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我的学系 东海大学
美术学系
国立彰化师范大学
美术学系
所属学群 艺术学群
美术学类
艺术学群
美术学类
所在校区

校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

校本部

500207彰化市进德路1号

学系特色

自1983年創系以來力求多元化教育導向,提倡自由學風,創造專業學習環境,開拓學生寬廣視域。重點階梯課程逐步提升創作技能的圓熟,輔以新時代特色的選修課程,加強東西方美学、中西艺术史的知識與訓練,期使學生於美学思考與人文素養有深厚訓練和跨域的發展。美术創作的專業領域上皆有獨特發展,其中膠彩課程為此類型創作的標竿系所。為使學生未來有更寬廣之發展,創造更完整的艺术生態,亦建立艺术策畫和中介人才的培育機制。

1. 師資專業,師生比優良、適性教學。
2. 涵蓋艺术創作、艺术學與策展評論以及艺术教育等多元課程。
3. 具有師資培育之優良傳統與艺术人文、科技整合之宏觀。
4. 講座、工作坊與各式展演活動頻仍,提供多元學習機會。
5. 樂善好學的學習氛圍,並有在地與國際的多元連結。

学科意涵

東海美术学系,隸屬於創意設計暨艺术學院,各類型平面與立體艺术創作媒材之外,當代影像、複媒、插畫繪本、新媒體艺术、艺术行政與實習等學習亦規劃於課程內,期使學生能有多元學習及職涯訓練。

本系以培養艺术專門人才及優良師資為宗旨,現設有艺术創作(含應用艺术)、艺术教育、艺术學與策評三專業分組。
美术系作為艺术領域的基礎學科,學習內涵多元,理論與實務兼容,強調人文素養與創意思辨,在強調跨領域整合的當代環境下,建構學生未來在艺术與設計各相關領域發展的綜合能力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.閱讀書籍清單:艺术的故事、紫色大稻埕、你不可不知道的101位中國畫家及其作品。
2.各大美术館參觀展覽:台北市立美术館、台北當代艺术館、國立台灣美术館、高雄市立美术館。

◆美术系:我們建議對於艺术有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、多閱讀艺术相關書籍,接觸、紀錄片等文藝創作,養成文字閱讀與賞析能力。
二、課餘時間可參觀各種藝文展覽、表演,以涵養對艺术的廣度。
叁、培养对事物的好奇心、探究心及恆心。
四、参与艺文竞赛与筹办展演活动。

与相关科系之异同

創作教學兼顧東、西方媒材之運用,提供從基礎到進階課程之訓練。各主修領域提供完善的配套課程,鼓勵多元發展。理論方面,不僅強調東西方艺术史之研究基礎,並積極提供美学、艺术行政概論與實習等課程,作為學生日後走向艺术策劃、艺术評論與文化創意產業之培養。

本系不同於其他艺术相關科系如視覺傳達系、水墨書畫系、設計系、造型艺术系、雕塑系,特色在於課程內容多元豐富。課程規劃為三大類:艺术創作類、艺术學與策評類、艺术教育類,無論未來想朝學術研究、專職創作、艺术教學、設計領域、艺术策展、艺术行政管理,本系皆能提供學生多元且彈性的各種課程選擇。

生涯发展容易误解之处

本系培養的人才除了純粹東西方媒材之艺术創作之外,亦能在教師師資、文創產業、室內設計、影像、畫廊經營管理等相關領域培育優秀人才。

本系課程多元,學生學習面向廣闊,畢業生發展選擇亦相當多元化,其生涯規畫除中學美术教師外,尚有專職艺术家、大專教授、教育推廣、視覺設計、文創設計、艺术行政...等,多元專業的課程與活動,有助學生適性發展並為後續職涯發展奠基。艺术的多元性與創造思考表達專業能力的培育,有助跨領域的銜接連結。

学习方法容易誤解之處

本系創作相關課程,除了傳統的東西方媒材平面及立體的艺术創作之外,並有當代影像創作、插畫繪本、新媒體艺术...等新媒體與電腦相關課程,兼顧傳統與創新之課程設計。

刻板印象多認為師範學校學風保守。實際上本系教學開放自由,學生自主性高,風格多元,且理論與實務並重,激發學生解決問題的能力,亦重視技術面之修習。課程多元涵蓋艺术創作、艺术學、艺术策展評論、艺术教育等多元面向,學習過程能接觸多元的媒材,涵容東西方傳統與當代視野。

补充提醒与说明

本系師資均為學有專精,來自各大領域之經驗豐富的專業人才,課程中配合時代脈動靈活掌握教學方法,熱誠與學生互動,著重深度與廣度、理論與實務並重。加之东海大学本身優質的自然與人文環境,提供獨特的創作環境與空間,能涵養個人創作特質。

本系课程重视人文素养与多元能力之啟发,扎实的课程内容设计与实务操作演练,经过完整四年学习奠定良好的基础,能顺利接轨职场需具备的能力,或是继续於研究所进修。

我的学系 东海大学
美术学系
国立彰化师范大学
美术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中國美术史
    • 西洋美术史
    • 素描
  • 大二必修
    • 色彩理论与应用
    • 专题素描
    • 中國近現代美术史
    • 西方現當代美术史
    • 艺术管理概論與實習
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 艺术概論
    • 台灣艺术史
    • 西方艺术史
  • 大二必修
    • 東方艺术史
    • 現當代艺术
  • 大叁必修
    • 美学
  • 大四必修
    • 毕业製作(一)
    • 毕业製作(二)
    • 毕业专题(一)
    • 毕业专题(二)
专业选修课程
  • 创作组-平面(水墨)
    • 水墨基本技法、水墨媒材运用、水墨造形/创作
  • 创作组-平面(胶彩)
    • 胶彩画基本技法、胶彩媒材运用、胶彩造形/创作
  • 创作组-平面(西画)
    • 西画基本技法、西画媒材运用、西画造形/创作、西方媒材创作
  • 创作组-立体(雕塑、金工、陶艺)
    • 雕塑基本技法、复合媒体、雕塑专题/创作专题、金工设计、金工创作、陶艺、西方媒材创作。
  • 创作组-复合媒体
    • 雕塑基本技法、复合媒体、雕塑专题/创作专题、金工设计、金工创作、陶艺、西方媒材创作。
  • 创作组-版画
    • 版画、平面绘画课程8学分、雕塑或复媒4学分课程、西方媒材创作。
  • 创作组-影像创作/设计
    • 數位設計與表現應用、數位影像與艺术創作、當代影像創作/專題、插畫與繪本、新媒體艺术、流行文化與動漫創作、西方媒材創作,以上課程外,視創作方向由指導教師建議選修相關課程。如未按學分自我檢測及主修課程規畫表之指導教授建議修課,不得參與畢業總評。
  • 创作组-其他
    • 主修课程由指导老师建议规划修课,如未按学分自我检测及主修课程规画表之指导教授建议建议修课,不得参与毕业总评。
  • 理论组
    • 台灣美术史、美学與當代艺术理論、畫廊經營與艺术策劃。另列入研究所課程:台灣美术專題、亞洲美术史、中國美术史專題、東西方艺术比較專題,彈性選課。其餘課程可視主修方向由指導老師另行指定4學分課程。如未按學分自我檢測及主修課程規畫表之指導教授建議修課,不得參與畢業總評。
  • 艺术教育組
    • 涵蓋艺术教育基礎理論、學校教育、社會教育、以及教學實務課程。如:艺术教育、認知與艺术發展、艺术在生活中的實踐、艺术鑑賞與教學、後現代艺术教育理論、博物馆学、博物館敘事與教育實踐..。
  • 艺术學與艺术策評組
    • 以艺术史及艺术策展與評論為課程主軸,艺术史為核心,策展、評論、行政為實務延伸。課程包含:艺术史學方法論、艺术評論(一)、當代艺术、策展理論與實務、艺术斷代史、艺术史專題、艺术介入空間、東亞艺术...等。
  • 创作组
    • 课程多元,大致以东方绘画、西方绘画、综合媒材、媒体设计、文创设计等类型為课程主轴,规划基础及进阶课程,并以跨媒材、跨领域、及专题课程作為统整。课程包含:胶彩、水墨、油画、版画、综合媒材、陶艺、雕塑、基础设计..等。
特色课程
我的学系 东海大学
美术学系
国立彰化师范大学
美术学系
适合从事工作
  • 美术老師

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


  • 艺术創作者

    艺术創作者,專職於專業艺术創作暨設計工作者,並舉辦各式展覽及申請各種相關計畫駐村。


  • 艺术行政管理者

    任職於艺术相關單位各項行政、管理、教育、艺术推廣等工作


  • 艺术家、艺术總監、策展人、艺术行政

    獨立創作發表之專業艺术家,或成為獨立策展人、組織策展專業團隊、經營艺术空間、經營艺术專業工坊、艺术行銷、美术館、博物館。


  • 美术設計師

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 美术老師

    中等學校艺术領域教師或校外艺术機構或私人工作室之教師,除了設計及開發相關課程,引導艺术創作、艺术鑑賞與艺术在生活中的實踐;透過多元的方式,包含美感環境的營造、相關藝文活動的舉辦,啟發學習者艺术學習興趣並為終身學習奠基。


  • 创意指导

    具统整创意的能力,必需通晓文案、设计与管理能力,负责广告创意与创作之指导工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    取得碩士以上學歷或透過艺术專業資歷的累積,於大專院校從事教學、研究與服務的工作。


系友生涯

我的学系

东海大学
美术学系
国立彰化师范大学
美术学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
40% Complete
40%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%


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