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我的学系 国立清华大学
艺术与设计学系创作组
国立臺东大学
美术产业学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
所在校区

南大校区

新竹市东区南大路521号

校本部

950 臺東市大學路二段369號

学系特色


本系創作組強調具人文素養之專業能力訓練,創作實踐與理論研究並重。創作教學兼重繪畫、水墨、複合媒材裝置、影像跨域等多元形式表現,並藉史論類課程引導學生獨立思考,透過實作、實習,養成策展、艺术評論能力。學生在各類比賽表現傑出,並積極參與國際展覽與交流。


1.務實開放的学群制度
2.多元与深度均衡发展
3.深耕臺东地区文化发展
4.结合儿童文学研究所,开拓新的儿童图像语言
5.善用数位媒体,开拓美术产业市场
6.培育具美学品味与产业设计的理论研究及创作兼备人才。
7.深耕东部文化发展,善用数位媒体,开拓美术产业市场。
8.啟发思考与想像以创意创新培育创业人才。

学科意涵

本系名稱為「艺术與設計學系」,創作組基本以「視覺艺术創作」為核心,並擴及當代與新興艺术的學習。

本系旨在培養艺术創作與數位設計專業的人才,讓學生能夠具備良好的創新創意、美感品味、專業技術與多元跨界知識外,更具備正確的職場倫理。同時,透過產學合作的機會,培養學生學理與實務兼備的職場知能。畢業後依個人興趣與未來職涯發展,報考美術、設計、動畫媒體等研究所進修,或進入美術產業相關職場發展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

不论是理论课程还是创作课程,皆重於思想的激盪与个人观点的陈述,教师引导、掌握课程运作,讨论分享令学生学习分析统整以及自我表达。

多參與艺术類活動及展演

与相关科系之异同

本系創作組重於純艺术的學習與創作,基本以各類繪畫和複合媒材的創作為主。在課程上雖與其他艺术相關科系有所重疊,但本組在各類創作的課程上安排上,具有更佳的深度與廣度。

以美術作為基礎發展設計與產業。系上有兩種截然不同的資源:第一種是產業合作機會,本系有很多機會與台東在地的艺术機構、商家、文創園區合作創作、辦活動、策劃展覽與學術交流,也有承接文化部、台東縣政府等計畫案提供學生實習機會。第二種是自然環境,創作多半以自然、神話作為題材,媒材也是取於自然,這種南島語系的文化艺术創作,思維及創作方式是一個完全不同的世界。

生涯发展容易误解之处

以為本系畢業生只能在學校任教,擔任美術教師。本系學生畢業以後可以從事以下相關事業之工作,包括專業艺术創作、绘本创作/設計、艺术導賞與行政管理、才藝班經營/教學,學生在學表現一鳴驚人,未來成就潛力無限。

美术产业学系,因為學習的多元化,所以未來的出入不一定侷限在當老師、設計師、策展人、美術編輯、海外艺术創作發展等等;有部分也會進入公司行號裡或自己創業開服飾店、咖啡店、餐飲店等等,用艺术獨特及靈活的思維去創造公司或店面獨創的價值。

学习方法容易誤解之處

本系創作組課程以純艺术創作為主,並不適合以設計工作為職志的學生就讀。

很多人會覺得国立臺东大学因為地緣關係導致資訊落後或者設備不足,但並非如此。国立臺东大学為台東唯一一所大學,所以本系資訊、設備、師資都為最新最完善的,而且還有擁有世界8大特色圖書館,學生只要有意願使用設備,都不會有不夠用的狀態,比起其他大學需要排隊使用設備來說,本系是一個師徒制傳授與學習的好地方。

补充提醒与说明

1.创作组课程罢础皆為研究生学长姐,可协助课外术科辅导。
2.本系設有竹師艺术空間、竹師艺术空間二館、澤空間、跨域實驗空間,定期舉辦艺术家展覽,提供學生展覽空間。
3.本系提供李澤藩教授美勞教育獎學金、膠彩獎學金、春之清華卓越獎,並鼓勵學生參加校內外艺术創作比賽,豐厚學生創作能量。

美术产业学系有兩個比較特別的發展方向:其一為「兒童文學」,與本校兒童文學研究所合作,製作童話書及繪本...。其二為「在地產業發展」,在台東有兩個糖廠文創園區、鐵花艺术村、艺术與設計工作室和飯店業等等,與濃厚的原住民、南島語系文化及艺术,台東在艺术上的發展是非常有未來的,在未來出入上也多了一些選擇。

我的学系 国立清华大学
艺术与设计学系创作组
国立臺东大学
美术产业学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 色彩学
    • 素描一、二
    • 媒材与应用一、二
    • 油画一、二
    • 基础水墨一、二
    • 台湾美术史
  • 大二必修
    • 西方美术史
    • 东方美术史
    • 人文與艺术創作
    • 現代艺术
  • 大叁必修
    • 當代艺术
  • 大四必修
    • 毕业製作一、二
  • 大一必修
    • 色彩学
    • 立体造形基础
    • 故事脚本
    • 设计思潮
    • 水墨技法
    • 素描
    • 电脑绘图
  • 大二必修
    • 台湾美术史
    • 媒材表现技法
  • 大叁必修
    • 毕业製作(一)
  • 大四必修
    • 美感
    • 毕业製作(二)
专业选修课程
  • 创作组选修课程
    • 水彩、視覺艺术工作坊、實驗影像、圖文創作、現代與當代艺术專題、艺术專題工作坊、書法、數位立體動畫、中國畫史與畫論、城市美學、美學、艺术心理學、艺术法規、創作專題工作坊、空間美學、艺术實踐工作坊、數位軟體與應用、艺术市場概論、艺术職涯、艺术行政專題、創作思維、艺术與文化行銷
  • 创作组进阶选修课程
    • 进阶水墨一二、物件与创作一二、素描:图像与媒材一二、进阶油画一二、绘画综合媒材一二、影像美学一二、版画、复合形态版画创作
  • 創作組专业选修课程
    • 古典油画技法一二、繪畫:圖像與構成一二、复合媒材创作一二、水墨創作一二、膠彩畫一二、策展實踐、當代影像專題一二、艺术產業實習、繪畫:結構與表現一二、裝置艺术創作一二、造形艺术創作一二、現代水墨創作一二、艺术評論、跨領域創作實踐
  • 艺术創作
    • 彩墨写生与应用
    • 篆刻及应用
    • 创意书法与应用
    • 新媒體艺术創作
    • 陶瓷彩绘应用
    • 油画技法与风格
    • 现代版画
    • 數位艺术概論
    • 陶艺创作与设计
    • 绘本创作
    • 复合媒材创作
    • 绘本专题
    • 当代影像创作
    • 知识性插图
    • 原住民工艺
    • 童玩製作
    • 當代跨領域艺术
    • 艺术行銷與管理
    • 展览策画与实务
    • 美术创作构图原理
  • 产业设计
    • 多媒体程式设计
    • 视觉识别系统
    • 包装设计
    • 数位出版
    • 设计专案製作
    • 视觉传达设计
    • 文字造型与编排设计
    • 电脑动画
    • 产物设计
    • 影视特效
    • 复合媒材动画
    • 网站设计与製作
    • 动画专案製作
    • 产物行销与管理
    • 文创产物应用
    • 产物製作规划与实施
特色课程
我的学系 国立清华大学
艺术与设计学系创作组
国立臺东大学
美术产业学系
适合从事工作
  • 美术老师

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 美术设计师

    从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 艺术家

    以各種展演為主的艺术家創作者


  • 美术老师

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


系友生涯

我的学系

国立清华大学
艺术与设计学系创作组
国立臺东大学
美术产业学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%


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