校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

以化学工程與材料工程專業為核心，發展生醫與奈微米尖端材料、綠色能源及儲能系統、節能製程及其相關化工程序。
精实永续循环经济之跨域人才培育，融入础滨科技与博雅人文教育、绵密的系友企导计画、职场实习与就业之桥接连结。
拓展国际性视野及强化提升自信力，国际百大名校双联学位交换、多元性教学强化学习、密切的关心互动与辅导陪伴。

大叁起课程以摆实务型闭与摆学术型闭两类毕业标準推动。实务型课程着重於就业导向,开立产学实习、校外参访与业师授课等创新课程,积极媒合国内外工厂实习,教师积极参与产学合作以利与产业界无缝接轨,缔造业界发掘人才、学生提升就业能力、学校培育永续专业人才等叁方叁赢。学术型课程规划以加深加广专业进阶课程為指标,以利攻读硕、博研究所,开拓高科技研发人才

本系結合化学工程與材料工程形成跨領域整合學系，以程序工程為基礎，學習將化學與材料科學家在實驗室中的成果順利發展成為產品，並能以最節省成本、低能耗和低(無)汙染的方式大量生產。本系的專業係以數學、物理與化學的觀念為基礎，結合實驗研究、理論分析和科學計算等三種主要能力的跨領域學科。

化学工程的基本學理是各種應用科學的基礎，它會以數學及物理觀念為基礎而應用於化學工業上，可在生產各式化學品或物料的過程，提供一個最節省成本的反應流程設計。

本系属於实作型学系，举凡对於任何生活上的材料、化学、电子等产物的研究与製造有兴趣的同学均很合适。
同学能够提出个人对於相关领域(但不限)的任何学习经验，特别是有长期性的投入及学习。
如公仔模型製作，可能包括公母模、灌模、漆料等相关材料与加工，同学能够从中了解材料的成分与特性，并能有持续性的毅力展现。

一、课堂讲授：首先必须购置教科书，上课时务必认真听讲并适时写笔记，以利课后加强复习，课本之例题及习题宜多利用时间练习。
二、实验实作：课前需预习，事先了解各实验之理论基础，并了解操作步骤，上课时务必认真确实操作实验，课后实验报告要认真书写。
叁、团队学习：课餘时间可以共同学习，互相解题，共同激励学习。

与一般化学系相比，本系在把产物从实验室带到工厂。為了有效率的大量生产，必须学习如何放大製造程序及设计工厂等。
与材料科学系相比，本系依然强调在製造，由於本系有坚强的化学能力，因此在各项材料的生产製造领域都有特别优势。
与传统化工系相比，本系特别加强材料与生物科技的课程，让同学毕业后更容易投入各项新兴科技产业领域。

化工系是训练学生成為工程师，而化学系则是培养化学家，重视化学基础学术理论。化工系的训练强调工厂营运相关的设计、操作、控制及维护，且必须兼顾经济效益与环境保护之问题。

化材系毕业生出路不只是化工厂，在半导体、电子、生医、能源与製造业均是本系毕业生可能的出路。

化工系毕业学生只能到传统化工厂？其实这只是其中一个选项，其他出路更是多元，例如：半导体、材料、生技、医药、食品、营养、化妆品等领域皆是化工人可以发挥专长的地方。

化材的训练着重於化学工厂营运相关设计、维护、控制及操作，将学生训练成為一个工程师；化学系则强调基础理论，将学学生培养成一个化学家。〝化学工厂〞的范围是很广的，包括了石油与聚合物工业、化学品製造、製药、材料与微电子的製程以及食品工业等。如同总铺师能一次煮1000颗蛋，须控制每颗蛋的熟度都一样。

化工系经常被误认与化学系课程相近，此為错误观念。化工系除了学习化学外，更大部分课程内容是在工程领域，是各种应用工程的基础。化工厂经常是量产的形式，因此化工系课程除了化学外，尚须学习化学反应器的设计、分离纯化装置、热交换器、控制系统等工程知识。

1.就业机会：毕业生就业以半导体、电子资讯、光电，化工业、材料工业…等為大项，其他如医药、生技、绿色能源、环保、保健食品等产业，有宽广的就业机会与发展空间，本系学生就业率超过100%+。
2.学术研究：毕业生有相当比例进入国内外研究所就读(超过60%)，进而投入各学术单位或研究中心，从事教学或创新研发工作。

本系在大四开立-「产学实习」及「工厂实务」等产业实务学习课程，部分大叁及大四选修课程採「双讲师制」-邀请业界相关产业之高阶主管参与授课，由业师与教师共同授课。本系积极媒合校外工厂实地实习，教师参与产学合作以利课程与产业界无缝接轨，缔造业界发掘人才、学生提昇职场适应力及竞争力、学校培育永续专业人才等叁方叁赢效果。