校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

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中原大学建筑学系成立於1960年，是全台灣第二所建筑系，也是第一所五年制建筑学系。本系屢被媒體評選為台灣建筑系Top 4，系友橫跨產官學界，長年被公認為台灣最具影響力的建筑系之一。本系著重理論與實務的平衡，追求建筑與環境生態、地景、歷史文化的融合。不同於純藝術，建筑有公共性、社會性、文化性等多元面向，肩負著一定的社會責任，因此，本系並不追求狹隘的美學或數位科技，我們相信人與環境才是建筑的依歸。

中原地景建筑学系(原為景觀學系)主要有五大特色：
1.接地气的理念：从真实环境体验，及在地特质条件发展规划设计
2.强调创新思维：以创意与创新回应环境价值与解决规划设计问题
3.重视实践精神：从坐而言到起而行，重视实践与印证
4.跨领域知识技术：不局限单一知识，鼓励跨领域知识技术串联应用
5.前瞻全球视野：课程与师资提供移地教学及跨国交流

「建筑」是一門集結了「藝術」、「人文」與「工程」的學問，因此一個好的建筑，必須滿足「美觀」、「實用」與「堅固」的要求。「建筑」是一門講求「整合性」的專業，必須將建筑所涉及的各種專業（例如：結構、空調、機電、景觀...等等）整合，角色如同交響樂團的指揮。

中原地景建筑学系(原為景觀學系)，在當前環境議題趨勢逐漸從「景觀」擴大至「地景」概念之際，本系率先更名為「地景建筑学系」，重點在於從以往「風貌美化與硬體設施環境」的著眼點擴大到更具多元性的「地景」議題。「地景」是人與自然、文化、生活環境的關係，地景建筑学系涵蓋小尺度到大尺度，從公園廣場，到自然環境與城鄉、社區、居家的生活環境的規劃設計。

涉獵建筑藝術相關書籍或照片或影片。

中原地景系經由各種課程培養學生面對地景環境尋求改善能具備三種能力: 「有看法」、「有方法」與「有做法」。
「有看法」:主要在於学生具有清晰明确的观念、想法、见解、主张、价值、构想以及能够反思与换位思考。
「有方法」: 主要在於學生探討問題與尋求解決方案的邏輯條理、溝通表達技巧以及具備應用性技術、知識、方法。
「有做法」: 在看法清晰，方法有效的基礎之下提出做法方案而能夠兼具可行性與創意性。

基於上述幾點原則，鼓勵同學根據自己的個性、興趣、能力特质發展多元表現。可能是有關人文、自然、社會、經濟主題，或工藝、藝術、美術主題，或音樂、舞蹈、運動、技藝主題，或科學、語文、國際視野與其他主題等。

許多同學與家長會將建筑系與土木系、營建系混淆。建筑系是藝術、人文與工程三方面的整合，而土木系與營建系幾乎完全屬於工程的領域，在藝術與人文方面幾無涉及。「建筑设计」是建筑系最核心的課程，此課程並非訓練如何興建一棟建筑物，而是訓練學生如何在設計一個建筑作品時，把環境、美學、歷史、文化、機能、都市等面向納入考量，再以個人獨特的設計手法或創意，將上述面向融合在作品裡，使其面面俱到。

地景建筑学系屬於空间设计應用學系，其中又與建筑、室內、都市設計有相關。在空间设计中，地景建筑最常處理都市中的開放空間及建筑外部空間，舉凡街道、廣場、校園、公園綠地、建案中庭空間等等，面對較大的空間尺度會需要提出大方向的策略，同時也須具備小尺度基本的植栽設計能力。

許多同學認為讀建筑系，畢業了就只有當建筑師一條路。其實，建筑系畢業的選擇相當廣，除了建筑師，室內設計師與景觀設計師也是許多學生會從事的工作。由建筑跨到這兩個職業非常容易，也不需要通過國家考試。另外，到公家機關服務也是一種選擇。

地景建筑学系畢業後通常會被認為出路只有設計事務所或景觀工程營造業，但本系的教育目標在培育有整體環境觀念，能獨立思考並具有解決問題能力的空间设计者。因此，畢業後除了可從事景觀專業領域之外，也能結合志向發展自己獨特的事業，亦可跨領域繼續深造以處理更複雜的環境設計問題。

許多同學會以為數理不好的人不能唸建筑，這是錯誤的觀念。建筑專業包括一半理性與一半感性，理性的部分包括了設計推演所需要的邏輯，以及幾個比較技術面的課程（建筑結構）。實際上，五年的建筑教育裡，需要用到複雜數理計算的科目幾乎沒有，絕大多數的課程仍是偏重在藝術與人文方面。自然組或社會組的同學都可以唸建筑系。

外界常誤認地景建筑或景觀只是處理庭園設計或環境美化。其實「地景」是人與自然、文化、生活環境的關係，地景建筑学系涵蓋小尺度到大尺度，從公園、廣場到自然環境與城鄉、社區、居家的生活環境的規劃與設計。因此，學習面向涵蓋自然與人文，空間美感與設計，並從環境與社會永續的著眼點，找出回應解決地景環境問題的方式。

建筑系是一種「空間」的藝術與創造，與繪畫、漫畫、雕塑等純美術雖有關聯，但也有相當的不同。擅長美術的同學進入建筑系「不一定」會比一般同學表現出色，因為建筑的學習過程，除了美學，還有其他非常多的學問必須整合。這也是為什麼建筑人的大腦需要一半理性一半感性的緣故。

地景建筑学系乃空間環境規劃設計的統合者，也是跨領域的整合者，在目前環境議題日趨複雜與嚴重的情況下，具地景建筑專業訓練的人才需求快速增加，未來的出路非常豐富多元，就業機會多。