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我的学系 中国医药大学
医学检验生物技术学系
慈济大学
医学检验生物技术学系
所属学群 医药卫生学群
医学检验学类
医药卫生学群
医学检验学类
所在校区

英才校区

40402臺中市北区学士路91号

中央校区

970花莲市中央路叁段701号

学系特色

一、多元教學培育跨領域之医学检验與生物科技人才。二、課程滿足學生核心能力,提供數位學習平台輔助。三、於本校附設醫院及全國各大醫學中心檢驗部實習,設備完善精實。在本校附設醫院實習者,畢業後可優先錄取。四、規劃學生暑假至生技產業界見習或海外見習,與接軌職場。五、部分課程邀請業師進行雙師授課。六、學生課於時間跟擔任教師專題生,跟隨教師進行專題研究。

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本系成立於民國83年慈濟醫學院創校之初,旨在培養品學兼優的医学检验與生物技术人才。課程除了教導臨床檢驗的專業知識外,並著重生物技术的教學及分子生物檢驗技術。本系的特色在發展藥物檢驗課程及藥物相關的檢驗技術、加強先進檢驗技術的教學與實驗,並藉由「專題研究」課程,引領同學參與研究而得到更多的實作技巧,乃至更全面完整的實驗設計的邏輯思考訓練。日後朝向於生物技术及医学检验並重的方向發展。

学科意涵

以「強調生物技术教育的医学检验學系」為課程規劃理念,課程規劃設計了人文、理論與實務兼容並包之通識及共同課程、基礎醫學課程、医学检验課程、生物技术課程、創新實作課程、職場接軌課程等六大重點。


下载详细资料

本系是結合基礎醫學、臨床医学检验及生物技术等專業知識,並藉由實驗操作來反覆驗證前述知識所描述之現象,期許可以依據具體問題,採用相對應的工具,執行生物技术及医学检验的臨床應用。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

持续保持主动学习的心及付诸行动。

我們建議對医学检验及生物技术有興趣的同學,於高中期間可以參加實驗的實際操作,或是選定1個醫學相關主題,進行瞭解及探討。舉例說明:學生對新冠病毒有興趣,可以瞭解病毒的來源,也可以瞭解病毒的傳染途徑,也可以搜寻疫苗開發的情形等等,但請記得要把有興趣的過程寫清楚,並說明是透過什麼樣的方法或活動來瞭解這個主題,最好是有些提問及自我回答,這樣就能具體的呈現你的樣貌。

与相关科系之异同

與生物科技相關學系不同是,除了學習生物技术專業外,主要課程以医学检验為主,畢業後可報考醫檢師證照及細胞醫檢師證照,111學年度本系應屆畢業生報考医事检验师證照考試,通過率勇奪全國第一名。本系是實務與基礎並重科系,除了醫檢及生技專門領域外,學生因多元見習而有多元職涯接軌的機會,不論對於繼續升學或直接就業,如医学检验和生物技术開發及行銷、學術研究、醫療儀器以及法醫學鑑識領域等相關工作。

本系与其他相关科系之相同处為透过实验的操作瞭解相关知识,但不同处為其他相关科系偏理论,而且范围较广,包含了动物、植物等等,本系的检体来源為人体,并且需学习很多医学方面的专业知识。

生涯发展容易误解之处

高中生最容易誤解本系畢業學生的出路只限需具備專業證照的醫檢師,其實本系畢業學生的生涯發展是多元且全面性的,出路非常寬廣,除医学检验與生物科技領域外,舉凡任何生醫相關(如在科技大廠進行生醫相關之工程師)或其他職場(如學士後醫學系或學士後中醫系)皆適合本系畢業學生投入與發揮。

只有本系的毕业生才有资格参加医检师国考,通过后方可担任医检师。然而除了医检师的工作之外,所有生物技术相关之工作,本系毕业生皆可从事。

学习方法容易誤解之處

高中生對本系最容易誤解之處在於學習內容與範圍只偏重於醫檢師的養成教育,實際上,本系學生除學習完整的医学检验專業課程外,也接受完備之現代化生物科技相關知能的養成培訓,本系乃培育医学检验與生物技术並重的專才學系。

本系學習內容涵蓋生物醫學、檢驗技術與生物技术多個面向,而非只有單一注重醫檢師之養成教育。学习方法除了課堂授課外,尚有實習課程,並特重實作與團隊合作能力之培養。

补充提醒与说明

本系因应人工智慧(础滨)与精準医学科技的进展与世代之变迁,课程与时俱进调整精进,让学生可与时代脉动接轨,毕业后能成為现代化的医检与生技人才。

本系特别重视培养生物和医学相关的能力,实作与实验的课程也非常多,一定要喜欢动手实作。

我的学系 中国医药大学
医学检验生物技术学系
慈济大学
医学检验生物技术学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 通识素养课程
    • 生物学(颁)
    • 普通化学(颁)
    • 组织学(颁)
    • 有机化学(础)
    • 分析化学(叠)
    • 生物化学(础-1)
    • 微生物学及免疫学(叠-1)
  • 大二必修
    • 生理学(顿)
    • 生物化学(础-2)
    • 生理及生化学实验
    • 微生物学及免疫学 (B-2)
    • 微生物学及免疫学实验(颁)
    • 解剖学(叠)
    • 医检人工智慧与大数据
    • 寄生虫学(叠)
    • 寄生虫学实验(叠)
    • 病理学(顿)
    • 分子生物学
    • 临床生化学
    • 临床生化学實驗
  • 大叁必修
    • 临床血液学
    • 临床血液学及血库学實驗
    • 血库学
    • 生物技术学
    • 临床病毒学
    • 临床镜检学
    • 临床镜检学實驗
    • 临床生理学
    • 临床微生物学
    • 临床微生物学實驗
    • 临床血清及免疫学
    • 临床血清及免疫学實驗
    • 医学分子检验学
  • 大四必修
    • 临床生化学實習
    • 临床微生物学實習
    • 临床血清及免疫学實習
    • 临床镜检学實習
    • 临床生理学實習
    • 临床血液学實習
    • 血库学實習
    • 病理切片与细胞诊断实习
    • 医学分子检验实习
    • 临床病毒学實習
    • 医学检验總論(一)
    • 仪器分析与应用
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 普通生物学
    • 普通生物学實驗
    • 分析化学
    • 有机化学
    • 化学实验
    • 生物统计学
    • 组织学
    • 解剖学
  • 大二必修
    • 生物化学
    • 生物化学实验
    • 生理学
    • 生理学實驗
    • 分子细胞学
    • 寄生虫学(含实验)
    • 微生物学
    • 微生物学實驗
  • 大叁必修
    • 血液学(含实验)
    • 临床镜检学(含實驗)
    • 血库学
    • 临床生理学(含實驗)
    • 临床血液学(含實驗)
    • 临床病毒学(含實驗)
    • 临床微生物学
    • 临床微生物学實驗
    • 应用病理学
    • 病理组织技术学
    • 临床检验品质管理
    • 免疫学
    • 临床生化学(含實驗)
    • 臨床血清免疫学(含實驗)
    • 医学分子检验学
  • 大四必修
    • 临床血清免疫实习
    • 临床生化实习
    • 临床微生物实习
    • 临床血液实习
    • 临床血库实习
    • 临床镜检实习
    • 临床生理实习
    • 病理切片与细胞诊断实习
    • 医学分子检验实习
    • 临床病毒实习
    • 生技专业论文导读
专业选修课程
  • 学术专业课程
    • 生物技术学導論、實驗室安全、醫技導論、蛋白質化學、細胞暨生殖技術、細胞生物學、分子生物学暨生物技术学實驗、临床病毒学實驗、生物統計實習、醫技專題研究(二)、临床检验品质管理系統、生物資訊學、毒物檢驗學、干细胞之临床应用与研究、医检生技见习、医检职场与生技产业、遺傳實驗診斷學、精準醫學、分子醫學。
  • ? 藥物檢驗能力
    • 药物检测导论与职涯规画、仪器分析、食品安全与检验、基础生物物理学、毒物学、食品药物分析、药理学、药物检测实习。
  • ? 医学检验技術能力
    • 微生物学暨临床微生物学實驗、實習/血液學暨临床血液学實驗、實習/临床镜检学實驗、實習/血库学實驗、實習/临床生理学實驗、實習/临床病毒学實驗、實習/应用病理学實驗、實習/临床检验品质管理/免疫学/临床生化学實驗、實習/臨床血清免疫学實驗、實習/医学分子检验学實驗、實習/臨床檢驗數據判讀。
  • ? 生物技术能力
    • 奈米化學、基因改造生物與檢驗、基礎生物技术、基礎生物技术實驗、論文導讀、專題研究、生技专业论文导读。
特色课程
我的学系 中国医药大学
医学检验生物技术学系
慈济大学
医学检验生物技术学系
适合从事工作
  • 医事检验师

    具医事检验师資格,負責醫事檢驗工作,如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查,並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 医事检验师

    具医事检验师資格,負責醫事檢驗工作,如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查,並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


系友生涯

我的学系

中国医药大学
医学检验生物技术学系
慈济大学
医学检验生物技术学系

多元能力

手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40% Complete
40%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%


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