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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
空间设计是一門跨自然與人文社会学科的整合性應用科學，結合現代工程和艺术及社會需求，創造能夠解決土地和人類居住之間的矛盾。主要透過對環境的觀察與體認，結合相關學科的知識，包括：生态、地理、社會、经济、心理、土木等理論及實務之應用，以建設能夠促進大眾提升生活品質、空間美學的意識並兼顧環境保育的空间设计。
學習內容除了強調景觀圖學、表現技法、色彩學及设计史等理論基礎之外，非常注重能夠融合艺术和符合人們生活需求的實務應用能力，故包括電腦應用、人因工程、生态工程、建筑、室內设计、木工、照明等技術都屬於空间设计学类可涉略之範疇。培養學生能夠有永續發展的環境保護意識，並結合室內外空間與美學的應用，創造出適合人們居住，提升其生活品質的空间设计師。
如果你學習空间设计学类，你可以學到創造實用和優美的空間，並改善人們的生活、提升他們的健康安全，帶給社會大眾獲得更多舒適的適居空間。
相似学类比一比
空间设计学类中的景观学系以都市開放空間、建筑物周圍綠美化與地景營造為主，而室內设计學系旨在掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節，以提供更舒適之人居空間品質。
空间设计学类易與建筑学类混淆。
建筑学类：建筑学类著重自都市角度、區位條件、氣候條件等，提出對建筑量體及造型之形構，並解決整座建筑之結構安全，符合機能所須之舒適物理環境問題，並能符合社會發展趨勢，解決問題。
就要你这款
就要你熱衷於思考人與空間環境的關係，需要你對環境有高度敏感性，感受空間的特色或是需求，且有接受新知的開放性，另外在空间设计学类的工作任務需要與同儕共同討論、創造新的人與空間的關係。
你所不知道的大学生活
●空间设计與思考結合：將你對空間和人的關係概念，透過動手做模型、畫圖等，從手作的過程之中，建構出一個符合你的概念又具有實用性的作品，因此，不需要等到全部都想清楚才開始執行，可以在思考的過程中不斷找出發展的下一步
●在工作室画图、做模型，都是很长时间的，透过与同儕之间的互相讨论，有助於在设计的困境中找到新的方向，甚至透过与同儕之间的刺激，可以将自己的作品做得更加完善；赶图模可能需要牺牲部分睡眠时间，由於每次的设计课与老师讨论后，方案都需要修改与调整，因此，在下一次上课前要再将图面跟模型都重新再做一次
●需要学习工程製图的图学，从手绘到电脑绘图都需要熟练
●在空间设计中，會操作2D平面繪圖軟體及3D建模軟體是需要具備的能力
●有时间可以安排到处走走，需要增加不同的空间体验的经验，以增长自身对环境的观察力与社会体验
必修或核心课程？
●设计：景觀设计、畢業设计、商業空间设计、都市设计、生态设计、住宅空间设计
●工程：敷地工程、景观工程、施工图、工程管理与估价、庭园工程及实作
●植栽：景觀植物學、植栽设计、植栽概論、苗圃學、植物生理
有哪些可能的误解？
室內设计是水電 !?
主要是在解決人類室內空間各種相關問題，提出最適整體空間解決方案。簡單來說，室內设计是根據既有的牆板與房屋的室內空間，利用裝潢的手法，規劃室內空間的使用，與創造不同空間效果。例如：房間的風格的设计，有北歐簡約風、工业设计風、日式極簡風等、浴室的淋浴間與廁所的集水方式的设计、蓮蓬頭的使用、洗手槽的選擇等。
景觀设计是種植物 !?
核心學習重點在環境整體的規劃與设计，從小尺度的社區公園到中尺度的都市廣場，到大尺度的國家公園、國土計畫。植栽的设计與認識是其中的必備的能力，景觀设计最主要應用的元素即為植栽與街道家具等，主要是在戶外空間中，利用上述的元素創造出可以停留、可以通行、可以觀賞的各種不同功能的景觀與空間。
要會畫圖 !?
需要二手資料分析、環境觀察力、使用者觀察等，不斷豐富自己的眼界與知識才是最好的刺激设计方式。畫圖只是其中對於自己的作品的呈現技巧，並不是傳統繪畫的呈現，雖然有繪畫能力是加分的，例如：素描、水彩、油畫等，但是工程製圖的重點在於呈現牆、樓梯、窗、門、家具所形塑的空間效果，而非技巧的渲染。
只能當设计師或设计助理 !?
其他出路的可能性也頗為多元，例如：學術研究、企劃、編輯、行銷文案设计、行政工作、營建資材等。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
规划执行与创新应变
高中课程领域
美术
加深加广课程
基本设计
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
空间定向：能觉察环境、物体与自己的相对位置，辨别出方向、维度，想像物体在移动或重新排列后的外观。
性格特质
变通开创：常常对多种事物，表达热情兴趣，对於既有事物，进行拆解、重组，给予新的理解与观点，并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 国立中兴大学 | 景观与游憩学士学位学程 |
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| 中原大学 | 室內设计學系 |
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| 中原大学 | 地景建筑學系 |
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| 东海大学 | 景观学系 |
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| 逢甲大学 | 室內设计學士學位學程 |
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| 中国文化大学 | 景观学系 |
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| 辅仁大学 | 景觀设计學系 |
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| 大叶大学 | 空间设计學系(建筑組) |
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| 大叶大学 | 空间设计學系(室內设计組) |
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| 华梵大学 | 智慧生活设计學系空间设计組 |
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| 国立嘉义大学 | 景观学系 |
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| 亚洲大学 | 室內设计學系 |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
以案例學習设计知識與賞析：尋找名人设计師的案例，並嘗試找出背後的设计原理與紀錄你的發現，舉凡建筑、景觀、室內设计的名人案例均是很好的練習。建議你採用特定的作品為架構，針對特定的空間規劃提出你的想法與思考，你會更理解提出這樣设计要考慮人居住其中的生活行為。
理解規劃设计的過程：建議你利用学校圖書館、書店或網路上的資源，閱讀與景觀设计、空间设计相關的書籍，著重在場地的特性、規劃原因、设计方式、影響要素等，了解设计師的構思緣由。
找出喜歡的设计元素：你可以透過課堂學習、社團、展覽、觀察生活，或者旅遊、探訪名勝古跡等，找出你喜歡的设计元素，這樣能開拓你對環境觀察的敏銳度，也能做為未來你在空间设计的靈感來源。
观察自然与人文的影响：你可以多觀察自然環境、人文風俗對空間規劃的影響，例如：陽光照射、天氣型態、地勢高低、歷史緣由等，透過觀察生态、文化能了解每個空間與社會共存的设计用意。
修讀艺术及生活科技相關課程：你可以盡可能地修習與艺术、生活科技相關的多元選修、彈性課程等，以增基礎學科知識，具備空间设计所需的鑑賞及设计能力。
