91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 东海大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
所属学群 社会心理学群
社会工作学类
社会心理学群
社会工作学类
所在校区

校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

学系特色

本系以培養從事社会工作之專業人才為目標。
在课程设计中,结合当前重要的社会议题,诸如:弱势族群、社区事务、社会正义等,培养学生对社会课题的敏感度。
在學習策略上,經由強化學生對自己的認識,養成學生的專業自我;同時重視實習教育訓練,課程強調理論與實務的結合,期能培育具備社会工作服務情操之專業人才。

因应社会变迁与时代需求,本系设有儿少与家庭社工组、医务与心卫社工组,回应社会安全网、心卫与长照政策,培育具有温暖、同理、真诚信念,与专业知能、创新活力的社工专业人才。本系拥有丰富的海外实习与国际志工的交流机会、教师指导国科会大专生专题、深耕政府部门产学合作计画,教学链结实务、产学链结实习与就业机会,以及办理免费社工师证照辅导班,毕业即可报考社工师,薪资可达4碍以上。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料
学科意涵

社会工作是一門研究與實踐社會正義相關議題的學系。
社会工作的意涵,包括社會問題的剖析、社會政策的制定、社會立法與倡議、弱勢關懷與保護的行動、社區營造、社會照顧設計及相關社會議題衍生的服務。

社会工作是一種助人的專業,是尊重人類價值的行業 ,它的特殊點在於發現人們生命的價值,在這個快速變遷浪潮不斷的時代,它是保障自己與社會穩定與發展的基礎。以預防服務對象的社會功能失調,發掘個人及家庭社會資源及啟發個人潛能,恢復個人及家庭的社會功能。本組學習聚焦培育兒少與家庭社会工作人才,以利學生未來在兒少保護、家暴防治、司法體系、學校就業。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.学生可从日常生活经验出发,学习敏锐观察各种口语或非口语互动,同时反思这些互动在何种脉络或条件下形成,进一步提问如果发生在不同的社会或情境,这些日常生活经验的事件该如何解释与理解。
2.学生以自己的生活為基础,选定一个感兴趣的社会议题,或是困扰自身的主题,主动阅读大量相关书籍、报章杂誌或媒体资讯,建立对该现象的基础认识,进而思考现象发生的成因和影响。罗列正反意见表述的同时,试着发展自己对於该现象的意见,并透过适切的语言、文字表达和写作。亦可藉由自主性读书会等规划小组讨论,除了训练团队组织能力外,也可经由眾人意见交流学习统整、归纳、论辩等分析能力,并试着集结群力為自身关怀的社会议题发声和行动。

多一点社团、社会关怀服务的参与,藉由参与各项活动,增加人群服务接触机会,也了解自己对人群服务的喜好。
下载详细资料

与相关科系之异同

社会工作学系與其他相關科系相同點是,都是社會科學相關學系均在理解社會現象及解決社會問題。
但是社会工作学系,是一門有專業證照的學系,學生畢業後,可以報考國家社会工作師專技高考,取得社会工作師證照,可自行執業或投入人群服務組織工作。

本系與心理諮商或心理治療相關系所不同,心理諮商等系係以心理取向為主;而社会工作学系以心理綜合家庭、社會取向為主。社会工作是從兩個層面看問題,即個人本身與環境兩方面。一個問題的產生不僅是來自個人的限制,個人必須對此問題負責之外,社會環境也有限制之處,社會應負一部分的責任。心理諮商者或心理治療者以心理取向看問題,認為需由個人負責,所提供的服務是從個人的心理重建上著手,再增強對社會的適應力。
下载详细资料

生涯发展容易误解之处

讀完社会工作後,就是擔任志工嗎?
這是完全的誤解。社会工作是一門需要學習的專業,具備有特定的專業知識與技能,並且這樣的工作是有給職的。而志工則是個人本於自身的助人信念,願意貢獻自身的時間對他人進行沒有報酬的協助。

下载详细资料

最容易被高中生誤解之處是本系畢業學生只能從事慈善事業工作,但本系畢業生是以從事社會福利事業社会工作、學校社会工作、心理與社會個案管理、醫務社会工作以及長期照顧社会工作為主。社会工作者不但不是志工外,還是國家社會行政高普考和專門技術人員高等考試社会工作師級的一員。

学习方法容易誤解之處

社会工作學習內容和社会学不同。社会工作專業和社会学專業之間,是有不小的差別,其中最大的差異在於社会工作是應用學科,所以著重透過學習建立自身的專業與他人互動與提供專業協助的能力。而社会学則是基礎學科,比較著重基礎知識的訓練與探討。

下载详细资料

學習內容或学习方法方面最容易被高中生誤解之處是對於社会工作的服務被界定為慈善服務,其学习方法與內容都是如何捐款與募款。但事實上本系是以學習如何整合社會資源,激勵個案、團體、和社區的能力為教學重心。

补充提醒与说明


1、考量學分珍貴和最有效安排和運用,以便提高社会工作師證照考試及格率,本系課程安排特別重視基礎核心能力的訓練
2、另為因应时代环境及社会需求的变化,我们透过各种演讲、工作坊、业师分享…等型式,增进同学实务新知

本系的選才目標,重視學生具備社會關懷、 樂於與人群互動溝通與合作、組織規劃執行與應變、解決問題,在專業知能和自我反思能力不斷自我成長。本系創系至今引以為傲的是師生互動良好,亦師亦友的師生關係延續學生畢業後的保固服務,畢業系友之間更藉著在校參與的系隊、系學會、社團連結而穿越屆別與串聯緊密的系友網絡,系友展現出對系上高度的向心力與認同感,在職場上也獲得實務界好評,本系也深以系友為榮。

我的学系 东海大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 社会工作概論
    • 心理学
    • 社会学
    • 社会心理学
    • 人类行為与社会环境
  • 大二必修
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 社会统计
    • 社区组织与社区发展
    • 社会工作實習(一)A
  • 大叁必修
    • 社会工作實習(一)B
    • 社会工作研究方法
    • 社区工作
    • 社会福利行政
    • 方案设计与评估
    • 社会工作管理
  • 大四必修
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作倫理
    • 社会工作實習(二)
    • 社会工作實習(三)
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 社会学
    • 社会工作概論
  • 大二必修
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 社区组织与社区发展
    • 社会工作實務導論
    • 人类行為与社会环境
    • 社会统计
    • 兒少福利與社会工作
    • 少年事件处理法与观护制度
    • 家庭社会工作
  • 大叁必修
    • 社会福利行政
    • 社会工作研究法
    • 方案设计与评估
    • 助人与会谈技巧
    • 學校社会工作
    • 家庭暴力与性侵害防治
    • 諮商与辅导
  • 大四必修
    • 社会工作管理
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作實習
    • 社会工作方案實習
    • 心理测验
    • 犯罪学与刑事政策
专业选修课程
  • 社会福利议题
    • 关怀服务学习
    • 社會問題與社会工作
    • 社会福利导论
    • 多元文化與社会工作
    • 劳资关係与劳工问题
    • 社會救助與社会工作
  • 社工实务议题
    • 家庭社会工作
    • 青少年與社会工作
    • 兒童與社会工作
    • 醫療社会工作
    • 精神醫療社会工作
    • 司法社会工作
    • 老人與社会工作
    • 學校社会工作
    • 身心障礙者與社会工作
    • 婦女與社会工作
    • 性別與與社会工作
    • 高龄照护实务与服务
    • 保護性社会工作
    • 社会安全网计画与实务
  • 其他选修
    • 法学绪论
    • 精神医学
    • 组织行為
    • 國際社会工作
    • 社会工作理論
  • 课程资讯查詢
    • https://sociwork.thu.edu.tw/%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e4%bb%8b%e7%b4%b9/%e5%ad%b8%e5%a3%ab%e7%8f%ad%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e4%bb%8b%e7%b4%b9/
  • 儿少与家庭社工组
    • 配合社會安全網的推動,發展兒少、家庭的司法與培力,回應兒少權益、家庭議題,強調對弱勢者保護的社会工作。本系組培育兼具兒少與家庭之社工人才。畢業後可從事直接服務、社会福利行政等相關工作,包括縣市政府、家庭福利與社福中心、兒少保護、家暴防治、觀護與矯治司法體系、學校以及非營利組織等場域擔任社工。
  • 医务与心卫社工组
    • 配合長期照顧政策、社會安全網,回應人口高齡化的社會變遷、照顧的時代需求,以及長期照顧公共化等新興議題,培育兼具醫務、心衛、長照之社工人才。畢業後可從事直接服務、社会福利行政等相關工作,包括縣市政府、醫院與精神醫療機構、日照中心、身障、早療、 社區心理衛生中心、長期照顧機構、社區組織等場域擔任社工。
特色课程
我的学系 东海大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
适合从事工作
  • 社工人员

    大學及國高中專業輔導人員、身障資源中心人員:運用社会工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 社会工作師

    具备社工师资格,可自行开业,根据其专业知识与技能,对社会生活功能有障碍的个人或家庭,提供社会资源连结、家庭访问、办理团体活动、申请计画案、个案諮商、心理暨社会评估及处置等服务。


  • 其他医院从业人员

    醫療社会工作人員(一般、急診及精神科醫務社工):為個別、家庭或團體,提供應對急慢性病症或絕症所需的社会心理支持。
    服务包含為家庭照顾者提供建议,為患者提供教育和諮询,以及引荐其他社会服务。


  • 各福利機構社会工作人員

    1.政府單位:社會局、公所等公家單位之行政及社工人员(高普考、公職社工師、約聘)。
    2.長期照顧:居服督導、個案管理師、社工人员。
    3.卫生局:关怀访视员、心理卫生社工、照管专员
    4.司法及警政体系:法院、少辅会(警察局)、监狱辅导人员


  • 社工人员、輔導員

    5.劳工体系:就服站、就业辅导员。
    6.自行開業社会工作師(具社工師證照)。
    7.各公私立社福機構及單位(例如家扶基金會)之社工人员。
    8.各工商机构之人力资源管理人员。
    9.公共关係、行销、研究分析等性质工作。


  • 社会工作師

    需具備社会工作師證照,根據社会工作專業知識與技能,對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷,並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


系友生涯

我的学系

东海大学
社会工作学系
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


展开