校本部

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臺北市和平东路一段162号

中原大学設計學院原專班秉持聯合國永續發展目標（SDGs）與設計學院永續環境的教育理念，課程設有空間設計與平面設計兩大課程模組，特色在於培育具備部落價值信念與傳統智慧的原住民族人才，並提供當代基礎專業設計知能的教育，並培養原住民族文創產業、生活創意、永續環境、文化資產及生態旅遊等跨域設計專業人才。為使課程發展與學生學習成效更貼近教學理念，課程不斷進行滾動式調整，並聘任符合課程領域的專業師資。

1. 本學位學程之課程，立基於理論與實務並重及產學合作之教學理念，以作品及專案計畫為導向之規劃，讓學生得以從實作中強化學習成效，在創意激盪的過程中，體驗美感、創意、創作、行銷等專業領域在理論與實務上的結合。
2. 本课程所规划之校内外任课教师，皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者，借由其专业领域的丰富经验，除可引导学生接触理论课程以外的实务领域，以最直接的方式进入职场环境之中。

以设计学院「永续环境」的教育理念，彰显原住民族「以大自然為师」的天、人、物、我等信仰為典范，呼应本校「全人教育」的理念，展现本校尊重多元文化之精神。原专班整合全年级的课程，并以部落化教学进行课程整合，以实际的服务学习作為检验学习成效的方式。

本學位學程整合本校各學院系所相關學術領域師資，設計兼具表演艺术專業及跨領域的實務學程，在表演艺术之創意與專業教學下，整合本校科技、人文、艺术、管理等各學門特色，展現表演艺术在相關領域與產業之最大效益。

為了幫助高中生順利進入中原大学設計原專班，以下是可提前準備的学习方法與方向，培養相關能力：
1.美术与设计基础
2.问题解决与批判思维
3.跨文化与在地社会的理解
4.团队合作与沟通能力
5.数位工具与软体操作
这些準备不仅能够让学生在大学生活中更快适应，也能强化学习效果，让学生更有信心面对设计原专班的挑战。

重视在校学习成绩以及基本功

本專班為獨立招生系所，也是全國第一所成立的設計相關原住民專班，本專班為跨領域設計專業科系，結合原住民族文化致力於培養原住民族文創產業、生活創意、永續環境、文化資產及生態旅遊等跨領域設計專業人才；課程分為空間設計與平面設計兩大模組，課程設計豐富且多元，涵蓋了基礎設計、原生視覺設計、部落營造、生態與文化、部落研習、語境空間設計、設計繪畫、民族色彩学、綠建筑與自然建材、專業實習等特色專業領域。

本學程之開設為全國首創，整合人文、艺术、管理等各學門特色，不同於一般音乐學系、舞蹈學系、戏剧學系、企管學系等，在創意與專業教學之下，展現表演艺术的多元性。

誤解之處1：中原大学錄取門檻較高。說明：原專班以獨立招生方式入學，僅需書審及面試。
誤解之處2：因中原大学屬私立學校，所以學費較貴。說明：原住民學生可優待減免，原專班學生期末會退一萬四千元補助，且可申請原民會獎助學金及參與本校原資中心獎勵金申請。

表演艺术領域的畢業學生，就業發展除了表演艺术界之專業表演者之外，還包含劇場導演、劇場技術人員，艺术行政、艺术企劃、製作人員、表演艺术教師、音乐演奏與演唱教師等職涯發展。

设计不等同於绘画、产物製作等，更不只是须具备相关的专业能力。而是，必须有解决生活中多种问题的能力，藉由精準掌握对「形」的表达能力，并以不同的媒体进行沟通与创作，来為人类的生活谋求安全与幸福，才是设计的本质。

表演艺术在舞台上的演出看似輕鬆，其實是需要許多學習、磨練、正確觀念的養成，並非一蹴可及，所以需要理論和實作的基礎慢慢累積而成，直到有一天變成一個優秀的表演者。

對於部落價值信念與傳統智慧、專業設計、文創產業、生活創意、永續環境、文化資產、生態旅遊有興趣的學生，歡迎加入中原大学设计学士原住民专班，我們致力培育設計與文化跨領域人才。

本课程所规划之校内外任课教师，皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者，借由其专业领域的丰富经验，除可引导学生接触理论课程以外的实务领域，以最直接的方式进入职场环境之中。
本学位学程之课程将可配合本校多种类型活动进行实习，整合学校之教学行政资源，提供学生实务学习的最佳机会。