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我的学系 中原大学
工业与系统工程学系工程组
中原大学
电子工程学系
所属学群 工程学群 管理学群
工业管理学类
资讯学群 工程学群
电子工程学类
所在校区

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

学系特色

本系創設於民國五十三年,為國內最早成立的工業工程學系之一,因歷史悠久,畢業系友已超過一萬餘人,遍佈於產、官、學界。其特色為理論與實務並重的教學方式、豐碩的師生研究成果、緊密的系友互動 、活潑的系學會活動等。因本校目前與二十多所國際知名大學締約,本系同學有多所國際學校可進行交換學生計畫。畢業生就業除以製造業及高科技產業為主外,资讯業亦佔了相當大的比例,而近年來更有許多系友在服務業中嶄露頭角。

本系提供一理想学习环境,课程结构涵盖电机电子领域之基础内容,并时时规划调整未来发展方向,课程的专业学习内容,符合台湾最大产业电子业的发展方向。在教学上基础学理与实务运用并重,强调理论与实务相配合,特别重视训练学生动手实作能力,专题实作列為必修,鼓励同学参与国内外各项专题实作竞赛。就读本系对学生未来学涯或职涯的发展拥有最大及最多元的可能性。

学科意涵

工业工程是一门跨接工程技术与经营管理之领域的学门,涵括数学、科学、工程及管理等知识与原理,以解决工业与系统工程问题之能力。

电子工程学系旨在培養高科技电子工程人才,以從事類比、混模、數位積體電路設計與製造、光電元件開發與應用、多媒體網路通信、計算機及人工智慧相關領域之整合與應用,課程結構涵蓋電機、電子領域之基礎知識培養,主要分為半导体、晶片设计、通讯系统與人工智慧四組,強調電子專業知識之養成,以符合國內產業發展趨勢。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系着重实务实作,鼓励高中生多进行并培养实务参与、实作能力。

本系不强调修课学分数及领域数,但所着重的成绩表现以数学、自然科学与语文领域科目為主。高中学生若对电学之物理现象或程式语言感到兴趣或有专题经验则更适合本系。

与相关科系之异同

电资学院下的工业工程与电机系、资工系以及电子系的差别是:以培育具有工程素养与管理技术理论及实务之高阶管理人才使其具有计画、组织、执行、考核等能力,并能妥善应用合适的人力与技术资源,达成公司经营目标。

本系相关学系為电机系和资工系。电子系主要着重领域為半导体元件与製程、晶片设计与通讯系统,即所谓的轻电产业亦為台湾最大产业电子业,本校电机系处所谓重电产业,其规模远小於电子业。资工系所处产业為软体写作及韧体开发,其产业规模在台湾目前亦无法与电子业抗衡。

生涯发展容易误解之处

工业系学生毕业出路广泛,除了工业工程师外,还有其他多元的可能性,例如:生产工程师、专案管理师、自动化工程师、品保工程师、安全卫生稽核员、人因工程师等职业。

電子系處台灣最大之電子產業,因此電子系的畢業生未來學涯或職涯的發展也擁有最大及最多元的可能性。如積體電路設計或製造、電腦资讯、半导体材料及元件、通訊業、人工智慧...等行業。本系畢業校友從事教學或研究工作者亦不在少數,包括在各公私立大專院校擔任教職或各研究單位。

学习方法容易誤解之處

工業系工程組包含永續工程、人因工程、智慧製造工程、職業安全衛生工程、感性工程、半导体製程等。本學系為跨接工程技術與經營管理領域的學系,領域涵蓋生產系統、品质管理、作业研究、製造系統、资讯領域、人因工程等。

電子系的課程結構涵蓋電子、材料、资讯、控制、通訊與數學等各領域,但不代表所有都需要精通。一位电子工程師的培養,基本上只要求其熟練一個領域,如光電、通訊、半导体或積體電路設計之相關技術,之後進一步陶冶其設計電子產品之綜合眼光及整合團隊完成目標之能力。

补充提醒与说明

本系是全國唯一設於電資學院下的工業系,本係以培育電機资讯產業高科技工程管理人才為導向,強調對於电子工程、资讯科技與工程科技管理全面知識領域的培養,銜接未來進入工業4.0以及大數據時代。
本系之教学特色如下:
1.产业参观、实习与实务讲座
2.大四每星期之实务专题演讲
3.双联学位
4.交换学习机会
5.专攻於半导体积体电路(滨颁)封装人才培训
6.设立培育解决跨领域问题人才计划

中原电子系成立於1966年,系友遍佈海内外,教学与研究成果广受国际肯定,眾多之毕业系友為本系学弟妹最大资产。本系课程涵盖电子电机各领域之基础知识,强调理论与实务配合及学生动手之实作能力。本系亦重视学生沟通技巧与团队精神,善用学校多元学习环境提升学生国际视野,以达电子电机通才教育之养成,為学生后续於产业或学界发展打下厚实基础。

我的学系 中原大学
工业与系统工程学系工程组
中原大学
电子工程学系
核心课程地图
  • 大二必修
    • 工作研究
    • 工程图学
    • 人因工程
  • 大叁必修
    • 设施规划
    • 作业研究
    • 品质管理
    • 生产计划与管制
  • 大一必修
    • 计算机概论(一)(二)
    • 线性代数
    • 普通物理(一)(二)
    • 微积分(上)(下)
    • 数位逻辑电路设计
  • 大二必修
    • 电子学(一)(二)
    • 电路学(一)(二)
    • 机率与统计
    • 工程数学(一)(二)
    • 电子实验
    • 电路实验
  • 大叁必修
    • 专题实作(一)
    • 电磁学(一)
  • 大四必修
    • 专题实作(二)
专业选修课程
  • 资讯領域
    • 工業機器人:瞭解機器人運動原理與工業機器人基本操作,以及工業機器人與產業自動化之配合。 自動化概論:瞭解自動化系統的運作及控制,經由實驗與實作,了解自動化系統的設計技能。
  • 人因工程
    • 工业安全与卫生:瞭解工业安全卫生科技与管理在台湾与世界发展的趋势与变化,从国内外的重要安全卫生法令製订原因与实际作法的介绍开始,并辅以各种重要或容易疏忽的案例,明白意外事件发生的一连串徵候与原因,以强化学生对未来进入职场时,能更重视与认知安全卫生的重要性。
  • 作业研究
    • 实验设计:為最重要的统计进阶应用课程之一。其现今最主要应用於解决复杂製程中产物品质问题。经由实验之设计主动收集资料及藉由统计之分析找出最重之影响因素,进而并设定因素值使以满足预期之需求,以及达到最佳化之目的。
  • 基础核心选修
    • 讯号与系统、电磁学(二)、电子学(叁)
  • 半导体
    • 半导体物理、半导体元件(一)、 ULSI製程技術、近代物理
  • 晶片设计
    • 电子设计自动化、电脑辅助类比电路设计、嵌入式应用设计、数位系统
  • 通讯系统
    • C 語言程式设计、數位通信、高速数位电路讯号完整、數位影像處理
特色课程
我的学系 中原大学
工业与系统工程学系工程组
中原大学
电子工程学系
适合从事工作
  • 工业工程师

    从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。


  • 半导体製程工程師

    從事半导体製程實驗分析、測試等工作,以改善工廠製程穩定與效率,並且提升產品良率。


  • 半导体工程師

    從事半导体工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 生产管理主管

    负责建立生产管制作业流程、规章,规划生产排程、设备资源,依人力考量进行适当的工作分配,以完成生产目标。


  • 品管/品保主管

    负责订定品质管制作业计画、流程、规章等,研究品质管制之方法、程序、工具及途径,并运用生产或作业现场并指导品质管制作业进行。


  • 硬体研发工程师

    从事电脑硬体之研发设计、修改测试、侦错等工作,并负责监督设备及其零组件之製造与安装工作。


  • 数位滨颁设计工程师

    依產品的系統規格(如:速度、面積、價格)和半导体製程,從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。


  • 半导体工程師

    從事半导体工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


系友生涯

我的学系

中原大学
工业与系统工程学系工程组
中原大学
电子工程学系

多元能力

问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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