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資料更新時間：2024/10/30 下午 05:05:47
学系特色
本系創設於民國五十三年，為國內最早成立的工業工程學系之一，因歷史悠久，畢業系友已超過一萬餘人，遍佈於產、官、學界。其特色為理論與實務並重的教學方式、豐碩的師生研究成果、緊密的系友互動 、活潑的系學會活動等。因本校目前與二十多所國際知名大學締約，本系同學有多所國際學校可進行交換學生計畫。畢業生就業除以製造業及高科技產業為主外，资讯業亦佔了相當大的比例，而近年來更有許多系友在服務業中嶄露頭角。
学科意涵
工業工程是一門跨接工程技術與經營管理之領域的學門，涵括数学、科學、工程及管理等知識與原理，以解決工業與系統工程問題之能力。
学习方法
讲堂授课：由教授在课堂上教导同学釐清相关范例，利用实际计算、实作，协助同学了解课程内容。
图解:课堂授课
版權:中原大学工業與系統工程學系
实作教学：提供学生实际或模拟的学习经验，透过模拟实境、做中学、动态学习等，引导学生进行真实的思考学习和行动学习发展主动积极的学习态度和团队合作经验，并从中了解自我的真实能力和有待发展之处。
图解:品质管理学科竞赛
版權:中原大学工業與系統工程學系
团队学习：课程设计上由老师引导分组，让学生之间互相学习、交流、啟发以及共同成长。
图解:团队学习
版權:中原大学工業與系統工程學系
高中階段可以準備的学习方法或方向
本系着重实务实作，鼓励高中生多进行并培养实务参与、实作能力。
与相关科系之异同
电资学院下的工业工程与电机系、资工系以及电子系的差别是：以培育具有工程素养与管理技术理论及实务之高阶管理人才使其具有计画、组织、执行、考核等能力，并能妥善应用合适的人力与技术资源，达成公司经营目标。
生涯发展容易误解之处
工业系学生毕业出路广泛，除了工业工程师外，还有其他多元的可能性，例如：生产工程师、专案管理师、自动化工程师、品保工程师、安全卫生稽核员、人因工程师等职业。
学习方法容易誤解之處
工業系工程組包含永續工程、人因工程、智慧製造工程、职业安全衛生工程、感性工程、半導體製程等。本學系為跨接工程技術與經營管理領域的學系，領域涵蓋生產系統、品质管理、作业研究、製造系統、资讯領域、人因工程等。
补充提醒与说明
本系是全國唯一設於電資學院下的工業系，本係以培育電機资讯產業高科技工程管理人才為導向，強調對於电子工程、资讯科技與工程科技管理全面知識領域的培養，銜接未來進入工業4.0以及大數據時代。
本系之教学特色如下：
1.产业参观、实习与实务讲座
2.大四每星期之实务专题演讲
3.双联学位
4.交换学习机会
5.专攻於半导体积体电路(滨颁)封装人才培训
6.設立培育解決跨领域問題人才計劃
核心课程地图
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大二必修
- 工作研究
- 工程图学
- 人因工程
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大叁必修
- 设施规划
- 作业研究
- 品质管理
- 生产计划与管制
专业选修课程
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资讯領域
- 工業機器人：瞭解機器人運動原理與工業機器人基本操作，以及工業機器人與產業自動化之配合。 自動化概論：瞭解自動化系統的運作及控制，經由實驗與實作，了解自動化系統的設計技能。
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人因工程
- 工業安全與衛生：瞭解工業安全衛生科技與管理在台灣與世界發展的趨勢與變化，從國內外的重要安全衛生法令製訂原因與實際作法的介紹開始，並輔以各種重要或容易疏忽的案例，明白意外事件發生的一連串徵候與原因，以強化学生對未來進入職場時，能更重視與認知安全衛生的重要性。
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作业研究
- 实验设计：為最重要的统计进阶应用课程之一。其现今最主要应用於解决复杂製程中产物品质问题。经由实验之设计主动收集资料及藉由统计之分析找出最重之影响因素，进而并设定因素值使以满足预期之需求，以及达到最佳化之目的。
特色课程
工作研究
工作研究是工业工程学生必修的基础核心课程。主要学习的内容包括设计工作流程，解决生产相关问题及时间研究。教学方法实施以问题為导向的模拟游戏，让学生在课堂上设计生产线生产产物。课程首先教授工研知识，待学生建立一些背景知识后，接着应用这些背景知识进行模拟游戏。此种做中学的方式将让学生更有动机在学习课业上。
图解:工作研究授课内容
版權:中原大学工業與系統工程學系
设施规划
本課程主要學習目的為讓同學學習设施规划之基本知識與技能、瞭解系統化佈置規劃之流程，並加以應用，進一步探討佈置演算法，以便學會如何改善佈置，並藉由實際進行设施规划專案，使學生具備设施规划的能力以及培養團隊合作精神。
圖解:设施规划競賽
版權:中原大学工業與系統工程學系
人因工程
本课程主要目的為使学生了解人因工程基本知识，而进一步的知识与技术且依学生的来源与知识背景而加以个别指导。在课程的重点為人因工程发展、人因工程研究方法、人体计测与工作站设置、人因与工具设计等。期末进行一个小型专案报告，把学期所学加以运用，并在上课中加工程伦理道德的相关例子，以强化全人的教育。
图解:人因工程学科竞赛
版權:中原大学工業與系統工程學系
适合从事工作
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工业工程师
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从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。
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半导体製程工程师
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从事半导体製程实验分析、测试等工作，以改善工厂製程稳定与效率，并且提升产物良率。
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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生产管理主管
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负责建立生产管制作业流程、规章，规划生产排程、设备资源，依人力考量进行适当的工作分配，以完成生产目标。
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品管／品保主管
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负责订定品质管制作业计画、流程、规章等，研究品质管制之方法、程序、工具及途径，并运用生产或作业现场并指导品质管制作业进行。
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系友生涯发展
图解:曾崇凯学长
版权:本人提供
曾崇凯
工业工程(滨贰)是一门整合、并重新开创的科学，每每在工业革命的浪潮，都扮演举足轻重引领变革的角色。
面对琳瑯满目的新浪潮，物联网、大数据、机器人、3顿列印、乃至於工业4.0，又是我们大显身手的时候了！所以未来的滨贰应不再是侷限在滨苍诲耻蝉迟谤颈补濒，而是颈苍迟别驳谤补迟别诲、颈苍迟别谤苍补濒、颈苍迟别谤苍补迟颈辞苍补濒、和颈苍迟别濒濒颈驳别苍迟等不同面向的颈贰。前提基本功还是要够札实，才能开创颈贰的无限可能。
图解:张美瑗学姊
版权:本人提供
张美瑗
透过课堂上、玩乐中、生活裡，观察这些同学之个性、优缺点及专长，建立良好情宜，设法让这些同学成為你未来人生的益友及资产。
珍惜这进入职场前之4年光阴，尽兴过大学生活，千万勿做宅男/宅女！但请玩的有心机、策略、目标！班上/系上/社团/友系/友校/友社之同学，未来有可能是你人生或职场上的重要人脉，或许会是你同事、上司、供应商、客户、同业、合伙人。
图解:黄博沧老师
版权:本人提供
黄博沧
工业系81级
私立中原大学 工業與系統工程學系 副教授
喬治亞南方大學 機械與电机工程技術系 助理教授
私立中原大学 工業工程學系 助理教授
私立中原大学 工業與系統工程學系 助理教授
私立中原大学 工業與系統工程學系 副教授
私立中原大学 國際暨兩岸教育處 副國際長
私立中原大学 國際暨兩岸教育處綜合業務組 組長
多元能力
问题解决：分析并预判问题的成因与后果，设想出合适的解决方法及使用的工具。
性格特质
坚毅负责：常常长时间专注投入於特定事物，排除干扰讯息，会对所承诺的事物，会负起责任目标、执行到底，享受追求成就。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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