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我的学系 中原大学
应用华语文学系
国立金门大学
华语文学系
所属学群 文史哲学群 教育学群
华语文教育学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

学系特色

中文是世界强势语言亦是仅次於英文以外最多人学习的外语。本系是全国第一所培育华语文教师的大学专业科系,兼有中文学系的学养气质与世界性的实用专业,课程涵盖扎实的华语文师资培训并开设7种外语供学生修习,亦提供「商务华语文教学学程」、「新南向国情与商情深耕学程」及「数位编辑就业学程」,以培养学生多元能力及增进就业竞争力。

本系培养具国际视野及分析创造思维的华语文教学、文学及文化专业人才。

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学科意涵

华语文教育涵蓋漢語語言學知識、華文文學與文化知識、華語教學知識、從事華語教學研究知識等華語教學能力,也包含華語文教材編寫能力、華語文數位教學能力、華語文測驗評量能力等華語應用能力。

本系以文史及华语文核心课程為基础,结合数位人文工具,以国际為视野,文化沟通為应用。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.参与团体活动,练习以口语表达个人观点,并与他人进行协调、沟通与讨论,进而达成既定目标。
2.学习掌握简报技巧,能在有限时间内,正确且流畅地传达讯息。
3.找寻感兴趣的主题进行探索与研究,并以小论文方式撰写,呈现个人研究成果与观点。

1、課堂筆記 :建議多提筆寫字,紀錄任何課程或演講中聽取的重點,或個人在聽講過程中即時反饋的問題與延伸思考關鍵字。
2、学习体验:走路是最贴近土地与生活细节的文化体验工具,建议经常使用手作能力、眼观远近能力、脚力与耐力於校外参访课程以及日常。
3、数位学习:基本文书软体不仅会用且应熟练。

与相关科系之异同

本系課程涵蓋中国语文、华语文教育、資訊傳媒與應用語言四大領域,必修課程包含汉语语言学概论、跨文化沟通、华语文教学导论、华语文教材教法、华语文测验与评量、多媒體華語文教學、中国思想史、古代汉语、第二語言會話等課程,與中文系最大不同在於以現代漢語為主,強調國際溝通、數位學習與多語能力;反之,古代語文類(如經、史、子、集、紅樓夢等)較少涉獵。

本系与传统中国文学系之差异:本系看重华语教学、数位工具课程,且开展各国海外实习,具有国际视野。
本系与华语文教学系之差异:本系具备现代文学、古典文学课程。

生涯发展容易误解之处

本系学生毕业出路涵盖教育工作(华语教师、高中教师、国中教师、补教业)、行政工作(学校行政人员、业务助理等)、文字及教材编辑工作(出版社、广告公司等)及公职等,不仅限於成為华语文教师。

整体而言,课程与实习都支持学生透过对外华语教学的认识和实务实践,体认累积文化资本的实务方法,养成人我互动能力,开拓多文化关怀、多领域触角,并培养基本数位工具能力,对文教事业有多面向的思考和企图心,不仅只以教学為出路自限。

学习方法容易誤解之處

外界常誤以為會說中文就會教中文,實際上會說中文只是基本的要求,本系學習內容以中国语文、华语文教育、資訊傳媒與應用語言四大領域為主,引導學生學習如何「教」中文,經由不同的学习方法,例如PBL問題導向學習、翻轉教學、理論結合實務課程等等,扎實地培育學生華語文相關領域知能,並得以運用於職場。

相對傳統中文系而言,除文學史、思想史仍必修之外,傳統經典均為選修,較高比例的多出華語教學及語言文化等相關課程。整體課綱重視語文基礎知識的建立,均衡文學、思想、語言教育等学群,提供學生多元而充分的自主選擇。

补充提醒与说明

中原大学应用华语文学系網頁:https://wpb.cycu.edu.tw/tcsl/

就华语文教学而言,可参考教育部国际教育司、华文世界以及侨务委员会之官网所刊之教育资讯。
相关课程及实习,可参考本系官网介绍影片以及常见问题集。
就多元发展、职涯展望方面,可参考本系官网的实习专区,参看本系各项实习项目和甄选条件、加分项目,了解本系透过实习规划反映的课程设计和能力养成指标。
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我的学系 中原大学
应用华语文学系
国立金门大学
华语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 汉语语言学概论
    • 华语文教学导论
    • 华语正音
    • 华语语音学
    • 中国文化导论
    • 现代文学史
    • 教育心理学
    • 中文资讯处理
    • 华语词汇学
    • 文字学
    • 阅读与写作指导
  • 大二必修
    • 华语文教材教法(一)
    • 华语文教材教法(二)
    • 中国文学史(一)
    • 中国文学史(二)
    • 华语语法学
    • 跨文化沟通
    • 第二外语会话
    • 语言发展心理学
    • 古代汉语
    • 多媒体与华语文教学
    • 华语文远距教学
  • 大叁必修
    • 华语教学英语
    • 中国思想史
    • 华语文测验与评量
    • 第二语言习得
    • 毕业专题(一)
  • 大四必修
    • 毕业专题(二)
    • 华语文教学实务
  • 大一必修
    • 文字学
    • 文学概论
    • 现代文学史
    • 语言学概论
    • 国学导读
    • 华语语音学
  • 大二必修
    • 中国文学史(一)
    • 华语文教学导论
    • 中国文学史(二)
    • 华语文教材教法
    • 第二语言习得
  • 大叁必修
    • 中国思想史(一)
    • 华语文课程设计
    • 华语语法学
    • 中国思想史(二)
    • 专业实习
专业选修课程
  • 华语教学模组
    • 例如:华语课程与教学设计、阅读与写作教学法、华语语法教学、语言教育学、各级华语文教学等。
  • 语文应用模组
    • 例如:史传散文选读、国学概论、新闻採访与写作、广告企划、西语、日语等。
  • 数位华语模组
    • 例如:数位叙事实务、互动式华语教材设计、搁笔骋语文数位游戏设计、础滨人工智慧辅助华语阅读教材设计等。
  • 中国文史哲思
    • 声韵学、诗经、古典散文选读、古典小说选读、诗词选读及习作、诸子选读、修辞学、礼记、史记、左传、四书选读、书法习作、当代戏曲、笔记文学、现代文学选读、台湾文学史、儿童文学、海外华文文学、俗文学、民俗学、影像文学与人生、东南亚华语文学文化、报导文学、饮食文学与旅行书写、传记文学為选修。
  • 语言学与华语文教学
    • 华语词汇学、漢字教學理論與實務、華語閱讀教學、華人社會與文化、儿童华语教学、华语文教育國際推展、語言與文化、社會語言學、語言表述與文化溝通、華語寫作教學、華語文教材編寫、文言文教學、華語教學演練、專業華語教學實務、漢語語言學、华语文测验与评量、語言理解與分析、華僑社會與教育、語言與認知為選修。
  • 乡土语言专业及多元外语
    • 重视本国语以及外语,列时事英文、科技与英语学习、华语教学英文、日文、越南语、台湾语言入门、台湾台语入门、进阶台湾台语等為选修。
  • 数位与创作
    • 重视数位工具应用能力,列实务软体操作与础滨应用、数位华语文教学、数位典藏与数位策展、数位人文工具、电子书创作、语料库与教学应用、机器人辅助语言学习、程式设计入门、虚拟实境与语言学习、数位转译实务為选修。
  • 专业实习及論文寫作
    • 学术资料检索与利用、论文写作实务、应用写作实务、进阶实习(一)、进阶实习(二)、专题讨论為选修。
特色课程
我的学系 中原大学
应用华语文学系
国立金门大学
华语文学系
适合从事工作
  • 华语文教师

    具有华语文教师身分,擔任各華語文教學單位的老師,對外籍人士進行華語文教學、擬定課程教材,並視學生學習情況給予支援。


  • 行政人员

    从事国内外华语文中心行政及推广工作,或协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 编辑

    从事国内外各级华语文教材与测验评量编撰工作。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的国文科教师。


  • 空中服务员

    於飞航期间在飞机内提供旅客餐点、贩卖免税商品等的服务,并协助旅客安全工作。


  • 华语文教师

    具有华语文教师身分,擔任各華語文教學單位的老師,對外籍人士進行華語文教學、擬定課程教材,並視學生學習情況給予支援。


  • 文字编辑校對人員

    从事新闻纸、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


  • 导览解说员

    在展览场所或参观场所中负责解说导览工作,并提供旅客服务。


系友生涯

我的学系

中原大学
应用华语文学系
国立金门大学
华语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
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