我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
国立政治大学 欧洲语文学系 |
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所属学群 |
外语学群
欧语文学类 |
外语学群
欧语文学类 |
所在校区 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
课程创新实用,除语言训练及文化素养课程,以职涯地图概念,搭配学分学程、微学程与未来职场接轨,规划西语公职、商务高科技、文教观光等叁大修课模组,让学生适性发展。每年甄选大叁学生赴西班牙姊妹校研修一年,暑期安排学生至西班牙短期进修,同时进行国际暨两岸姊妹校及欧盟贰谤补蝉尘耻蝉+交换生计画。实施国内、海外公司实习,建立学生未来职场专业领域工作知能,培育具西语素养之专业人才。 |
本系為95学年度设立之学系,分3语组分别招生:法文、德文、西班牙文组,各语组分班上课。每组採小班制教学,提供各语组专业语言听说读写训练(听力会话、写作基本上由外籍教师担任),及培养所学专业语言的国家文化认识、文学素养与人文关怀等面向。本系相当注重学生培养第二专长及多元发展,鼓励学生双修或修读辅系,强化个人未来的竞争力。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
西班牙语文学习的核心领域,包含「西班牙语言训练」和「西语国家文化素养」,内容涵盖西语国家的文学、艺术、歷史、文化等方面的学习。同时扩及「西语跨域学习」,致力於础滨导入溪与绩学与学习、商务经贸、高科技和文教观光等多面向的养成,使西语学习更多元,发展领域更宽广。 |
本系叁语组除了学习基本的专业语言(听说读写译),尚需具备各语系国家之文化概念(包含:歷史/地理/政经之整体观念),以及各语系国家之文学概论,赏析各时期重要文学作品(从中古至现代文学)。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 认知记忆与情境模拟学习:透过课堂讲述、小组讨论、书面/口语报告等方式,训练学生西语的听、说、读、写、译之认知理解能力,设定场域情境和角色模拟,让学生实作练习各种场域的文字沟通与口语表达,翻译课程藉由专业教授的教学和专业口译教室,培训同步/逐步口译实作能力。 图解:小组讨论互动教学 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 文化素养自主学习:结合文学、艺术、歷史与文化等选修课程,办理职涯讲座、文化导览、学术演讲等活动经验分享、互动学习,厚植人文素养。以西文组叁间文化教室「书香、酒香、咖啡香」,作為自主学习、创意创业教学实践基地,培养学生与业界团队合作,自主学习产业行销经营能力。 图解:叁香文化自主学习 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 多元培育跨域学习:以职涯地图概念,搭配学分学程、微学程与未来职场接轨,规划西语公职、商务高科技、文教观光等叁大修课模组,适性学习发展。 图解:多元跨域职涯諮询讲座 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 国际移动学习:大叁出国留学、暑期姊妹校短修、海外姊妹校交换、欧盟贰谤补蝉尘耻蝉+交换,国际移动学习,体现「读万卷书、不如行万里路」,开拓西语新「视」界,增广多元国际视野! 图解:大叁出国拓展多元国际视野 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 国内、海外公司学习:墨西哥公司实习、巴拉圭志工实习、国内公司实习之职场学习,透过实务印证所学专业学科知识,从实习经验充实工作知能,培养独立思考、协调及沟通的能力,增加职场适性和竞争力。 图解:西语实务实习增加就业力 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 |
![]() 本系课程除教师授课之外,还会搭配小组讨论、互动式教学(例如:惭辞辞诲濒别)及透过各式多媒体辅助教学(例如:奥惭5数位学习网及自我学习础笔笔)。 图解:教师课堂授课 版权:欧文系系办公室 ![]() NCCU Moodle 數位教學平台 图解:(德文组為例)惭辞辞诲濒别 版权:学生提供 ![]() 自学网站(以法文组為例,此為公开版,任何人皆可自由下载)法語網站: https://apprendre.tv5monde.com/fr提供节目与练习以训练学习者的听力与理解能力,并根据学习者的程度进行练习难度的区分,分為础2/叠1/叠2叁个等级 图解:学生使用法语自学网站 版权:学生提供 ![]() 小组讨论(课堂分组后进行小组讨论,做出完整报告) 图解:课堂分组后小组讨论做出完整报告 版权:欧文系系办公室 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
一、建議高中生可利用高中多元選修課程,延伸學習第二外语、社會人文、表演藝術、生活科技、生活規劃等跨领域學科,積極運用校園既有資源如社團、競賽和各項活動,探索個人興趣和累積學習歷程。 |
我們建議對於歐洲外语学群有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。 |
与相关科系之异同 |
西班牙語位居全球第二大母語及國際通用語言、 21個國官方語言。網路使用率和全球受歡迎程度方面均排名前三。在美國約有4千多萬拉丁裔人口使用西班牙語,在台灣的外交領域也具有強勢地位。學習這門「關鍵外语」,掌握為你開啟通向世界的金鑰! |
本系為国内极少数的语文学系,理论上不太可能与其他科系混淆,倒比较容易让外界产生错觉的是:以為本系专长為学习欧洲政治/经济/文化关係,或以為进入本系需同时修读法/德/西班牙文3种语言。其实本系是3个语组分别招生,每位学生仅学习一种专业语言(及其相关之文化与文学课程)。 |
生涯发展容易误解之处 |
西班牙、拉丁美洲和加勒比海各国(除了巴西以外)皆是使用西语的国家。我国与拉丁美洲在国际事务与经贸上交流频繁,毕业生出路除了考取西语公职人员,近年随着公司在拉美的佈局,也朝向商务高科技、文教、旅游观光等多元领域发展。 |
许多人认為学习语言日后需以翻译维生,或仅能担任秘书工作,其实我们的出路非常多元,端看学生在学期间如何去学得第二专长。本系向来强调:语言学习仅是工具,更重要的是具备第二,甚至是第叁专长,在多变社会裡才更具竞争力。
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学习方法容易誤解之處 |
因應社會之變遷,大學之外语科系已不再專攻外语及文學領域,而是以外语專長出發,讓學生多元發展,具備各種應用的技能。畢業生於外语相關之行業皆能生根,在國際事務、公職、商務高科技、文教觀光產業等領域發光發熱。 |
(1) |
补充提醒与说明 |
關鍵第二外语是你接軌國際的最佳利器,本系組師資陣容堅強,孕育無數傑出校友,校友踴躍回饋獎學金,另有各項國際移動學習、海外實習、跨域學習資源豐富。你心動了嗎?淡江歐語西文組歡迎你的加入! |
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我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
国立政治大学 欧洲语文学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 础滨的西语协作翻译旨在探索数位时代背景下人工智慧在西语翻译的应用。透过深入研究自然语言处理技术和机器翻译系统,探讨实际翻译工作的应用和挑战,引导学生与现代科技协作,培养学生在虚拟翻译工作的实作能力,以应对全球化环境下的跨文化交流挑战。 图解:专业设备协作翻译 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 中西会议口译
旨在培养学生在跨文化交流场合中的即时口译能力。学生将学习专业会议术语和跨文化沟通技巧,并通过实际案例模拟提高口译水平。透过专业指导和实践训练,学生将能够应对各种会议场合的挑战,并為未来在西语职场中的职业发展做好充分準备。 图解:中西同步口译模拟训练 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 西语国企商业概论介绍西语国家的商业环境和公司文化,探讨商业惯例、市场趋势和经济特色,及跨文化商务沟通的技巧和策略。课程结合案例分析和实际业务模拟,培养学生商业思维和国际化视野,為未来从事跨国公司和商业管理的学生奠定实用的知识和能力。 图解:校友返校分享西文履歷撰写 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 ![]() 西语文化观光产业旨在深入探索西语国家文化特色及观光产业发展。培养学生西班牙和拉丁美洲文化、旅游、艺术、文化遗产和旅游资源的知能,协助学生掌握在文化观光产业中的专业知识和技能。同时结合数位虚拟运用和专家讲座,培养学生的实践能力和专业素养,為从事相关行业的学生提供实务模拟。 图解:西班牙饮食文化文学讲座&补尘辫;当学生成為说书人 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组 公司实习透過企業環境中的實際活動,將所學的理論知識應用於實際工作中。協助學生理解企業運作的實際情況,培養解決問題的能力和創新思維。經由公司实习,讓學生涵養業界經驗和技能,建立實際職業網絡,提高職業競爭力,為未來就業和職業發展奠定堅實的基礎。 圖解:墨西哥公司实习 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组實習生 |
![]() 法国文化概论法国文化概论可讓學生對法語國家及使用法語之地區之文化、歷史、地理、民情風俗及時事有初步的認識。 圖解:法国文化概论課堂演講 版权:阮若缺老师提供 ![]() 德国文化概论本课程提供学生对德语国家及使用德语之地区从中古至现代之歷史与文化有基本概念,未来对相似主题之课程能更深入了解。 圖解:德国文化概论演講 版权:陈致宏老师提供 ![]() 西班牙文化概论让学生从地理、歷史,文化艺术和社会等不同角度,开阔对西班牙语系国家的视野。希望学生藉由课程学习,增加对所习得语言之相关国家知识,对未来实际接触建立初步的实况理解。 圖解:西班牙文化概论課堂小組報告 版权:欧文系办公室 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:美国西北大学西语、葡语系教授钟琪 版權:淡江大学欧洲语文学系西文组
钟琪淡江大学西班牙語文學系學士 淡江大学拉丁美洲研究所碩士 芝加哥洛约拉大学西班牙语言文学硕士 美國芝加哥西北大學西語系、葡語系教授,並於 2014 年至 2020 年擔任系主任。 the Fulbright U.S. National English Teaching Assistantship Screening Committee委員 the Illinois Teacher Licensure Testing System Committee會員 ![]() 图解:中英西叁语諮商心理师蓝挹丰 版权:蓝挹丰
蓝挹丰淡江大学西班牙語文學系暨英文學系雙學士 美國维州州立Old Dominion大學心理諮商研究所碩士 美國加州AIU, CSPP 香港校區臨床心理學博士 中正大学犯罪防治学系博士班就读中 現職:杏語心靈診所學術副院長/諮商心理師、淡江大学教育心理與諮商研究所兼任助理教授、國立台北教育大學心理與諮商學系兼任助理教授、国立政治大学教育系兼任助理教授;服務:台北市諮商心理師公會理事長、社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會理事/公共事務暨法務委員會委員/衛生醫療委員會委員、台灣諮商心理學會醫療諮商委員會、台北市政府衛生局精神障礙個案暨自殺防治項目專業督導、新北市政府家庭暴力暨性侵害 ![]() 图解:叁金艺人卢广仲 版權:淡江大学西班牙語文學系
卢广仲淡江大学西班牙語文學系學士 於大学时期学习弹奏吉他后,开始参与金韶奖、金旋奖等比赛并获奖后以创作歌手為职业。 2021年,成為史上最年经的叁金满贯得主(金曲奖、金鐘奖、金马奖)。 第58届中华民国十大杰出青年 |
![]() 图解:本系97级法文组王秀如 版权:王秀如提供
王秀如(97级法文组)在校期间除成绩优异之外,尚具备网页设计、美术设计等技能,并积极参与系内各项活动与担任系学会干部,為日后职涯奠下良好的基础。 法文组毕业后考入长荣航空公司,服务一段时间后再考入台积电服务至今。 ![]() 图解:本系97级德文组简若玶 版权:简若玶提供
简若玶(97级德文组)於本系就读期间即开始积极寻找赴德国留学或实习机会,除透过游学、交换,实地到德国学习之外,在校期间亦已开始累积第二专长能力(华语文教学),為日后积极谋求出路。 毕业后考入师大华语文教学研究所,就读期间至德国特里尔大学实习2年。研究所毕业后至波兰及海德堡教授华文。已取得德国特里尔大学汉学系博士资格,目前於德国特里尔大学任教。 ![]() 图解:本系95级西班牙文组李丹坪 版权:李丹坪提供
李丹坪(95级西文组)李丹坪於就学期间就展现对外交之兴趣,為準备外交特考,除努力学习专业语言(西班牙文)之外,还至外交系修读相关课程,累绩实力。 服完兵役后,李丹坪即考上外交特考,经过训练后,先前為本国驻瓜地马拉外交人员,目前返国述职,等待下阶段外派任务。 |
我的学系 |
淡江大学 欧洲语文学系西文组 |
国立政治大学 欧洲语文学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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