我的学系 |
国立阳明交通大学 应用化学系 |
高雄医学大学 醫藥暨应用化学系醫藥化学組 |
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所属学群 |
数理化学群
化学学类 |
数理化学群
化学学类 |
所在校区 |
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號 |
校本部 80708高雄市叁民区十全一路100号 |
学系特色 |
1.培養跨領域科技人才,發展方向為分子科學、材料化学、高分子化学及生物分析化学,課程兼具純化学與應用化学之特色。 |
以化学方法訓練學生學習研讀醫藥相關科學的系所,醫藥化学組偏重醫藥及其應用相關的化学研究,凡與藥品研發合成、生醫材料、生醫與食品檢測、生物體內的化学反應…等等,都是本系/組研究的方向。本系強調實作,研究風氣盛行,研究成果備受肯定。在2018-2022的Nature Index(自然指數)分析中,本學系在台灣之化学領域排名第5-10名,私立大學之首。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
本系系名為「应用化学系」,因此,除了有機化学、無機化学、物理化学、分析化学等化学基礎課程外,本系也提供學生多元化選修課程的設計,主軸包含光電材料科技、高等有機化学、超快動力研究理論、計算化学、高分子奈米材料、材料科學、再生能源、生物化学及生化分析等應用領域。 下载详细资料 |
醫藥化学組偏重醫藥化学相關的化学研究,學習藥品研發合成、生醫材料與食品檢測技術、從化学分子微觀角度理解及研究各項醫學疾病治療的原因與解決之道。 下载详细资料 |
学习方法 |
未上传图片 課程學習:透過實體課程中師生互動及討論學習本系重要基礎理論課程:「有機化学」、「無機化学」、「分析化学」、「物理化学」、「生物化学」及「高分子科學」。 未上传图片 本系鼓励学生以不增加(或仅少量增加)毕业学分的前提下,依自身的学习、研究兴趣,搭配第二专长学系之核心课程模组化设计,透过选修跨领域弹性学分,加深学习深度及广度,拓展第二专长。运用校内资源,选择非/同步远距学习,透过贰3平台提供之教学影片、补充教材,提前复习、缩短学习时间。 未上传图片 完整實驗與儀器操作的學習:完整的實驗課程訓練包括:普化實驗、有機化学實驗、物理化学實驗及分析化学實驗,讓喜歡動手操作的學生熟悉專業實驗報告的撰寫、重要儀器操作的基本規則及數據分析的所需技巧。目的在於培養身為化学人應有的科學研究訓練:設立實驗的假設、搜寻實驗的原理、分析實驗的結果及驗證實驗的假設。 未上传图片 透過书报讨论課程,引導學生對於光電材料科技、高等有機化学、超快動力研究理論、計算化学、高分子奈米材料、材料科學、再生能源、生物化学及生化分析等應用領域(涵蓋新興主題),學習閱讀科學文獻、進行分析,培養學生英語閱讀、訓練口語表達能力。 未上传图片 專題研究課程讓學生進行具前瞻性的應用化学研究,掌握各實驗室專精之技術與研究方法,提升專業能力並增加實務經驗,培育具化学專長的專業人才。 |
![]() 醫藥品及醫用材料合成技術與方法:訓練合成醫藥化学品及醫用材料與鑑定。 图解:学生操作核磁共振仪进行化合物鑑定 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 ![]() 食品安全分析技术与方法:孰悉鑑定方法及技术,抓出非法食品添加物。 图解:学生操作液相层析质谱仪进行化合物分析 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 专题研究与学士论文:在大学期间可实际参与老师的学术研究与产学合作,得以出国参与国际会议并申请专利,做為日后就业或研究所升学準备。 圖解:與諾貝爾化学獎得主合影 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 ![]() 藉由電腦模擬了解化学原理並模擬化学反應:透過精確電腦模擬提升醫藥品設計與合成依據。 图解:电脑运算可操作什麼事!! 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 ![]() 綠色化学方法進行醫藥品合成:綠色化学方法如微流體合成、離子液體技術與微波反應等開發醫藥品。 图解:学生操作微流体合成实验 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.建立科学基础与阅读能力:理解基本科学概念和原理。透过阅读科普内容和学术文章,增进对科学的理解并提升阅读能力,為后续学习奠定基础。 |
1. 數理課堂中了解原理並練習發問。 |
与相关科系之异同 |
化学系與化工系在分子的研究方面有部分共通的課程,化学系專注於基礎化学研究和尖端應用,化工系更加強調運用化学原理來大量生產化学品。儘管兩者有著相輔相成的關聯,但其研究方向和專業領域有著顯著的區別。化学系的主要訓練在實驗室裡探究物質的性質與變化,設計新的功能性分子與新的化学合成方法,研究化学反應和分子結構等基礎理論,包含有機、無機、物理化学、分析化学、生物化学等不同分支領域的基礎研究。 |
本系醫藥化学組比一般大學化学系更著重於訓練學生在藥物開發與合成的專業。醫藥化学組主要是訓練學生從化学的角度觀察並思考生物化学、藥物設計、合成、作用機轉、鑑定等專業知能,旨在培育具新藥設計與合成相關專長之化学家,在學習的過程中會著重於有機合成等相關知識。
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生涯发展容易误解之处 |
有些人以為应用化学系的畢業生僅能在教育領域或傳統產業發展,事實上本系畢業生有寬廣的職涯出路,系友活躍於半導體科技產業、化学製造業、生技製藥領域、教育學術單位、政府機構等各領域。 |
雖然諾貝爾做炸藥賺了很多錢,不過化学的不是只能做炸藥而已。化学是現代科學的根基,基礎打得好,可應用在各類產業。醫藥暨应用化学系非僅限醫藥相關產業,出路比一般化学系與醫藥相關科系更為寬廣,除生技製藥外,高科技產業研發(如台積電)亦可勝任。
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学习方法容易誤解之處 |
本系的教學方法首重在化学的各個面向訓練學生具備基礎知識與實驗技巧,以化学為核心引導學生運用化学能力從事尖端應用科技的研究,例如在生技製藥、太陽能光電技術、新穎材料開發等領域,因此學習內容並非侷限於化学科目。 |
化学是所有科學的根基,換句話說,學化学只要基礎打得好,其實可以應用在所有的產業以及學科上。系上鼓勵學生跨領域學習、積極參與老師研究,為未來生涯累積基礎。
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补充提醒与说明 |
国际化师资:应化系有二位中央研究院院士、一位比利时院士、五位日本籍讲座教授、一位波兰籍教授及二位日本籍教授。 |
本系學生訓練強調實作,研究風氣盛行,研究成果備受肯定。在2018-2022的Nature Index(自然指數)分析中,本系在台灣之化学領域排名第5-10名,私立大學之首。本系成立於民國79年,並於89年及93年分別成立碩士班及博士班,迄今超過2000名畢業生,分別在學術界、生技製藥業與高科技行業中嶄露頭角。
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高雄医学大学 醫藥暨应用化学系醫藥化学組 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 高分子奈米材料「高分子奈米材料」課程,在上課中應用了「科學生活化」等創新教學概念。也帶領學生至校外進行 「Running Nanoman!」的大型戶外解謎活動,實際體驗生活中的奈米產品。 图解:创新教学高分子材料 版权:陈俊太教授 未上传图片 物理化学(一)-熱力學本課程教導學生以正規的科學用語敘述化学物質的組成、狀態與變化。課程中的觀念能協助學生以紮實的科學語言,來正確地描述科學研究中所觀察到的物理與化学現象。 ![]() 高分子化学本課程內容結合了「瘋狂科學成語」與「互動科學討論」等豐富有趣的課程橋段,使學生了解高分子化学知識。並把3D印表機帶到課堂作實際的展示,讓同學在認識原理的同時,也能夠同時看到儀器的操作。 圖解:高分子化学 版权:陈俊太教授 |
![]() 专题研究暨学士论文化学是實驗科學。本系學生自大二起可以加入系上不同領域教師之實驗室進行研究,訓練自己實驗的技巧、邏輯思考、文獻搜寻與科學英文,整理與分析實驗結果的能力,以及將自身研究結果與他人分享等溝通、演說之技巧。 图解:课程对应之专业知识能力培养 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 ![]() 食品安全暨实验等组合课程近年來台灣爆發多起食安相關事件。如何確認『食品安全』將是本系近年重點發展計畫之一。本系學生能綜合所學化学、藥理、毒物及公共衛生與檢驗知識,瞭解分析化学檢測領域在食安的重要角色,進而啟發學生研究興趣。 图解:课程对应之专业知识能力培养 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 ![]() 工業化学暨場域實習課程本系開設一系列「接地氣」的課程,包括工業化学及化学專業實習等課程。工業化学為邀請正在不同產業類別工作中之業界講師授課,每個產業分別授課2~3周後,再搭配業界之企業參訪,了解各產業之現狀以及未來發展。 图解:课程对应专业知识能力培养 版權:高雄医学大学醫藥暨应用化学系 |
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高雄医学大学 醫藥暨应用化学系醫藥化学組 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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卢勇宏学歷: 國立交通大學 應用化学所 博士畢 1992.09 ~ 1995.06 经歷: 友達光電 1998.03 ~ 2016.06 華威國際 (CID) 營運執行董事 2016.06 ~ now 華威國際 (CID) 營運執行董事 2016.06 ~ now 未上传图片
廖唯伦学歷: 國立交通大學應用化学所博士 经歷: 2005-2015友达光电研发处长?视讯产物研发总部副总理 2015~友達光電副總 &視訊產品事業群總經理 2018/11词苍辞飞友达光电技术长 目前担任全球面板大厂友达光电技术研发群技术长,带领液晶电视、桌上型显示器、公共信息显示器等大尺寸产物研发、製造及行销业务。 未上传图片
吕椬境学歷: 國立清華大學化学系博士 (1992~1997) 國立交通大學应用化学系碩士 (1989~1990) 经歷: 泓瀚科技股份有限公司董事長兼總經理 (2004迄今) 於2004年以一千萬台幣資本在車庫創業, 以敬業創新的精神, 於 2007成功取得日本噴墨大廠墨水代工, 現不僅是台灣最大噴墨墨水製造廠, 也已成為全球美日知名噴繪機大廠之墨水重要供應夥伴,墨水銷售世界達90個國家,約300個代理商; 成功規劃泓瀚科技於2017年9月26日在台上櫃, 現資本額三億三千萬元, 市值已達二十二億新台幣 |
![]() 图解:系友郑粲煌 版權:高醫大醫藥暨应用化学系/系友鄭粲煌
鄭粲煌 高醫大醫化系學士、碩士、博士高中就讀台北建國中學,由於導師是教化学課的老師,因此對化学特別有興趣。大學時期進入老師的研究室參與研究計畫案的執行,從中找到了對化学實驗樂趣,進而繼續留在系上就讀研究所,雖然我同時也考上國立大學的研究所,但是系上老師的認真及用心讓我決定留下來,一直到取得博士學位。 曾任台灣派噸化学製藥股份有限公司擔任研發部經理、國立成功大學博士後研究員、聯群生技有限公司總經理,目前任職中華醫事科技大學製藥工程系專任副教授兼總務長,當年求學階段所經歷的訓練,讓我深深覺得只要願意努力付出,沒有做不到的事。 图解:系友苏溶真 版權:高醫大醫藥暨应用化学系/系友蘇溶真
蘇溶真 高醫大醫化系學士、碩士高中就讀台南女中,家裡兄長們都是二類組,當時只有自己是女生,因尚不清楚自己未來的走向,也害怕未來出路被侷限,選擇了三類組就讀。高中時只能說懵懵懂懂,還沒辦法感覺出何謂科目興趣,當時化学一科分數較高,也覺得未來就業選擇方向可能較廣,雖然沒有國家證照,但是相對起來彈性也較大,故選擇高醫醫藥暨应用化学系。 大三時期因進入實驗室,開啟對研究的興趣,大三下決定留在系內攻讀五年學碩士,大四開始念碩一。五年畢業拿到大學與碩士畢業證書,前往陽明大學攻讀博士。目前於陽明大學藥學系擔任助理教授一職,研究專長為藥物化学、化学生物學、轉譯醫學。 ![]() 图解:系友萧育源 版權:高醫大醫藥暨应用化学系/系友蕭育源
蕭育源 高醫大醫化系學士高中時喜歡化学反應與生物醫學,也想知道這些學科如何實際應用,所以選擇了三者兼具的「高醫大醫藥暨应用化学系」就讀,在高醫醫化的學習過程中有學習到普通化学,儀器分析等基礎化学課程,也有學習到有機合成、生物無機等可應用於藥物合成以及生物醫學影像的應用課程,對於未來的成長以及工作上的實際應用有著很大的幫助。 畢業後即攻讀碩士、博士,完成學業後進行博士後研究,現在為交通大學生物科技系的助理教授。在這近10年的工作過程中,其實不斷的應用到大學時所學的學科,很高興能學以致用;此外,高醫大化学是個很有人情味的地方,即使畢業許久還是常常受到當時大學老師或同學們的照顧與幫助,就像一個大家庭一樣,對此感到非常感激。 ![]() 图解:系友王雪华 版權:高醫大醫藥暨应用化学系/系友王雪華
王雪華 高醫大醫化系學士就讀國高中時期就特別對生物課的實驗以及化学相關實驗課特別有興趣,在高中升大學時選擇了某大學的生物系統工程。但是就讀一年之後發現似乎並不是我想要的,因此意然決轉到有傳統化学背景的高醫醫藥暨应用化学系,並且希望之後的工作能與化学應用有關。 在學期間課餘協助家中補教事業外,也曾於親戚的化工廠實習,因緣際會下接觸保養品調製。一開始認為保養品調製與所學化学領域差距甚大,但實際接觸發現,化学相關知識反而讓我在調製領域上能產生更多不一樣的觀點跟想法,使我在事業上更能得心應手。學習是一條長遠的路,三年前與另一半創業開設保養品代工廠,除本身化学專業外,亦學習了廣告行銷及品牌概念,成為末端品牌客戶助力與推手。 |
我的学系 |
国立阳明交通大学 应用化学系 |
高雄医学大学 醫藥暨应用化学系醫藥化学組 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
50%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
30%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
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