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資料更新時間：2024/9/27 下午 03:19:38
学系特色
本系强调全方位的学习。
语言训练课程扎实训练听、说、读、写、译五技。
文学课程介绍西洋文化经典，培养人文素养与国际观。
语言學與英語教學課程深化英語知識。教學方式重視资讯化的语言學習能力。
系上鼓勵學生修習輔系. 雙主修或輔修：有良好英語能力加上第二專長，就業選擇機會多。
学科意涵
淡江大学英文系主要在培養英美语言、翻译、及文学領域的專業能力，特重口說英語及英文寫作之基本能力。
同学们毕业后可从事教育界、文教传播、工商业务与国际流动人才。
学习方法
同学分组展现学习成果
图解:团队学习合作
版權:淡江大学英文系自有照片
情境互动训练法：在模拟情境中训练英语沟通与表达力
图解:订製特殊设计的桌椅已利进行模拟情境
版權:淡江大学英文系自有照片
在大叁时可申请出国交换，可赴本系签订的姐妹校留学一年。
同学得以深入体验异国文化，拓展国际视野及多元文化素养。
图解:英语特区；国际远距教学
版權:淡江大学英文系自有照片
每年办理英文系感恩节活动，邀请英文系全体师生与毕业系友参加。
同時每時辦理英語競賽活動 : 英语演讲、英文拼字、英語歌唱比賽等。得獎者可代表參加校外競賽，與他校切磋學習。
图解:举办多元活动
版權:淡江大学英文系自有照片
高中階段可以準備的学习方法或方向
高中阶段多参与自主学习计画
与相关科系之异同
一、本系实施大叁出国留学计画，每年甄选学生到美国、加拿大、澳洲等四所所姊妹校研习一年。
二、本系口说课程与日本早稻田大学进行远距视讯英语口语训练课程。
三、配合本校资讯化辦學方針，教學方式大量結合數位科技，運用及時反饋系統與雲端環境輔助教學。
四、师生履行大学社会责任，以本系的专业知识回馈淡水地区的文教团体机构。
生涯发展容易误解之处
高中生可能认為英文系毕业生必须从事和语言直接相关的行业，以英语作為沟通的重要工具能在职涯的选择上有很大的帮助，出路也相当广泛，包含：教育、文创、数位科技、航空、商业、外交人员等。
学习方法容易誤解之處
英文系不只著重在聽說讀寫譯的基本技能, 還強調廣泛閱讀的重要性，以增進學生的思辨能力、了解多元文化、培養其國際觀。
补充提醒与说明
本院除英文系外，尚有西、德、日、法、俄五種语言提供修讀，擁有豐富的第二外语學習資源。
核心课程地图
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大一必修
- 文学作品读法
- 西洋文学概论
- 大一英文
- 英作文(一)
- 英语会话
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大二必修
- 英国文学(一)
- 英语口语表达
- 英作文(二)
- 英语语言学概论
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大叁必修
- 英国文学(二)
- 英作文(叁)
- 英语演讲
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大四必修
- 美国文学
- 英文翻译
专业选修课程
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文学
- 希臘神話、英美散文選讀、戲劇與表演、環境與文学、阅读私探小说、小說選讀、女性文学、閱讀當代文化、AI文学與實務、西洋文学批評導讀
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翻译
- 逐步口譯、同步口譯、影視翻译實務、AI與筆譯實務、影視翻译實務、AI輔助口譯入門
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语言
- 句法學、新闻英文、英语教学导论、商用英文
特色课程
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阅读电影文化
思索電影、情感、人生哲学互為衍生的美學關係。
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阅读私探小说
探察英美侦探多元样貌，分析类型传统与创新，解读小说犯罪事件如何反映当代社会弊病，进行社会批判。
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莎士比亚
透過文字的想像力，呈現戲劇艺术的極致與形色人生的演繹。
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英语教学导论
主要為英语教学实习活动。内容包含课程活动设计，实地教学，教学反思与成长。
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新闻英文
透過實際新闻文章的閱讀，培養學生獨立閱報的能力，拓寬國際視野，同時增強英語能力。
适合从事工作
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主管特别助理
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提供专业分析与协助高阶主管进行决策，执行主管交办事项，以推动各项专案进行。
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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书籍编译人员
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負責不同语言翻译的工作者，包括文字翻文字及語音翻文字，需具有編輯技能及寫作能力，原文和譯文语言造詣必須俱佳。
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系友生涯发展
版权:英文系提供
刘思妤
本身主修英文系，在大三時開始雙主修电机工程學系，在學期間通過英業達公司人才培訓專班的申請，除了每學期獲得75,000元的獎學金之外，更是得到在該公司轉正的資格。
2023年毕业后在英业达公司任职，担任高频设计部的一员。虽然本业跟英文没有直接的关係，但不论在学校修习双主修期间，或是步入职场成為社会新鲜人，英文一直是与其他领域连结的关键。
現職 : 國立臺北科技大學電子研究所(113.8.1)
版权:英文系提供
張育聖 Daniel
就读英文系期间，曾获得教育部师资培育奖学金、执行科技部大专生研究计画、筹办数次偏乡教育服务营队、主协办淡海同舟社团负责人研习会。2017年以全班第一名毕业，并获颁服务奖、全国大专优秀青年淡江代表。毕业后，取得高级中等学校英文科教师证，同时，获颁教育部楷模奖全国第叁名。
現職 : 语言機構講師 . 作家. 網路專欄作家等
2019年取得英國倫敦大學學院(University College London)碩士學位。回國任教於语言機構及協助企業英文培訓；擔任大學兼任講師、研究助理。同時，從網路平台《換日線Crossing》跨足實體書出版：「世界不是我們這種笨蛋想的那麼簡單：從屏東到英國只有8小時時差，卻改變我20年的眼界」。
2022年-英国博士班进修中；
張靜宜 Kimberley
除了修读本科英文系的课程外，在大学期间我还加修教育学程以及荣誉学程。
英文系语言課程提升我的语言實力，而文学課程更是讓我學習文本分析解讀與內化。身為语言老師的我，便將這些能力融合到我的課堂當中，期盼學生能夠有獨立思考的能力，並透過語
現職 : 康橋國際學校英文教師
2017毕业后的两年间完成实习并考取教师证后到高中任教，累积教学经验后顺利申请至美国宾州大学攻读教育研究所。於2022年取得硕士学位后回到台湾，目前於康桥国际学校任教。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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