91黑料网

ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?

分享网页

已复製网址

我的学系	国立阳明交通大学人文社会学系	国立清华大学人文社会学院学士班
所属学群	社会心理学群人类民族学类	社会心理学群社会学学类
所在校区	六家校区 302新竹县竹北市六家五路一段1号	校本部新竹市光復路二段101号
学系特色	本系培养具有人文社会科学跨领域素养，兼具人文关怀与社会实践能力，以及知识与实务并重的人才。教授之學科包括人类学、社会学、歷史學以及文化产业領域（包括文學和戲劇）。強調導向式的思維與教學，希望訓練學生勇於提出問題與「做中學」的教育精神；並透過培養學生跨領域的思維、全球視野、在地實務與獨立思考的批判能力進行社會與文化實務之設計。相较其他类似校系，本校為综合型大学，能够提供更多领域的学习	国立清华大学人文社会学院成立於1984年，人社系成立於2002年，並於2010年擴大編制為院學士班，乃國內推動跨領域人文社会学教育的先驅。本班課程由人社院六個研究所及兩個研究中心協作規劃，提供九大專業學程供同學修習，學生可從中選取主副修或一至二個專長，本班透過開放、彈性與具創意性的學程規劃，輔以全校總計43個第二專長選擇(112學年度)，實踐跨領域的教學與對話。
学科意涵	有別於其他如中文系、歷史系、社会学系或人类学系之學科分野，本系重視人文社会学門跨學科思維與整合能力的訓練。因此包括人文（humanities）（歷史、文學）與社會科學（social sciences）（人类学、社会学）的基礎知識與專業涵養，鼓勵同學在不同學門之間相互吸收並參與知識辯證關係的討論。下载详细资料	本院學士班為提供跨領域人文社会学教育的單位。所謂跨領域人文社会学教育，是指不以專業領域為侷限，積極訓練學生整合多元視野的思考能力的教育，本班課程涉及以下九大領域：人类学、社会学、哲学、歷史、政治经济、文学与创作、语言学、文化研究、性别研究，以熱愛知識、體驗生命與關懷社會為教育目標，並透過選課多元、彈性強調學生學習與發展的自主性。
学习方法	本系以「阅读文本」、「课堂讨论和报告」及「田野调查」為叁大主要学习方式，并且鼓励同学以任何形式进行议题思辨及参与社会议题。基礎課程：大一大二主要以人类学、社会学及文史基礎學科為主。经典阅读：本系最具特色的系列课程，為期一年之「人文经典阅读」、「社会经典阅读」与跨学科之「研究方法」。課群設計：四年間同學可依循學習興趣與關心之議題，自由選修相關課群，內容包括：人类学、社会学、文史、都市與地方研究以及文化产业等等。院核心课群：以「在地性」精神认识客家与族群相关基本知识，并以此作為教学实作的场域。	本學士班的社会学、人類及文創課程皆需要田野踏查的實踐，藉以從研究現場親身理解研究的議題。图解:文创学程的横山乡踏查版权:课程助教的纪录哲学强调批判思考，透过对思考方法、形式有高度自觉的思考，以辨识是非对错，以及言论合理与否。图解:本班哲学讲座活动版权:本学士班本学班人类学设有人骨考古的训练，培养同学对田野发现进行跨领域分析。图解:本班老师向同学人骨考古的方法版權:国立清华大学秘書處
高中階段可以準備的学习方法或方向	本系注重学生的基础知识及专业涵养，学生将在跨学科的基础中培养独立思考，以实践参与的方式来发现问题。因此鼓勵先行閱讀社會科学类別書籍、持續關注各式社會議題，或實際參與相關大學營隊／工作坊。	本系注重学生自主、跨域学习以及重视经典阅读、写作与思考能力的培养。因此鼓勵閱讀人文社會科学类別書籍，關注各種社會文化議題，參與各式活動培養熱愛知識與關懷社會的態度及社會實踐。
与相关科系之异同	本系除了强调人文和社会科学之基础训练的重要性，学生也具备「族群研究」的基础知识。透过「跨学科」、「客家/族群研究」的在地关怀、以及「文创」的应用性特色，和其他类似系所有所区隔。整体来讲，本系最重要的特质在於草根、社会实践、实作与文化创意产业。师资结构涵盖不同学科背景的教授、课程安排上包括了不同领域的安排、学术研究上也横跨了不同议题的探索。	本院學士班由於整合性的跨領域人文社会学教育，在國內鮮有性質相同的科系。我們尊重學生為學習主體，於大一大二時提供充分的資源與選課彈性讓學生自由探索；大三以後將選擇專長，學生可持續透過紮實的課程及訓練培養自身能力，更同時保有跨領域學科整合的視角。
生涯发展容易误解之处	多数人容易误认(1)人社系毕业只能担任公务人员或公民老师。(2)人社系是社工系。以上两者皆非，另，本系跨学科的学习能够提供职业规划的多样性，除了企划、文化工作之外，地方创生也是很多校友的选择。并且可以透过跨域、辅系、双主修等弹性修课方式运用校内多样的学习资源，為自身生涯开创更多可能。	本班学生属人文社会领域，亦可透过双专长的选择，跨足自然科学与艺术学科，共同专长在於整合性思考、论述及行动能力，出路广泛，毕业生有从事狈骋翱、学术、教育、政治、记者、作家、考古队、文史工作、人力资源管理、剧场、影视编导、碍翱尝、驰辞耻迟耻产别谤等，亦有进入公司体系就职者。
学习方法容易誤解之處	人文社会学系雖隸屬於客家文化學院，但並非一定要會說客家話或者客家人才可以報考。在招生的对象上，并非限定客籍的学生。在学习的内容，只要学生符合学程的条件皆可以自由的选修。	补
补充提醒與說明	本系提供社会学、人类学理論與量化與質化方法的基礎課程，並搭配人文與社會經典閱讀，強調多元文化的跨領域結合，並提供相關專題課程包括歷史、生態、經濟、觀光、性別、社區、文學、文化产业等內容。並從全球与在地的不同尺度，進行不同學術領域的合作與對話，例如科技與社會、經濟與社會、人類與物質、以及跨物種與環境等關係。	本班网站： https://www.dhss.nthu.edu.tw/ 清大人社系学会颈驳： https://reurl.cc/Wvn8Zk 清大人社公演颈驳： https://reurl.cc/ka68j9 清大人社营颈驳： https://reurl.cc/jvAmjL

我的学系	国立阳明交通大学人文社会学系	国立清华大学人文社会学院学士班
核心课程地图	大一必修人类学社会学全球史资讯科技概论台湾史客家社会与文化导论大二必修社会经典阅读（一）社会经典阅读（二）人文经典阅读（一）人文经典阅读（二）研究方法概论(一) 研究方法概论(二) 社会学理論(三選二課程) 人类学理論(三選二課程) 文化理论(叁选二课程) 大叁必修论文专题与毕业製作(一) 大四必修论文专题与毕业製作(二)	大一必修人文社会科学基本问题经典阅读与人文思维群组跨域对话与社会连结群组
专业选修课程	社会学經濟社会学、全球化专题、跨國流離、資本主義理論、社會不平等、社會運動、國族與國族主義、休閒社会学、文化社会学、共同體的方法論、地方知識與詮釋人类学文化與權力、台灣原住民社會與文化：兼論土地正義與文化差異、當代親屬與婚姻：多元價值與倫理反思、情緒、情感與文化、語言人类学、經濟人类学、性别研究、親密政治文史学门文学与社会、文化理论选读、日本深度文化、经济思想史、信仰、自我与社会、歷史记忆与再现：口述歷史与个人传记写作、歷史思维理论与实务、中国近现代社会与文化全球与在地台灣城鄉關係、空間與地景、研究新竹、都市人类学、研究新竹、社區歷史與地方寫作、從土地到餐桌、移民與認同、全球化與中國銳實力文化产业博物館與文化展演、展演與文化再造、社會企業、文化产业概論、文化产业進階知識與實踐、流行文化：動漫、電視劇與電影、劇本，劇場與電影: 從改編到再現、劇場表演藝術、電影研究：戲劇類型、飲食文化、歷史社會類型電影研究、文化产业規劃與實務、文化产业作品賞析	哲学邏輯、知識論、形上學、倫理學、西方哲学史一、西方哲学史二等社会学當代社会学理論、社会学研究方法一、社会学研究方法二、社會統計、社会学導論、古典社会学理論等歷史史学导论、歷史理論與史學方法、通史(中國史、台湾史)、專史(中國思想文化史、科技史、藝術史)等人类学考古學導論、人类学的實踐、人类学導論、區域族群與文化、人类学思潮、人类学研究方法等文学与创作文学与创作導論、研究方法與論文寫作、台灣文學史等语言学语言学導論、語言分析、語音學、比較語法、世界語言通論等文化研究文化研究导论、文化研究专题、文化研究实作等性别研究性别学导论、性别论述等政治经济經濟學原理一、經濟學原理二、政治经济學、政治学导论等
特色课程	全球化专题全球化并非单一逻辑与歷程，而是涉及复杂的经济、政治及文化的过程，比如跨国公司主导的生产、人群的地理流动等。本课程介绍全球化如何产生，内容、发展过程，以及其所产生的社会后果。附图所考察的便是全球化下的人员流动，所带动的饮食地理学的现象。圖解:田野實作 -越南飲食店的觀察客家社会与文化导论程藉由研读、讲述、讨论与实作，使同学了解台湾客家社会与文化的基本概念。了解本院两系之客家社会与文化学程之课程地图，有助未来修读本学程。具备客家与多元族群文化视野，有助理解臺湾社会之传统与当代变迁。图解:实地踏查南投信义的望乡部落文化产业作品賞析這門課的想法是讓同學接觸文化产业的作品，從欣賞、了解到分析文化产业典型作品，培養學生對文化产业產生喜好與學習動機。因此，本課程從幾個文化产业的領域中選擇具有代表性、易於親近與分析的作品。老師的教學將首重誘導同學品嘗箇中滋味，引發興趣。其次則隨個別的作品提供初步的分析概念與相關理論。图解:学生於创客中心手工製作帽子性别研究性／别在个人生活、社会关係与文化表达各个层面都扮演着重要的关键角色，也影响我们於生活各个领域与生命每个阶段的规划、想像或进行抉择。性／别虽然在每个人身上，為我们所有、為我们所用，但性／别其实相当受到社会文化的制约与规范，并常常与种族、阶级、政治、经济或信仰等因素交织在一起，更加复杂了「性／别」的面貌东南亚华人社会与文化课程為移地教学课程，以实作的方式，从行前规画，定点密集共同调查，至报告书写，提供同学实际的计画、调查与写作的研究指引。课程乃是研究方法的实际操作课程，无论是田野调查法、访谈法、参与观察法，都可以在本课程中实际操演。其实质课程内涵為马来西亚近打河谷之华人社会文化变迁研究。	未上传图片社会学導論社会学學程以社会学基礎能力的訓練為主，著重在基礎理論、方法論與社會統計的訓練。在這些基礎能力的訓練之外，搭配社會所的專長領域，包括：政治社会学、經濟社会学、性別社会学、文化社会学、科技與社會五種選修領域。在不同選修領域，開設初階與進階課程，提供學生系統性與漸進性的學習架構。图解:系上号招参与2023台北同志大游行版权:学士班人类学導論人类学學程以導論性科目（人类学導論、考古學導論、人类学的實踐）作為入門課程，訓練學生理解人类学的基本概念與知識性質。中階課程以區域研究（台灣漢人社會與文化、台灣南島社會與文化、東南亞族群與文化..等）及專題研究（經濟人类学、婚姻與家庭、宗教人类学..等）為主軸，作為闡明人類文化與區域特性的主要內容。图解:人骨考古课版权:学士班未上传图片史学导论歷史學學程承接世界文明史等系定課程，帶領學生更進一步深入探討歷史學。課程設計上，先以「史学导论」和「歷史理論與史學方法」兩門必修課，培訓學生的研究能力，再分為專史、通史部分，由學生依興趣分別選課做為必選學分。最後透過選修課進階學習。課程培養學生從時間流變的角度認識自身的社會、週邊族群與國家乃至世界。未上传图片哲学基本問題补未上传图片政治学导论补

我的学系	国立阳明交通大学人文社会学系	国立清华大学人文社会学院学士班
适合从事工作	社會／人类学研究人員从事社会现象研究，及人类行為之起源、进化、发展、生活方式，与社会关係為课题之工作。书籍编译人员负责不同语言翻译的工作者，包括文字翻文字及语音翻文字，需具有编辑技能及写作能力，原文和译文语言造诣必须俱佳。活动企划人员根据企划策略及目标对象，从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。	文化展演人员从事文化、艺文、剧场表现活动以及场务规划、行政、行销推广、技术支援等工作事项。公家机关相关人员依法於受有俸给之公务人员，及其他公营事业机关服务人员。或受机关委託，管理公共事务的人员。公关主管／发言人协助公司或机关发展与建立媒体关係（如：召开记者会、新闻发布、媒体动态分析、配合记者採访、公司专题报导等），处理公共事务与议题管理、危机管理，及公关教育与训练等管理工作。教育、学术、研究人员教学、研究与推广的工作。专案、企划人员负责专案事件的统筹、分配、追踪，及部门与客户沟通协调。企划提案、执行。
系友生涯	李佳颖交通大學人文社会学系畢業清華大學人类学研究所畢業為前亚洲最大创新教育展－杂学校策展人，接受过多家媒体採访报导，為新一代创新教育策展代表，另独立策划多个海外服务专案－印度、巴拿马等。目前於中国最大儿童创新教育集团精中教育，担任集团品牌经理，多次受邀出席旗下创新教育品牌蕃茄田艺术、笔濒补测础叠颁等大型教育年会担任演讲嘉宾并获多家媒体採访报导。邵璦婷國立交通大學人文社会学系畢業文化銀行Bank of culture 共同創辦人 2017 關鍵評論網未來大人物入選 2017 TedxTaipei 〈A Thousand of Voices〉講者 2017 文化部全國文化會議諮詢委員 2017 LaVie創意100 「最佳創意平台」得主 2016 文化銀行共同創辦人 2016 九份〈礦山遺族の生活展〉策展人版權:攝影/陳怡絜，提供/ 博客來OKAPI 萧琮容國立交通大學人文社会学系畢業清華大學人类学研究所肄業果力文化編輯目宿媒體行銷新生代饮食文化作家联合报专栏作家百工裡的人类学家共同創辦人文化部文創相關計畫評審委員专栏同名书籍《深夜女子公寓料理》，二鱼文化出版作品散見港台媒體：聯合報、端傳媒、皇冠雜誌、香港號外雜誌、Big Issue Taiwan大誌雜誌、The Affairs週刊編集、鄉間小路、中華民國農會農訓雜誌等焦佳弘交通大学应用化学系交通大學人文社会学系交通大學人文社会学系族群與文化研究所交通大学研究助理立法院国会助理、立委办公室副主任中华职棒球员工会办公室副主任从化学系到人社系、以及向上攻读族群文化研究所，在交大的求学过程中的经验也变成了在后续职场上的基础，无论是关於智慧城市与社区互动的研究，或适应聘於立法院后，提供立法委员针对政府施政的分析建言、法案的研修撰拟，以及后续受邀加入职棒球员工会為落实劳动权益努力并进行倡议，在交大的学习歷程均為重要的养分。	未上传图片沉芯菱国立清华大学人文社會系學士，現就讀於國立台灣大學商研所博士班、美國哈佛大學商學院學程。自十一歲起投身公益，從未接受捐款及贊助，十七年來獨力支持眾多慈善活動，獲「總統創新獎」、兩度蟬聯「總統教育獎」、十大傑出青年等多項獎項，獲選「台灣十大慈善家」、「台灣百年代表人物」。沉芯菱（1989年11月－），台灣知名慈善家。未上传图片魏扬国立清华大学人文社会学院学士班畢業，現為国立清华大学社会学研究所碩士生。魏扬（1988年11月10日－）為反黑箱服貿、學生運動團體黑色島國青年陣線成員。其於2014年太陽花學運中，發起323佔領行政院事件並成為現場總指揮。未上传图片陈思翰台灣清華大學人文社会学士、美國紐約電影學院電影製作碩士 2014年：导演剧情短片《觉醒》。2015年：导演中国院线电影、喜剧片《股疯2015》。担任台湾短片《幽鸟纪》製片，入围金马影展。《觉醒》获2014年加州电影奖钻石奖等多项国际电影节奖。

我的学系	国立阳明交通大学人文社会学系	国立清华大学人文社会学院学士班
多元能力	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 20% Complete 20% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5%
性格特质	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%	自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%

我的学群

^

*注:每次最多比较叁笔全部刪除

我的学类

^

*注:每次最多比较叁笔全部刪除

我的学系

^

*注:每次最多比较叁笔全部刪除

展开