光復校区

300 新竹市東區大學路1001號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

1.培養跨領域科技人才，發展方向為分子科學、材料化学、高分子化学及生物分析化学，課程兼具純化学與應用化学之特色。
2.成绩优异的学生除了能申请应化系与学校奖学金，也能有机会获得补助参与国内外大学短期研习与交换生机会，增进国际视野。
3.本系亦提供学士直攻博士机会，也能参与应化系与国外合作大学之双联博士、双联硕士学位学程及合作机会。

本系為全国师资阵容最大化工系。拥有多元化的研究领域，因应国内外产业及科技发展趋势之转变，化工系之教学必须更加强学生在基础科学上之认知，培养具广泛高科技知识之基本人才，并将化工人定位在整合基础科学与工程应用上之最佳科技人才。依教师领域开设五大学程：生物科技与工程、半导体材料与工程、能源技术与程序系统工程、高分子材料工程、及碳中和科技与管理学。

本系系名為「应用化学系」，因此，除了有機化学、無機化学、物理化学、分析化学等化学基礎課程外，本系也提供學生多元化選修課程的設計，主軸包含光電材料科技、高等有機化学、超快動力研究理論、計算化学、高分子奈米材料、材料科學、再生能源、生物化学及生化分析等應用領域。

化学工程是將地球上資源經由適當程序轉變為 高價值有用產品。
其中化学是牽涉物質之化学變化。
工程则是包含物质之所有物理变化。
因此在化学工程之學習上化学與物理並重。

1.建立科学基础与阅读能力：理解基本科学概念和原理。透过阅读科普内容和学术文章，增进对科学的理解并提升阅读能力，為后续学习奠定基础。
2.参与实验与实作：透过专题研究，培养观察力和动手操作的技能，增强对实验科学研究的兴趣和理解。
3.培养思考与解决问题的能力：积极参与探究学习，提升批判性思考和提出解决方案的能力，有助未来投入创新的研究领域。
4.表达与展示能力：参与科学展览、演讲比赛或各类竞赛，增加个人的表达和展示能力，提升自信心与拓展生活圈。
5.英语听说读写：藉由课堂学习或是课外补充教材，有系统性地持续增进英文的听力、口语、阅读和书写能力。

藉由课程学习，探索自我是否真正对自然科学相关领域课程有兴趣，并反思探究动机及学习过程与未来升学的方向及后续学习成果的关联。

化学系與化工系在分子的研究方面有部分共通的課程，化学系專注於基礎化学研究和尖端應用，化工系更加強調運用化学原理來大量生產化学品。儘管兩者有著相輔相成的關聯，但其研究方向和專業領域有著顯著的區別。化学系的主要訓練在實驗室裡探究物質的性質與變化，設計新的功能性分子與新的化学合成方法，研究化学反應和分子結構等基礎理論，包含有機、無機、物理化学、分析化学、生物化学等不同分支領域的基礎研究。



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化工 – 工: 新發明、 新發現、新製程、新產品
化学 – 理: 新發明、新發現
材料 – 已知材料特性分析與理論研究

有些人以為应用化学系的畢業生僅能在教育領域或傳統產業發展，事實上本系畢業生有寬廣的職涯出路，系友活躍於半導體科技產業、化学製造業、生技製藥領域、教育學術單位、政府機構等各領域。

選擇化学工程学系， 不要被侷限在自己大學所學的內容框架內。

不是只在传统化工业、石化工业等民生工业。
另外在材料工业、纤维工业、半导体工业、光电工业、
电子资讯工业、医药工业、生物技术、机械工业、环保产业等均可参与发挥。

本系的教學方法首重在化学的各個面向訓練學生具備基礎知識與實驗技巧，以化学為核心引導學生運用化学能力從事尖端應用科技的研究，例如在生技製藥、太陽能光電技術、新穎材料開發等領域，因此學習內容並非侷限於化学科目。

学生总是以為化工系都只能在石化业工作，製造很多的污染，其实不然。现在化工系培养出的人才在半导体相关产业均有发挥，生医製药业也有参与；高分子材料製造与开发等均表现优异，因此化工系并不侷限在化工产业相关内容的学习。

国际化师资：应化系有二位中央研究院院士、一位比利时院士、五位日本籍讲座教授、一位波兰籍教授及二位日本籍教授。
學生申請出國交換：本校與國際知名大學簽屬姊妹校或簽署雙聯學制，本校學生均可透過國際處提出申請，交換至國際知名大學。以往本系學生申請交換的國家，例如：中國、日本、韓國、香港、比利時、德國、丹麥、荷蘭、瑞典…等，在擔任交換生期間，除了深入學習應用化学知識外，亦體驗當地文化，拓展國際視野。

随着时代环境改变，成大化工系除了传统化工等专业传授外，还因应时代的变迁，赋予化工系学生新的学习内容，在现今科技时代扮演重要不可或缺之角色。