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我的学系 淡江大学
英文学系
国立东华大学
英美语文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

校本部

251新北市淡水区英专路151号

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

学系特色

本系强调全方位的学习。
语言训练课程扎实训练听、说、读、写、译五技。
文学课程介绍西洋文化经典,培养人文素养与国际观。
语言学与英语教学课程深化英语知识。教学方式重视资讯化的语言学习能力。
系上鼓勵學生修習輔系. 雙主修或輔修:有良好英語能力加上第二專長,就業選擇機會多。

课程多為全英语授课,因本校学程化设计,学生可自由选修本系或跨院系学程,或规划修习辅系、副修或双主修。
本系以当代人文思想為基底,培养学生进阶的英语专长,且强调独立思考的批判分析,在课程规划上着重文学专业与文化知识,辅以语言应用、教育等学科,以提供跨领域思维及更多元的专业发展空间,提升学生未来的竞争力。

学科意涵

淡江大学英文系主要在培養英美语言、翻译、及文学領域的專業能力,特重口說英語及英文寫作之基本能力。
同学们毕业后可从事教育界、文教传播、工商业务与国际流动人才。

以进阶的英文能力為工具,透过文学及其他人文艺术、多元文化,对於语言的应用与沟通从事深入探讨,并结合社会脉络与国际局势和潮流,培养兼具批判思考及尊重多元的人文素养。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

高中阶段多参与自主学习计画

對於英语文学習有興趣的同學,可以在高中時期累積以下各種經驗:
一、有规律的涉猎英文作品,包含诗歌,散文,戏剧,小说,电影等文艺创作,或者报纸,杂誌,期刊等文章,培养英文阅读赏析的基本能力。
二、有規律的聽英文廣播、英文時事議題 podcasts,或看英文影片,增加英文聽力。
叁、练习以英语口语或文字,整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点,并能在反思的过程中以批判的角度加以评论。
四、练习以英语口语或文字表达个人观点,并与他人以英语进行沟通与讨论。
五、练习以英文思考,学习资料蒐集、分析、统整、论述能力。
更多内容请见附档词
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与相关科系之异同

一、本系实施大叁出国留学计画,每年甄选学生到美国、加拿大、澳洲等四所所姊妹校研习一年。
二、本系口说课程与日本早稻田大学进行远距视讯英语口语训练课程。
叁、配合本校资讯化办学方针,教学方式大量结合数位科技,运用及时反馈系统与云端环境辅助教学。
四、师生履行大学社会责任,以本系的专业知识回馈淡水地区的文教团体机构。

*群山环绕,近太平洋,增加学习动力与环境关怀。
*提供各种奖学金,鼓励成绩进步,书写创作。
*第二外语課程:日文、法文、德文、西班牙文。
*培养进阶英语应用能力,增加双语教育的知识与实践。
*丰富的出国交换机会,与国外大学签署双联学制。
*服務學習課與社區學校實地交流,推廣英语文化教育。

生涯发展容易误解之处

高中生可能认為英文系毕业生必须从事和语言直接相关的行业,以英语作為沟通的重要工具能在职涯的选择上有很大的帮助,出路也相当广泛,包含:教育、文创、数位科技、航空、商业、外交人员等。

本系畢業後出路甚廣,可繼續出國深造、記者、航空業、出版業、作家、翻译、編劇、導演、教師等。於國際化環境中,優秀的外语能力、創意與批判力,利於優化職場表現,且有更多機會於各領域中擔任精英角色。

学习方法容易誤解之處

英文系不只著重在聽說讀寫譯的基本技能, 還強調廣泛閱讀的重要性,以增進學生的思辨能力、了解多元文化、培養其國際觀。

就讀本系,除了學習基礎英語聽說讀寫的能力之外,本系更強調批判思考、跨文化分析與溝通能力,激發創造力與團隊精神,培養 多元發展、具備人文素養、關懷環境與放眼國際之學生,在AI興起的時代,更能體現人文價值。

补充提醒与说明

本院除英文系外,尚有西、德、日、法、俄五種语言提供修讀,擁有豐富的第二外语學習資源。

本系强调多元价值,在选课上给予学生很大的空间与自由,并学习独立思考的能力。
与原住民学院及师资培育中心合作课程规划,因此在教学实习及文化陶冶上有高度的多样性,让本系同学在未来生涯规划上有更多选择。
学生可善用国际交换与双联学制的机会,出国学系或深造。

我的学系 淡江大学
英文学系
国立东华大学
英美语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 文学作品读法
    • 西洋文学概论
    • 大一英文
    • 英作文(一)
    • 英语会话
  • 大二必修
    • 英国文学(一)
    • 英语口语表达
    • 英作文(二)
    • 英语语言学概论
  • 大叁必修
    • 英国文学(二)
    • 英作文(叁)
    • 英语演讲
  • 大四必修
    • 美国文学
    • 英文翻译
  • 大一必修
    • 当代英语与文化(一)
    • 当代英语与文化(二)
    • 西洋文学概论(一)
    • 西洋文学概论(二)
    • 文学作品读法(一)
    • 文学作品读法(二)
    • 英文作文(一)(上)
    • 英文作文(一)(下)
    • 口语听讲训练(一)
    • 口语听讲训练(二)
  • 大二必修
    • 英文作文(二)
    • 语言学概论(上)
    • 语言学概论(下)
  • 大叁必修
    • 英国文学(一)
  • 大四必修
    • 美国文学(一)
    • 英语文化創意
专业选修课程
  • 文学
    • 希臘神話、英美散文選讀、戲劇與表演、環境與文学、阅读私探小说、小說選讀、女性文学、閱讀當代文化、AI文学與實務、西洋文学批評導讀
  • 翻译
    • 逐步口譯、同步口譯、影視翻译實務、AI與筆譯實務、影視翻译實務、AI輔助口譯入門
  • 语言
    • 句法学、新闻英文、英语教学导论、商用英文
  • 文学與文化
    • 小說選讀、英詩選讀、戲劇選讀、英国文学(二)、美国文学(二)、莎士比亚、女性文学、新英文文学、比較文学、主要西方作者專題、文学與文化專題、環境文学、兒童文学、神話與宗教文学、部落文化英語
  • 影像传播、戏剧与原住民族艺术
    • 新闻英语、原住民族影像、儿童英语戏剧、情绪与文化展演、原住民族神话与当代艺术、南岛文化与艺术
  • 第二外语
    • 日文(一)(上)(下)、日文(二)(上)(下)、日文(叁)(上)(下)、西班牙文(一)(上)(下)、西班牙文(二)(上)(下)、法文(一)(上)(下)、法文(二)(上)(下)、德文(一)(上)(下)、德文(二)(上)(下)
  • 英语教学
    • 英語教材教法、英语教学實務、英语教学議題探討、電腦輔助语言學習、雙語課程設計與教學、雙語教材教法、跨領域教材教法(雙語教學課程)、雙語教學探究與實作、雙語學習測驗與評量、中等語文領域英语文專長教學實習
  • 语言學
    • 中英语言對比分析、英語語音學(含發音練練習)
  • 翻译、導覽
    • 翻译與習作、基礎口譯、英語導覽解說、部落觀光英語
特色课程
我的学系 淡江大学
英文学系
国立东华大学
英美语文学系
适合从事工作
  • 主管特别助理

    提供专业分析与协助高阶主管进行决策,执行主管交办事项,以推动各项专案进行。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 书籍编译人员

    負責不同语言翻译的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文语言造詣必須俱佳。


  • 中高阶服务人员

    凡从事航空业、公关、旅馆管理、旅游业等,中高阶服务之工作均属之。


  • 各级英语教育/学术研究

    凡從事各類英語教育(如:小學、中學、大學英语文教師、教授等)之工作或英语文相關之學術研究均屬之。


  • 出版/編輯/翻译人員

    凡從事各類書籍雜誌或多媒體內容之編輯出版、翻译(口譯)之工作均屬之。


  • 创意人员

    行销企划、文案、文字、剧场、影音创作及策展等工作均属之。


  • 双语行政专业

    与国际交流并涉及企划与执行之相关工作均属之。


系友生涯

我的学系

淡江大学
英文学系
国立东华大学
英美语文学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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