英才校区

40402臺中市北区学士路91号

中央校区

970花莲市中央路叁段701号

本學系創系宗旨與教育目標之間是以人為本，作緊密契合。因此本學系課程規劃目標是，依據本學系設立宗旨及教育目標而訂定，整體課程規劃分為中医学系甲組雙主修及中医学系乙组單主修二組。乙組以中医為主而輔以現代医学知識訓練。兩組皆設有充分的通識課程、医学人文課程、問題與導向自我學習課程。課程設計與本學系教育目標相符合，且更得以廣泛探研中医、西医以及中西医学三個面向，這是本學系較其他相關医学系所更具優勢之處。

慈济大学医学系的教育目的為培養術德兼修、關懷生命、擁有大愛與利他之情懷，善於溝通、重視團隊合作，樂於承擔社會責任，並具備主動及終身學習的能力，以奠定医学生成為良醫之基礎。
教學特色：1.「無語良師」課程；2. 系統模組化教學； 3. 精緻的臨床技能中心；4. 跨院區整合之教學、研究；5.典範的床邊教學。

依照現代医学教育結構，將中医教育內容分為基礎學科（中医基礎學科、中医方藥學科）與臨床學科（針灸學科、中医内科学科、中医外傷學科、中医婦兒學科、中医诊断学科）兩大部分，將其師資之研究與臨床專科專長分為七大學科，在課程教學上均整合中西医觀念帶入授課中，以提升學生的中西医整合之專業能力。

医学系修業年限為六年，課程以四大架構規劃-1.醫預科階段：基礎科學的紮根；2.基礎医学：以器官系統導向之模組，基礎医学搭配臨床情境之介紹，以銜接臨床課程；3.臨床實習：一般医学核心能力，增加病人照護學習；4.医学人文：整合不同深度及內涵之医学人文、倫理及溝通。

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过专题或小论文来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力。

强化基础科学知识，训练组织推理与多元思考能力，培养自主学习、主动积极的思维与态度，加强英语阅读理解能力，尝试同理他人心理，培养关怀尊重生命、成就大我的态度。

學士後中医学系
同：考取中医师执照
异：入学资格、修业年限

医学系畢業生具有報考医师執照國家考試資格，通過國家考試取得医师資格後可從事醫療工作，實際執行醫療行為；医学科學及生命科學相關科系則多以從事生物医学相關研究工作為主。

本学系乙组同学只能取得中医执照

一般人可能認為医学系畢業生只能擔任医师的行業，其實不然，許多医师也致力於教育，學術研究，生醫創新，甚至人道救援等面向，成為各領域之菁英；但是要擔任医师，絕對需要就讀医学系並順利畢業。

本學系培育現代医学專業知識及中医臨床診療思維與能力的中医師。

外界常以為一進入医学系就讀，便需要選擇未來所要從事的醫療專科。實際不然，医学系修業規劃為期6年，內容包含基礎医学與臨床医学相關知識與技能的學習，在實習階段，医学生仍需經歷各主要臨床科別的學習，期間可以依興趣自選部份科別實習，畢業後也需接受包含各主要臨床科別畢業後一般医学訓練後，才會決定執業專科領域。

一年級新生在台中校本部水湳校區上課，二年級起在台中英才校区上課。若有未詳細說明之處，可直接與本系聯絡，以提供完整說明

慈济大学医学系雖為宗教團體支持所建立的大學，僅將宗教的濟世救人的情懷作為學習與涵養的內涵，因此入學與畢業門檻皆無宗教要求或限制，慈济大学的眾多師長，包括前任校長，以及臨床医师皆非佛教徒，慈济大学為師生多元化的綜合大學。