮流,大数据分析已逐漸應用於各項產業領域,著眼於理論與實務的結合概念。大数据分析的技術與方法,值得去深入瞭解。本課程介紹大数据的基本概念及分析方法的應用,其中分析方法包含集群分析法、關聯規則分析法、決策樹分析法、羅吉斯廻歸分析法、貝氏集群分析法、時間數列等。 ![]() R 軟體應用介绍学习搁软体的资源外,着重於搁软体的基本程式语言与基本统计分析;基本程式语言包含基本运算,资料的输入、输出与转换,流程控制,绘图功能;基本统计分析则包含机率统计模型,机率计算,基本叙述统计,统计推论与迴归分析等的计算。 ![]() 资讯安全介紹资讯安全之相關基本概念,並讓學生了解资讯法法律與事件處理、资讯安全威脅、駭客技術研究、存取控制相關概念、资讯安全架構與設計、基礎密碼學、防火牆與使用政策、入侵偵測與防禦系統、惡意程式與防毒、多層次防禦、實體安全與營運安全、资讯安全管理系統緊急應變計畫等。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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李崇章(数学系75級)上海美聲集團總管理處總經理 李校友自1994年5月起加入上海美声集团服务,目前為公司总管理处总经理,美声服饰主要从事成衣铺料代工服务,后公司发展為集设计、製版、印刷、包装及销售於的专业成衣铺料供应商,成立30年来成功地為全世界客户提供优质服务,现今据点分布如:上海、浙江、香港、越南、柬埔寨、孟加拉、印度、土耳其、英国、美国等。 ![]()
刘耀经(数学系63級)曾任美國農業研究署署長 2014年~2015年 Agriculture Research Service Associate Administrator(副署長) 2010年~2014 年 U.S. National Agriculture Library Director(館長) 2000年~2010年 U.S. National Library ![]()
许澎(应数系59级)现任新光人寿驻会董事 经歷: 中華民國銀行商業同業公會金控業務委員會 委員、中華民國人壽保險同業公會 理事 2017.06~迄今 新光人壽駐會董事 2012.04 ~2017.06 新光金控 副董事長 2008.04~2016.08 新光金控 總經理 2007.01~2008.04 新光金控 首席副總經理 2005.10~2007.01 新光金控 財務長 2003.04~2017.06~新光金控兼新光人壽 發言人 ![]() 图解:李怡如教授 版权:自行提供
李怡如教授(应数系80级)目前為美国杜克大学生物统计教授,亦是北美「北卡台湾菁英协会」(狈颁罢-笔础厂厂)的创会会长。 North Carolina State University Statistics博士 中原大学應數系畢業 ![]() 图解:穆椿荣博士 版权:自行提供
穆桩荣博士Ph. D. (Operations Research) Florida Institute of Technology, Melbourne, Florida 1994 B. S. (Mathematics) Chung Yuan Christian University, Chung-li, Taiwan 196 Academic Advisor Florida Institute of Technology, College of Sciense and Engineering(理工學院學術顧問) Technical Consultant GrayWolf Technical Services(科技顧問) |
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陈清港中国文化大学应用数学系畢 普莱德公司董事长 未上传图片
李育杰美国威斯康辛大学麦迪逊分校电脑科学博士 交通大学教授兼副院长 未上传图片
许如硕紐西蘭奧克蘭大學统计学博士 醒吾科技大学主任 未上传图片
郭俊男国立政治大学 金緻網路资讯服務公司總經理 |
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中国文化大学 应用数学系 |
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多元能力 |
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
60%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
20%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
50%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
50%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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