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我的学系 国立阳明交通大学
护理学系
国立阳明交通大学
药学系
所属学群 医药卫生学群
护理学类
医药卫生学群
药学学类
所在校区

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

学系特色

本系教學品質優良,大學期間將培育學生考取护理師執照,且就業領域多元。
本系具奖学金、导生与学伴制度,於临床上与多家医疗院所合作,教学上鼓励以实证法寻找解答,并鼓励学生结合本校10大学院39种领域,进行跨领域学习(如:修习本系智慧健康照护跨域学程等...)。
此外,本系重视国际化,鼓励学生至国外进行互访交流学习,增广见闻。

陽明交通大學药学系採用符合世界趨勢的六年制药学教育,規劃完整的药学教育課程,涵蓋药学研發、臨床服務和行政法規並重。 規劃药学相關領域課程,包括藥物科學研發的新知、臨床药学新知和藥事行政法規的新知。 配合課程規劃的實務訓練,和產/官/研/臨床药学等先進的多方交流,以縮短學用落差。 培養自我終身學習之能力,加強其競爭之優勢。

学科意涵

透過解剖学、生理學、微生物學及免疫學、药理学等基礎學科及护理基礎科目的扎實學習,進而整合醫學與护理的專業知識,靈活運用跨領域的專業學能。

陽明交通大學药学系隸屬於藥物科學院,設立宗旨為「發展前瞻智慧药学,服務社會」,並以「培育具備人文素養與關懷、药学專業知識及臨床药学技能,且有科學論證、終身學習及團隊合作能力的药学領導人才」為教育目標。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

對智慧健康护理有興趣,具統籌經驗、願意跨領域學習並付諸行動。

對於药学有興趣的同學,除了精進化學、生物學、物理等基礎知識與外語能力,以利药学專業學科之學習外,並可於高中時期培養觀察能力、實踐動手能力、思維能力與創造能力,奠基未來药学專業之發展。

与相关科系之异同

有別於專科培訓大量人才至醫療院所擔任醫事人員,本系希冀培育智慧健康护理/照護之相關人才,自大二開始進行基礎护理培訓,並至不同醫療場域,進行醫療環境學習。

无。

生涯发展容易误解之处

於本系畢業後發展多元,可從事:臨床护理工作(可導入智慧醫療之輔助),亦可從事長照、生物技術、醫材、臨床試驗等相關护理行業。此外,畢業後亦可繼續進修國內外各大學與护理相關之生命科學、基础医学相關研究所碩、博士班。

药学系學生畢業除了擔任药师從事藥物調劑工作,药师的工作也涵蓋了用藥安全及用藥指導等專業的藥事照護服務。此外,學生亦可依興趣選擇從事藥物的製造、研發、臨床試驗查驗登記、藥物行銷,或者藥事行政法規等工作領域。

学习方法容易誤解之處

本系專業課程為护理領域之核心,因此實習課程佔大多數,雖然需花費較多心力,但實習的成果是很豐碩的。
实习课除了学习专业的临床知识外,在过程中对於人际互动、人文的关怀以及视野的培养等,都是可以从中学习的。

外界常以為药学系學生就是學習擔任药师從事藥物調劑,其實調劑僅是药学系學生學習知能的其中一項。药学教育涵蓋了藥物科學研發、臨床專業和藥事行政法規等各種面向。

补充提醒与说明

本系學生,歷屆大學部畢業生护理師國家考試,近三年內平均錄取率皆有九成,遠高於全國平均錄取率。
本系可於就学期间,选择修习跨域学程,以培养额外的学术知识与能力。

本系設有碩士班,以培育具創新技能、科學論證及終身學習能力之進階药学研究人才為教育目標。碩士班以藥物開發新技術、臨床药学和社會與管理药学等課程和研究主題分為三組,讓大專畢業生能依興趣及能力,繼續進修加深加廣所學。

我的学系 国立阳明交通大学
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药学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 解剖学
    • 解剖学實驗
    • 护理學導論
    • 生物化学概论
    • 人类发展学(含实习)
  • 大二必修
    • 微生物学及免疫学(含实验)
    • 生理学及生理学实验
    • 应用病理学
    • 生物统计学
    • 药理学及药理学实验
    • 健康評估與护理措施及實習
  • 大叁必修
    • 成人护理學及實習
    • 婦嬰护理學及實習
    • 兒童护理學及實習
  • 大四必修
    • 护理研究概論
    • 精神衛生护理學及實習
    • 社區衛生护理學及實習
    • 护理倫理概論
    • 护理管理與行政概論及實習
    • 綜合臨床护理實習
    • 护理專業問題研討
  • 大二必修
    • 药剂学
    • 生药暨中药药物学
  • 大叁必修
    • 药理学
    • 药物分析
  • 大四必修
    • 調劑學暨臨床药学
    • 药物治疗学
  • 大五必修
    • 高等药物治疗学
专业选修课程
  • 基础医学
    • 解剖学、生物化学概论、微生物學及免疫學、生理學、应用病理学、药理学、人類發展學等
  • 健康评估(基础)
    • 健康評估與护理措施、健康評估與护理措施實習
  • 成人护理學(內外科)
    • 成人护理學、成人护理學實習
  • 婦嬰护理學(產科)
    • 婦嬰护理學、婦嬰护理學實習
  • 精神衛生护理(精神科)
    • 精神衛生护理學、精神衛生护理學實習
  • 社區衛生护理(社區組)
    • 社區衛生护理學、社區衛生护理學實習
  • 护理行政(行政)
    • 护理管理與行政概論、护理管理與行政概論
  • 护理探討
    • 护理研究概論、护理倫理概論、护理專業問題研討
  • 兒童护理學(兒科)
    • 兒童护理學、兒童护理學實習
  • 中药教育学分
    • 药师從事中藥製劑之製造、供應及調劑須修習中藥課程:中藥概論、中醫概論、現代本草學、方劑學、中藥炮製學、生药暨中药药物学、生药暨中药药物学實驗
特色课程
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药学系
适合从事工作
  • 护理師/護士

    具有护理師資格,搭配智慧照護系統,從事專業护理服務或指導工作。


  • 医学研究人员

    从事生物、医学、临床试验等领域的生物资料统计、研究分析、检验成效之人员。


  • 專科护理師

    考取具專科护理師證照,在醫師指示下協助醫師執行醫療輔助行為,並協助書寫病程記錄、開立醫囑等。包含參與手術前評估、術中病人生命徵象的維持、掌握術後病人病情與訪視、提供衛教知識等。


  • 药师

    具药师資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行药学研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 医药研发人员

    对医疗药品的特性、疗效、保存进行研究,并从事药品研发,製造新药、製剂、诊断用药等的医药相关物品。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

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国立阳明交通大学
药学系

多元能力

快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%


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